1、精選優質文檔-傾情為你奉上高中生物主要考點歸納緒論 1生物體具有共同的物質基礎（蛋白質和核酸）和結構基礎（由細胞（病毒除外）構成）。 2細胞是生物體的結構和功能的基本單位；細胞是一切動植物結構的基本單位。病毒沒有細胞結構。 3新陳代謝是生物體進行一切生命活動的基礎。是生物的最基本的特征。 4生物體具應激性，因而能適應周圍環境。適應性是自然選擇（生存斗爭）的結果。應激性的判斷：是否存在外界刺激生物體是否針對外界刺激做出了反應反應是否在短時間內完成適應性的判斷：生物的生存環境是什么生物體的特征、性狀是否與環境相適應這種特征、性狀是否是長期的穩定的。 5生物遺傳和變異的特征，使各物種既能基本上保持穩

2、定，又能不斷地進化。 6生物體都能適應一定的環境，也能影響環境。 第一章 生命的基本單位-細胞 7組成生物體的化學元素，在無機自然界都可以找到，沒有一種化學元素是生物界所特有的，這個事實說明生物界和非生物界具統一性。 牢記基本元素C、H、O、N；其他主要元素S、P；大量元素C、H、O、N、S、P、K、Ca、MgCa存在于血漿中或與其他元素結合。一旦離子化鈣在血漿中的濃度明顯下降，神經肌肉興奮性會大大增加，出現手足抽搐癥；血鈣過高會引起心臟呼吸衰竭。微量元素B能促進花粉萌發和花粉管的伸長，以利于受精作用的完成。缺少，則導致植物的“花而不實”微量元素Fe是合成人體血紅蛋白不可缺少的成分，人體缺鐵可

3、引起貧血癥。用鐵鍋炒菜時，如適當加些醋，可以使食物中鐵的含量增加十幾倍，這對防治缺鐵性貧血大有好處。8生物界與非生物界還具有差異性。 9糖類是細胞的主要能源物質，是生物體進行生命活動的主要能源物質。 10一切生命活動都離不開蛋白質。 （重點）組成層次：元素（C、H、O、NP、SFe、I基本單位多肽肽鏈間的結合空間結構（高溫會使空間結構和肽鏈間的結合改變，不會影響肽鍵）失去的水分子數肽鍵數N（氨基酸數）M（肽鏈數）蛋白質的相對分子質量氨基酸數×氨基酸之平均相對分子質量失去的水分子數×水的分子量蛋白質是一切生命活動的體現者。蛋白質的合成受細胞核控制，沒有細胞核的細胞不能合成蛋白

4、質，從而不能生長也不能分裂，但有代謝活動如呼吸等。認識蛋白質結構的多樣性（有哪些方面？）和功能的多樣性（有哪些功能？）11核酸是一切生物的遺傳物質。DNA（脫氧核糖核酸）主要分布在細胞核中，線粒體和葉綠體也有少量。RNA主要分布在細胞質（主要有信使RNA和轉運RNA、核糖體RNA三種）DNA和RNA的基本組成單位在結構上的區別？12組成生物體的任何一種化合物都不能夠單獨地完成某一種生命活動，而只有這些化合物按照一定的方式有機地組織起來，才能表現出細胞和生物體的生命現象。細胞就是這些物質最基本的結構形式。13地球上的生物，除了病毒以外，所有的生物體都是由細胞構成的。14細胞膜（磷脂雙分子層蛋白質

5、）具一定的流動性一結構特點，具選擇透過性一功能特性。 細胞死亡后，兩特性消失。物質進出細胞膜的方式：自由擴散和主動運輸（比較方法：運輸方向、是否需要載體和能量）透析型人工腎：腎臟是人體的主要排泄器官，它的主要功能是排出代謝廢物（主要是尿素、尿酸、多余水分和無機鹽等）。當腎功能發生障礙時，由于代謝廢物不能排出，患者會出現尿毒癥、水腫等中毒癥狀。科學家模擬細胞膜的選擇透過功能，研制了一種透析型人工腎，其中起關鍵作用的是一種人工合成的膜材料，當病人的血液流經人工腎時，人工膜能夠把病人血液中的代謝廢物透析掉，然后讓干凈的血液返回病人體內。15細胞壁對植物細胞有支持和保護作用。（真核：纖維素果膠；原核：

