1、.學好初中物理五大要點 記憶物理知識十法初中物理學的內容，有一些跟小學?自然?里的部分內容很相近，但它不同于?自然?，它是比較系統和深化地研究有關機械運動、熱運動和電磁運動等等物理現象的發生、開展及其變化規律的科學。怎樣才能學好這門學科呢？初中將學習大量的重要的物理概念、規律，而這些概念、規律，是解決各類問題的根底，因此要真正理解和掌握，應力求做到"五會"：會表述：能熟記并正確地表達概念、規律的內容。會表達：明確概念、規律的表達公式及公式中每個符號的物理意義。會理解：能掌握公式的應用范圍和使用條件。會變形：會對公式進展正確變形，并理解變形后的含義。會應用：會用概念和公式進展

2、簡單的判斷、推理和計算。重視畫圖和識圖學習物理離不開圖形，從運用力學知識的機械設計到運用電磁學知識的復雜電路設計，都是主要依靠"圖形語言"來表述的。所以，按照科學的方法動手畫圖是學習物理的重要方法，而且對今后進一步學習現代科學技術有著重要意義。在初中物理課里，同學們會學到力的圖示、簡單的機械圖、電路圖和光路圖。"大綱"要求的畫圖主要分兩部分：一部分畫圖屬于作圖類型題，比方說，作光路圖、作力的圖示、作力臂圖以及畫電路圖等等；另一部分，根據現成的圖形學會識圖，所謂識圖是指要注意結合條件看圖，不僅要學會把復雜的圖形看簡單即分析圖形，更要學會在復雜的圖形中看出根

3、本圖形。例如，在計算有關電路的習題時，已給出的電路圖往往很難分析出來是串聯、并聯或是混聯，假如能純熟地將所給出的電路圖畫成等效電路圖，就會很容易地看出電路的連接特點，使有關問題迎刃而解。重視觀察和實驗物理是一門以觀察、實驗為根底的學科，觀察和實驗是物理學的重要研究方法。法拉第曾經說過："沒有觀察，就沒有科學。科學發現誕生于仔細的觀察之中。"對于初學物理的初中學生，尤其要重視對現象的仔細觀察。因為只有通過對現象的觀察，才能對所學的物理知識有生動、形象的感性認識；只有通過仔細、認真的觀察，才能使我們對所學知識的理解不斷深化。例如，學習運動的相對性，老師講到參照物時，許多同學都會

4、聯想到：坐在火車上的人，會觀察到鐵路兩旁的電桿、樹木都向車尾飛奔而去。這個生動的實例使我們對運動的相對性有了形象的認識。在學習物理知識的過程中，我們還應該重視實驗，注意把所學的物理知識與日常生活、消費中的現象結合起來，其中也包含與物理實驗現象的結合，因為大量的物理規律是在實驗的根底上總結出來的。作為一個剛剛開場學習物理的初中學生，要認真觀察老師的演示實驗，并獨立完成學生的動手操作實驗。在認真完成課內規定實驗的根底上，還可以自己設計實驗，來判斷自己設計的實驗方案在理論中是否可行。例如，可以自己設計實驗測量學校綠地中一條彎曲小徑的長度，可以通過實驗測量上學途中騎車的平均速度，還可以設計在缺少電流表

5、或缺少電壓表的條件下測量未知電阻的實驗。這些都需要同學們自己獨立考慮、探究，不斷進步自己的觀察、判斷、思維等才能，使自己對物理知識的理解更深化，分析、解決問題會更全面。學會"兩頭堵"的分析方法物理知識的特點是由簡到難，逐步深化，隨著學習知識的增多，許多同學都感到物理題不好做。這主要是考慮的方法不對頭的緣故。拿到一道題后，一般有兩條思路：一是從結論入手，看結論想需知，逐步向靠攏；二是要"開展"，從想可知，逐步推向未知。當兩個思路"接通"時，便得到解題的通路。這種分析問題的方法，就是我們平時常說的"兩頭堵"的方法。這種

6、方法說起來容易，真正領會和掌握并非"一日之功"，還需要同學們在學習的過程中逐步地體會并加以應用。注意適當分類當學習過的知識增多時，就很容易記錯、記混。因此，可試著按照課文和某些輔導材料中繪制的框架圖去幫助記憶和理解。有時，適當地對概念進展分類，可以使所學的內容化繁為簡，重點突出，脈絡清楚，便于自己進展分析、比較、綜合、概括；可以不斷地把分散的概念系統化，不斷地把新概念納入舊概念的系統中，逐步在頭腦中建立一個明晰的概念系統，使自己在學習的過程中少走彎路。通過這種方法，不但可以加深對根底知識的理解，而且還能收到事半功倍的效果。學習有法，但學無定法。在學習物理的道路上，愿同學們結

7、合自己的特點，穩扎穩打。記憶物理知識十法1、理象記憶法：如當車起步和剎車時，人向后、前傾倒的現象，來記憶慣性概念。2、濃縮記憶法：如光的反射定律可濃縮成"三線共面、兩角相等，平面鏡成像規律可濃縮為"物象對稱、左右相反。"3、口訣記憶法：如"物體有慣性，慣性物屬性，大小看質量，不管動與靜。"4、比較記憶法：如慣性與慣性定律、像與影、蒸發與沸騰、壓力與壓強、串聯與并聯等，比較區別與聯絡，找出異同。5、推導記憶法：如推導液體內部壓強的計算公式。即p=F/S=G/S=mg/s=pvg/s=pshg/=pgh。6、歸類記憶法：如單位時間通過的路程叫速度，單位時間里做功的多少叫功率，單位體積的某種物質的質量叫密度，單位面積的壓力叫壓強等，都可以歸納為"單位的叫"類。7、顧名思義法：如根據"浮力"、"拉力"、"支持力"等名稱，易記住這些力的方向。8、因果條件記憶法：如斷定使用左、右手定那么的條件時，可根據由于在磁場中有電流，而產生力，就用左手定那么；假設是電力在磁場中運動，而產生電流，就用右手定那么。9、圖表記憶