1、安徽省合肥一中 09-10 學年高一第一學期期末考試物理試卷（時間：100 分鐘分值：100 分）一選擇題（本題共 12 小題，每題 3 分，滿分 36 分。每題所給的選項中只有一個是正確的。將正確選 項的序號選出填入題后的括號中）1. 人類在探索自然規律的過程中總結了許多科學方法，如控制變量法、比值定義法、極限法、理想化物理模型法等。在下列研究中，可以用極限法的是（）A.研究瞬時速度E.研究胡克定律C.探究加速度與力、質量的關系D.利用質點來替代實際的物體2. 如圖，一物體放置在水平桌面上處于靜止狀態。下列說法中正確的是A. 物體對水平桌面的壓力就是重力E.物體所受的重力與物體對桌面的壓力是

2、一對平衡力-C.物體所受的重力與物體對桌面的壓力是一對作用力和反作用力D.物體所受的重力與桌面對物體的支持力是一對平衡力3.物體從 H 高處自由下落，經過時間 t 落地，當它下落HH3HA .B.C.D.2444. 雨滴從高空由靜止下落，由于空氣阻力作用，其加速度逐漸減小，直到變為零，在此過程中雨滴的運動 情況是A.速度不斷減小，加速度為零時，速度最小E.速度不斷增大，加速度為零時，速度最大C.速度一直保持不變D.速度的變化率越來越大5伽利略對自由落體運動的研究，是科學實驗和邏輯思維的完美結合，如圖所示，可大致表示其實驗和思 維的過程，對這一過程的分析，下列說法正確的是A .其中的甲乙丙圖是實

3、驗現象，丁圖是經過合理的外推得到的結論B .其中的丁圖是實驗現象，甲乙丙圖是經過合理外推得到的結論C .運用丁圖的實驗，可“放大”重力的作用，使實驗現象更明顯 D .以上說法都不對6.如圖所示，重為 50N 的物體 A 放在粗糙水平面上， 受到一個大小為 F=10N的水平拉力作用時能保持靜 止，若不改變水平拉力的大小，在A 上放一個重為 50N的物塊 B 后，下列說法中正確的是A、地面對物體 A的摩擦力將變為20NB、B 受到的摩擦力大小為 10NC、A 對物體 B 的摩擦力是靜摩擦力D、物塊 A 和 B 之間沒有摩擦力作用7某同學用一根細繩和一根鉛筆組成三角支架，繩的一端繞在手指上，鉛筆的一

4、端頂在手掌心，當在O 處掛上重物時，繩與桿對手掌均有作用，對這兩個作用力的方向判斷完全正確的是圖中的（）t/2 時離地的高度為.3H的壓力為:9.如圖所示為用打點計時器探究自由落體運動的實驗裝置。 關于這一實驗，下列說法中正確的是A. 打點計時器應接直流電源B. 應先釋放紙帶，后接通電源打點C. 需使用秒表測出重物下落的時間D. 測出紙帶上兩點跡間的距離，可知重物相應的下落高度10如圖，一輛有動力驅動的小車上有一水平放置的彈簧，其左端固定在小車上，右端與一小球相連，設在 某一段時間內小球與小車相對靜止且彈簧處于壓縮狀態，若忽略小球與小車間的摩擦力，則下列說法正確 的是（）A. 小車可能做勻速運

5、動B. 小車可能向左做減速運動C. 小車一定向右做加速運動D. 小車一定向右做減速運動11.小物體在某時刻以初速度 V0自固定的光滑斜面的底端上滑，設斜面足夠長，取初速度方向為正方向。填空題（每空 1 分，共 14 分，將正確、完整的答案填入相應的橫線中）8.如圖所示，在傾角為-的斜面上，一質量為m的小球被豎直的木板擋住，不計一切摩擦，則小球對斜面AcoscuB.刑gtgeC 驅/UOSQD血LQ 匕亍右12.如圖，光滑水平面上，水平恒力F 作用在木塊上，小車和木塊間無相對滑動，小車質量為M，木塊質量為 m。它們共同加速度為 a,木塊與小車間的動摩擦因素為J，則在運動過程中A 木塊受到的摩擦力

6、- -定是JmgB.木塊受到的合力為FC 小車受到的摩擦力為mFm MD.小車受到的合力為MFm M13從高出地面 3m 的位置豎直向上拋出一個小球，它上升5m 后回落，最后到達地面。取向上為正方向,則上升過程的最大位移為m 全過程的位移為m,全過程的的路程為m14. 一輛汽車以 10m/s 勻速運動的汽車，某時刻開始制動做勻減速直線運動，加速度大小為2m/s2，則從汽車開始減速起 6 秒內的位移大小為 _ m,第 3 秒內位移為 _m,汽車停止運動前 ls 內的平均速度為_ m/s15. 一個物體的重力為 20N,把它放在一個斜面上，斜面長與斜面高之比為5:3，如果物體在斜面上靜止,則斜面對