6、主要是肽聚糖）16線粒體是活細胞進行有氧呼吸的主要場所。（第一階段：細胞質基質；二三階段是在線粒體） 17核糖體是細胞內將氨基酸合成為蛋白質（縮合反應）的場所。 細胞器部分記憶知識點多，注意運用恰當的記憶方法，一是要利用結構模式形成形象思維法，聯系各細胞器的功能進行記憶。二是利用比較方法：比較細胞器的膜特點、組成結構，功能等方面，特別是葉綠體、線粒體一直是考試的熱點重點內容。三是采用歸類記憶法：如膜結構，單膜、雙膜、無膜結構的細胞器。18染色質和染色體是細胞中同一種物質在不同時期的兩種形態。（染色體主要由DNA和蛋白質組成）19細胞核是遺傳物質儲存和復制的場所，是細胞遺傳特性和細胞代謝活動的控

7、制中心。 20構成細胞的各部分結構并不是彼此孤立的，而是互相緊密聯系、協調一致的，一個細胞是一個有機的統一整體，細胞只有保持完整性，才能夠正常地完成各項生命活動。21細胞以分裂的方式進行增殖，細胞增殖是生物體生長、發育、繁殖和遺傳的基礎。22細胞有絲分裂的重要意義（特征），是將親代細胞的染色體經過復制以后，精確地平均分配到兩個子細胞中去，因而在生物的親代和子代間保持了遺傳性狀的穩定性（連續性），對生物的遺傳具重要意義。細胞有絲分裂是本章重點內容，對于分裂各時期，尤其是染色質（體）的變化，要具備識圖和形象思維能力。所謂識圖，首先對某一圖某一結構的名稱要清楚，知道這一結構是怎樣變化形成的。這是以形

8、象思維為基礎。形象思維是運用教材等已有的形象解決問題的思維，由此再發展出生物繪圖的能力。繪圖中要注意一是表示準確，二是在密度大的地方垂直涂點。細胞分裂中，染色體、染色單體、DNA分子數目分析題思路：細胞中染色體復制（間期）有單體形成，DNA數目與單體數相同，有單體時染色體數是其1/2，染色體中無單體組成，則DNA數與染色體數相等。二倍體生物有單體單體DNA；2DNA1染色體無單體單體為0；DNA染色體 23高度分化的植物細胞仍然具有發育成完整植株的能力，也就是保持著細胞全能性。細胞分化有穩定性、持久性、不可逆性。不可逆性是指沿著一定方向分化的細胞不再恢復到原先狀態。第二章 新陳代謝 24新陳代

9、謝是生物最基本的特征，是生物與非生物的最本質的區別。 （同化作用自養和異養；異化作用好氧和厭氧）25酶的催化作用具有高效性和專一性（相關實驗）。 酶的化學本質：蛋白質，少數為RNA26酶的催化作用需要適宜的溫度和pH值等條件。 27ATP是新陳代謝所需要能量的直接來源。 ATP產生的部分及生理過程：線粒體中，有氧呼吸的第二、三階段細胞質基質，有氧呼吸第一階段和無氧呼吸過程葉綠體類囊體膜上，光合作用的光反應階段。螢火蟲呼吸作用產生ATP，將能量釋放出來，使尾部一種叫做熒光素的蛋白質發光。28光合作用釋放的氧全部來自水。 搗碎葉綠體，把含色素的基粒（類囊體）和基質分離。分離的基粒能繼續進行光合作用

10、形成ATP，但不能把CO2進一步同化為碳水化合物。如給無色的基質提供CO2、ATP等，它能將CO2同化為碳水化合物。光合作用是教材中非常重要的考點之一。其中葉綠體色素、酶及光合作用過程重點和難點，掌握該部分的知識采用比較法分析效率高。對于葉綠體色素，可以結合葉綠體結構和有關實驗進行對比分析從而認識葉綠體中色素的分布、種類和吸收光譜，光合作用過程的學習要明確光反應階段和暗反應階段、基粒和基質關系，明確這兩個階段物質變化和能量變化的關系。采用比較光反應、暗反應的場所、條件、物質變化、能量變化、實質幾方面來理解和掌握。29植物成熟區表皮細胞吸收礦質元素和滲透吸水是兩個相對獨立的過程。 根細胞主要通過

11、滲透作用吸收水分，而礦質元素以離子形式通過主動運輸進行。前者的動力是蒸騰作用，后者的動力是ATP（呼吸作用），同時需要載體（蛋白質由遺傳物質決定）。植物體吸入體內的水，只有1%左右真正用于各種生理過程（如光合作用）和保留在植物體內，而99%左右的水被蒸騰掉了。蒸騰作用在植物生活中非常重要，例如促進水分吸收和運輸和無機鹽的運輸、降低葉片溫度等。30高等的多細胞動物，它們的體細胞只有通過內環境，才能與外界環境進行物質交換。 31糖類、脂類和蛋白質之間是可以轉化的，并且是有條件的、互相制約著的。 蛋白質、糖類和脂肪消化的最終產物分別是氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸。三大物質代謝共同的終產物是二氧化碳和

12、水，蛋白質還有尿素。掌握其共同特點：三個來源和四條去路。空腹飲奶會降低牛奶營養價值，因為空腹飲用，沒有淀粉類食物作鋪墊，牛奶中的蛋白質和糖類就會替代淀粉而成為能量的主要供應者，從而降低了牛奶的營養價值。32穩態是機體進行正常生命活動的必要條件。有關呼吸作用計算的內容，是考試熱點，解題關鍵：會熟練寫出呼吸作用化學方程式并配平。注意：不同生物有氧呼吸產物相同；不同生物，無氧呼吸產物不同，如乳酸菌、人體骨骼肌細胞、馬鈴薯塊莖、甜菜的塊根等無氧呼吸產生乳酸。酵母菌、蘋果果肉等無氧呼吸產物是酒精和二氧化碳。對于植物，還結合光合作用進行計算。正確解答新陳代謝類型題的關鍵正確理解新陳代謝的類型。新陳代謝類型

13、包括：自養需氧型、自養厭氧型、異養需氧型、異氧厭氧型四種基本類型牢記典型特例。大部分植物是自養需氧型，而菟絲子是異養需氧植物。細菌大多數為異養需氧型，少數是自養型，如硝化細菌、硫細菌屬于自養需氧型。又如綠色硫細菌、紫色硫細菌屬于自養厭氧型。大腸桿菌、乳酸菌、破傷風桿菌、肺結核桿菌等屬于異養厭氧型。細菌的有氧呼吸在哪進行？細菌屬于原核生物，細胞中沒有線粒體。好氧型細菌的有氧呼吸和真核生物的有氧呼吸基本相同，不同的是細菌的有氧呼吸是在細胞膜上進行。與生物能源有關的幾個概念生物能源的根本來源太陽能生物體的主要能源物質糖類（葡萄糖）生物體內儲存能量的主要物質脂肪、糖元等生命活動的直接能源物質ATP動物

14、輔助能源物質磷酸肌酸發酵一般是指微生物的無氧呼吸。面團發久會變酸：面團中酵母菌大量繁殖，一部分進行有氧呼吸產生CO2和水，一部分酵母菌在無氧條件下進行無氧呼吸，產生酒精和CO2。CO2氣體遇熱膨脹，面團就發起來了。當面團發久了，面團會變酸，這是由于酵母中常混有雜菌，如乳酸菌，有無氧條件下把葡萄糖分解成為乳酸的原因。第三章 生物的生殖和發育 33有性生殖產生的后代具雙親的遺傳特性，具有更大的生活能力和變異性，因此對生物的生存和進化具重要意義。 34營養生殖能使后代保持親本的性狀。 無性生殖：分裂生殖（單細胞生物如細菌、草履蟲、變形蟲等）、出芽生殖（水螅、酵母菌）營養生殖（植物，如嫁接、壓條、扦插

15、）、孢子生殖（藻類、蕨類）注：一種生物只可以有多種不同的生殖方式。（如酵母菌有出芽和孢子生殖）35減數分裂的結果是，產生的生殖細胞中的染色體數目比精（卵）原細胞減少了一半。 36減數分裂過程中聯會的同源染色體彼此分開，說明染色體具一定的獨立性；同源的兩條染色體移向哪極是隨機的，不同源的染色體（非同源染色體）間可進行自由組合。 理解同源染色體的概念：一是“一條來自父方，一條來自母方”；二是“形狀大小一般相同（除X與Y和Z與W外）”；三是“在減數分裂過程中彼此聯會配對的兩條染色體。一個四分體一對同源染色體四個染色單體四個DNA分子（表示相當于）37減數分裂過程中染色體數目的減半發生在減數第一次分裂