7、物體的支持力為 _N,摩擦力為_ N16.用 10N 的水平力推動一個靜止在光滑水平面上質量為5kg 的物體，則物體加速度為 _ m/s2, 3s后撤去水平力，則第 5s 末物體的速度為 _ m/s。17、 如圖所示， 光滑水平面上物體 的作用下做勻加速直線運動，已知撤掉力 F 的瞬時， A 的加速度大小為_,B 的加速度大小為 _18某同學為了探究超重與失重現象，在學校電梯里進行如下實驗：用一個彈簧秤懸吊一 個物體，如圖，觀察彈簧秤的示數變化情況，在電梯先勻加速再勻速后勻減速的運動過 程中，他發現：彈簧秤的讀數先是2.2 牛，然后穩定在 2 牛，最后變為 1.7 牛。電梯起動時的加速度大小為

8、_ m/s2,電梯減速時的加速度大小為 _m/s(重力加速度取 g=10 m/s2)三、實驗與研究(19題 6 分，20題 8分)19.做“驗證力的平行四邊形定則”實驗時，其中的三個步驟是：1在水平放置的木板上墊一張白紙，把橡皮條的一端固定在木板上，另一端拴兩根細線，通過細線同時用兩個彈簧秤測力計互成角度地拉橡皮條，使它與細線的結點到達某一位置O 點，在白紙上記下 O 點和兩彈簧測力計的讀數 F1和 F22在紙上根據 F1和 F2的大小，應用平行四邊形定則作圖求出合力 F3只用一個彈簧測力計通過細繩拉橡皮條，使它的伸長量與用兩個彈簧測力計一起拉時相同，記下此時彈簧測力計的讀數 F和細繩的方向。

9、以上三個步驟中均有疏漏，請找出并更正(1)在中_(2)在中_(3)在中_20、在探究加速度與力、質量的關系 ”的實驗中，采用下圖所示的裝置.(1 )本實驗應用的實驗方法是 _A .控制變量法 B.假設法 C.理想實驗法A 和 B 以輕彈簧相連接,A 和 B 的質量分別為在水平拉力 F=12N4Kg 和 2Kg，當突然(2)下列說法中正確的是 _.A .在探究加速度與質量的關系時，應改變拉力的大小B .在探究加速度與外力的關系時，應該改變小車的質量C.在探究加速度 a 與質量 m 關系時，為了直觀判斷二者間的關系，應作出D 當小車的質量遠大于砝碼盤和砝碼的總質量時，才能近似認為細線對小車的拉力大

10、小等于砝碼盤 和砝碼的總重力大小（3）某同學測得小車的加速度 a 和拉力 F 的數據如下表所示:1根據表中的數據在坐標圖上作出a-F 圖象.2圖線不過原點的原因可能是 _高一年級 20092010 學年度第一學期高一期末考試物理答題卷得分評卷人am圖象F/N0.200.300.400.500.60a/m s-20.100.200.280.400.52（小車質量保持不變）題號123456789101112答案得分-評卷人一選擇題（每題 3 分，共 36 分）19 題.(1)在中(2)_ 在中_(3)_在中_20 題(1)_ (2) _(3 _四.計算題(本題共 4 小題，滿分 36 分；計算題解

11、答時應有必要的文字說明和解答 過程)21.(8 分)如圖所示，是一種測定風力的儀器，P 是質量為 200g 的金屬球，固定在一根不能伸長的細線下端，當無風時金屬球自然豎直下垂，有風時細線將偏離 豎直方向，刻度盤上的角度就能反映出風力的大小。若某一時刻風從圖示的水平方 向吹向金屬球 P 時，細線向左偏離豎直的角度0 =30而處于靜止。則 (1)此時風力和細線的拉力分別有多大?(2) 有人說：“若角度變為 2 0，則風力也為原來的 2 倍” 你認為這個結論對不對？為什么？填空題(每空一分,1414 分)13. _ m _ m, _m15. _, _JN17、_ m/s2,_m/s2。14_ m,

12、_ m, _ m/s216._ m/s ,_ _m/s。2 218. _m/s ,_m/s得分評卷人試驗題6+8=146+8=14 分)0222、8 分）甲、乙兩車相距 14m,同時沿平直公路做直線運動，甲車在前，以初速度 vi=16m/s，加速度 ai=2m/s作勻減速直線運動，乙車在后，以初速度v2=4.0m/s,加速度 a2=2.0m/s2與甲同向作勻加速直線運動，求：（1）甲、乙兩車相遇前相距的最大距離（2）乙車追上甲車經歷的時間2 3.（8分）車廂中用細繩將質量為m的球掛在車廂的光滑側壁上，細繩與豎直側壁成370角如圖所示，車廂在平直軌道上向左行駛。當車廂以；的加速度向左勻r-加速行駛時，求車廂側壁受到的壓力24.（12 分）如圖，某搬運工人用水平力F 拖著一尾端放有一木箱的平板以1m/s 的速度勻速運動，已知木箱和平板的質量都是50Kg，木箱、平板、地面