16、中。 38一個卵原細胞經過減數分裂，只形成一個卵細胞（一種基因型）。一個精原細胞經過減數分裂，形成四個精子（兩種基因型）。 有絲分裂與減數分裂綜合是考查的重點。應通過識圖（細胞圖和曲線圖）比較與列表比較，搞清兩者染色體和DNA含量的變化，以及各自的特點（特別是減數分裂的特點）39對于有性生殖的生物來說，減數分裂和受精作用對于維持每種生物前后代體細胞染色體數目的恒定，對于生物的遺傳和變異，都是十分重要的 40對于有性生殖的生物來說，個體發育的起點是受精卵。 41很多雙子葉植物成熟種子中無胚乳（如豆科植物、花生、油菜、薺菜等），是因為在胚和胚乳發育的過程中胚乳被子葉吸收了，營養貯藏在子葉里，供以后

17、種子萌發時所需。單子葉植物有胚乳（如水稻、小麥、玉米等） 42植物花芽的形成標志著生殖生長的開始。 43高等動物的個體發育包括胚的發育和胚后發育。胚的發育是指受精卵發育成為幼體，胚后發育是指幼體從卵膜內孵化出來或從母體內生出來并發育成為性成熟的個體。44胚的發育包括：受精卵卵裂囊胚原腸胚三個胚層分化組織、器官、系統的形成動物幼體 第四章 生命活動的調節 45向光性實驗發現：感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端，而向光彎曲的部位在尖端下面的一段，向光的一側生長素分布的少，生長的慢；背光的一側生長素分布的多，生長的快。 46生長素對植物生長的影響往往具有兩重性。這與生長素的濃度高低和植物器官的種類等有關。

18、一般說，低濃度促進生長，高濃度抑制生長。 47在沒有受粉的番茄（黃瓜、辣椒等）雌蕊柱頭上涂一定濃度的生長素溶液可獲得無籽果實。 48垂體除了分泌生長激素促進動物體的生長外，還能分泌一類促激素調節其他內分泌腺的分泌活動。 49相關激素間具有協同作用和拮抗作用。 50（多細胞）動物神經活動的基本方式是反射，基本結構是反射弧（即：反射活動的結構基礎是反射弧）。 51在中樞神經系統中，調節人和高等動物生理活動的高級中樞是大腦皮層。 52動物行為中，激素調節與神經調節是相互協調作用的，但神經調節仍處于主導地位。 53高等動物生命活動是在神經系統-體液共同調節下完成的。 第五章 遺傳和變異 54生物的遺傳

19、特性，使生物物種保持相對穩定。生物的變異特性，使生物物種能夠產生新的性狀，以致形成新的物種，向前進化發展。 55噬菌體侵染細菌實驗中，在前后代之間保持一定的連續性的是DNA，而不是蛋白質，從而證明了DNA 是遺傳物質。 56因為絕大多數生物的遺傳物質是DNA，所以說DNA是主要的遺傳物質。 57在真核細胞中，DNA是主要遺傳物質，而DNA又主要分布在染色體上，所以，染色體是遺傳物質的主要載體。 58在DNA分子中，堿基對的排列順序千變萬化，構成了DNA分子的多樣性；而對某種特定的DNA分子來說，它的堿基對排列順序卻是特定的，又構成了每一個DNA分子的特異性。這從分子水平說明了生物體具有多樣性和

20、特異性的原因。 59遺傳信息的傳遞是通過DNA分子的復制來完成的，從親代DNA傳到子代DNA，從親代個體傳到子代個體。 60DNA分子獨特的雙螺旋結構為復制提供了精確的模板；通過堿基互補配對，保證了復制能夠準確地進行。 61子代與親代在性狀上相似，是由于子代獲得了親代復制的一份DNA的緣故。 62基因是有遺傳效應的DNA片段，基因在染色體上呈線性排列，染色體是基因的主要載體(葉綠體和線粒體中的DNA上也有基因存在)。 63遺傳信息是指基因上脫氧核苷酸的排列順序。 64遺傳密碼是指信使RNA上的核糖核苷酸的排列順序。 65密碼子是指信使RNA上的決定一個氨基酸的三個相鄰的堿基。信使RNA上四種堿

21、基的組合方式有64種，其中，決定氨基酸的有61種，3種是終止密碼子。 66反密碼子是指轉運RNA上能夠和它所攜帶的氨基酸的密碼子配對的三個堿基，由于決定氨基酸的密碼子有61種，所以，反密碼子也有61種。 67基因的表達是通過DNA控制蛋白質的合成來實現的，包括轉錄和翻譯兩個過程。 68由于不同基因的脫氧核苷酸的排列順序（堿基順序）不同，因此，不同的基因含有不同的遺傳信息（即：基因的脫氧核苷酸的排列順序就代表遺傳信息）。 69生物的遺傳是細胞核和細胞質共同作用的結果。 70一般情況下，一條染色體上有一個DNA分子，在一個DNA分子上有許多基因。 71生物個體基因型和表現型的關系是：基因型是性狀表

22、現的內在因素，而表現型則是基因型的表現形式。在個體發育過程中，生物個體的表現型不僅要受到內在基因的控制，也要受到環境條件的影響，表現型是基因型和環境相互作用的結果。 72在雜種體內，等位基因雖然共同存在于一個細胞中，但是它們分別位于一對同源染色體上，隨著同源染色體的分離而分離，具有一定的獨立性。在進行減數分裂的時候，等位基因隨著配子遺傳給后代，這就是基因的分離規律。 73由顯性基因控制的遺傳病的發病率是很高的，一般表現為代代遺傳。 74在近親結婚的情況下，他們有可能從共同的祖先那里繼承相同的隱性致病基因，而使其后代出現病癥的機會大大增加，因此，近親結婚應該禁止。 75具有兩對（或更多對）相對性

23、狀的親本進行雜交，在F1進行減數分裂形成配子時，等位基因隨著同源染色體的分離而分離的同時，非同源染色體上的基因則表現為自由組合。這一規律就叫基因的自由組合規律，也叫獨立分配規律。 76據統計，我國的男性色盲發病率為7%，而女性發病率僅為0.49%。 77一般地說，色盲這種遺傳病是由男性通過他的女兒遺傳給他的外甥的（交叉遺傳）。 78我國的婚姻法規定，直系血親和三代以內的旁系血親禁止結婚。 79基因突變是生物變異的主要來源，也是生物進化的重要因素，它可以產生新性狀。 80基因突變是在一定的外界環境條件或生物內部因素作用下，由于基因中脫氧核苷酸的種類、數量和排列順序的改變而產生的。也就是說，基因突

24、變是基因的分子結構發生了改變的結果。 81自然界中的多倍體植物，主要是受外界條件劇烈變化的影響而形成的。人工形成的多倍體植物是用秋水仙素處理萌發的種子或幼苗，使有絲分裂前期不能形成紡錘體。 82利用單倍體植株培育新品種，可以明顯地縮短育種年限。 83所謂的利用單倍體進行秋水仙素處理可以得到純合體，這里要有一個前提條件，那就是這個單倍體必須是針對二倍體而言，即是由二倍體的配子培育而成的單倍體。 第六章 生命的起源和生物的進化 84生命的起源經歷了四個化學進化階段：從無機小分子物質生成有機小分子物質、從有機小分子物質形成有機高分子物質、從有機高分子物質組成多分子體系、從多分子體系演變為原始生命。8

25、5進化論者認為，現在地球上的各種生物不是神創造的，而是由共同祖先經過漫長的時間演變而來的，因此各種生物之間有著或遠或近的親緣關系。 86自然選擇學說包括：過度繁殖、生存斗爭、遺傳和變異、適者生存。87凡是生存下來的生物都是對環境能適應的，而被淘汰的生物都是對環境不適應的。這就是適者生存，不適者被淘汰，稱為自然選擇。 88適應是自然選擇的結果。 89突變(包括基因突變和染色體變異)和基因重組是產生進化的原材料；自然選擇使種群改變并決定生物進化的方向。90按照達爾文的自然選擇學說，可以知道生物的變異一般是不定向的，而自然選擇則是定向的(定在與生存環境相適應的方向上)。當生物產生了變異以后，由自然選

26、擇來決定其生存或淘汰。 91遺傳和變異是生物進化的內在因素，生存斗爭推動著生物的進化，它是生物進化的動力。定向的自然選擇決定著生物進化的方向。 92種內斗爭，對于失敗的個體來說是有害的，甚至會造成死亡，但是，對于整個種群的生存是有利的。 第七章 生物與環境 93生物圈包括地球上的所有生物及其無機環境。 94生物與生存環境的關系是：適應環境，受到環境因素的影響，同時也在改變環境。 95生物對環境的適應只是一定程度上的適應，并不是絕對的，完全的適應。 96生物對環境的適應既有普遍性又有相對性。生物適應環境的同時，也能夠影響環境。 97生物與環境之間是相互作用的，它們是一個不可分割的統一整體。 98

27、種群是指在一定空間和時間內的同種生物個體的總和。種群的特征包括：種群密度、年齡組成、性別比例、出生率和死亡率。99生物群落是指生活在一定的自然區域內，相互之間具有直接或間接關系的各種生物種群的總和。100所有的生態系統都有一個共同的特點就是既有大量的生物，還有賴以生存的無機環境，二者是缺一不可的。 101生產者所固定的太陽能的總量便是流經這個生態系統的總能量。 102食物鏈和食物網是通過食物關系而構成生態系統中的物質和能量的流動渠道。 103在食物鏈和食物網中，越是位于能量金字塔頂端的生物，得到的能量越少，而通過生物富集作用，體內的有害成分卻越多。 104人們研究生態系統中能量流動的主要目的，

28、就是設法調整生態系統的能量流動關系，使能量流向對人類最有益的部分。 105能量流動和物質循環之間互為因果、相輔相成，具有不可分割的聯系。 106生態系統的穩定性包括抵抗力穩定性和恢復力穩定性，二者的關系是相反的，即抵抗力穩定性大，則恢復力穩定性就小，反之亦是。 107可持續發展的生態農業的生產模式由傳統的"原料-產品-廢料"改變為現代的"原料-產品-原料-產品"。 108我們應當采取措施，保持生態系統的生態平衡，這樣才能從生態系統中獲得穩定的產量，才能使人與自然和諧發展。 109保持生態平衡，并不是維持生態系統的原始穩定狀態。人類還可以在遵循生態平衡規律

29、的前提下，建立新的生態平衡，使生態系統朝著更有益于人類的方向發展。 110我們強調自然保護，并不意味著禁止開發和利用。而是反對無計劃地開發和利用。 111只有遵循生態系統的客觀規律，從長遠觀點和整體觀點出發來綜合考慮問題，才能有效地保護自然，才能使自然環境更好地為人類服務。 生物選修結論性語句1、隨著21世紀的來臨，人類社會將進入知識經濟時代。在知識經濟時代，智力資源（或稱知識資源）將成為最重要的資源，包括生物科技在內的高技術產業將成為第一支柱產業。2、人體生命活動的調節及營養和免疫，對于維持人體的健康有著非常重要的意義。3、人體內水和無機鹽的平衡，是在神經調節和激素調節共同作用下，主要通過腎

30、臟來完成的。4、水和無機鹽的平衡，對于維持人體的穩態起著非常重要的作用，是人體各種生命活動正常進行的必要條件。5、人體調節體溫的能力是有限的。人如果在寒冷環境中停留過久，機體產生的熱量不足以補償散失的熱量，就會引起體溫過低，使機體生命活動發生障礙。人如果在高溫環境中停留過久，會因體內產生的熱量散不出去，導致體溫過高。無論上述哪一種情況，都應引起足夠的重視，并采取相應的措施，保持體溫的恒定。6、在特異性免疫反應中，體液免疫與細胞免疫之間，既各自有其獨特的作用，又可以相互配合，共同發揮免疫效應。7、綠色植物進行光合作用時，需要多種必需的礦質元素。只有保證植物必需礦質元素的供應，才能使光合作用順利地

31、進行下去。需要指出的是，必需礦質元素的供應如果過量，也會給農作物的生長發育帶來危害。8、大氣中的氮，必須通過以生物固氮為主的固氮作用，才能被植物吸收利用。生物固氮在自然界氮循環中具有十分重要的作用。9、在真核生物中，每一個能夠編碼蛋白質的基因都含有若干個外顯子和內含子。10、細胞的生物膜系統在細胞的生命活動中起著極其重要的作用。首先，細胞膜不僅使細胞具有一個相對穩定的內環境，同時在細胞和環境之間進行物質運輸、能量交換和信息傳遞的過程中起著決定性的作用。第二，細胞的許多重要的化學反應都在細胞膜上進行。細胞內的廣闊的膜面積為酶提供了大量的附著位點，為各種化學反應的順利進行創造了有利條件。第三，細胞內的生物膜把細胞分隔成一個個的區室。如各種細胞器，這樣就使得細胞內能夠同時進行多種化學反應，而不會相互干擾，保證了細胞得生命活動高效、有序地進行。11、植物細胞只有脫離了植物體，在一定的外部因素作用下，經過細胞分裂形成愈傷組織，才表現出全能性，由愈傷組織細胞發育、分化出新的植物體。12、植物體體細胞雜交克服遠源雜交不親和的障礙，可以培育作物新品種。13、動物細胞工程常用的技術手段有動物細胞培養、動物細胞融合、單克隆抗體、胚胎移植、核移植等，其中，動物細胞培養技術是