1、 六年級學生日常行為規范一、班訓團結合作和諧發展 勤奮創新善思博學努力打造一個：團結、進步、和諧、發展的新型班級，讓學生學會學習、學會合作、學會探究、學會生活、學會創新、學會思考，使自己成為一名勤奮、善思、博學、上進的學生。二、班級公約（一）課堂公約1、不遲到，不早退，不曠課，有事要請假。2、上課、下課要起立，動作要整齊。3、不說與課堂無關的話，不做小動作，不玩東西。4、注意書寫，學會學習，采用合理的學習方法。5、按時、獨立、保質、保量的完成各科作業。（二）課間公約 6、不在教室內追逐打鬧，不高聲喧嘩，注意安全玩耍。7、無故不到其他班門前，不串教室。8、不罵人，不打架，不在教室內做不安全的活動

2、。9、不在過道上追打、不攀爬欄桿、上下樓梯靠右行。（三）兩操、集會紀律公約10、集合要做到快、靜、齊，不得無故缺席。11、服從老師和體育委員的安排。12、做操要認真、規范、整齊、有力度。13、集會時不能講話，不東張西望，不玩任何東西。14、解散時要服從指揮，有秩序，不擁擠。（四）勞動衛生公約15、堅持每日打掃制度并保持整潔。16、值日打掃要認真、干凈、迅速。17、勞動委員要認真負責督促檢查教室內、清潔區的保潔情況，發現垃圾及時通知值日組成員。18、值日生擦黑板要及時、認真、干凈（包括講桌）。（五）其他公約19、放學后先回家，路上注意安全，不得在馬路上追逐打鬧、騎車等。20、把握好自己的課余時間

3、，多讀有意義的書，培養良好的興趣。21、進入公共場所，嚴格遵守規定的規章制度。22、堅持鍛煉身體，不做危險游戲，不私自游泳。23、不拉幫結伙，不與外校學生打架。三、制度“紀律是學習的保證”。為了營造一個良好的學習環境，為了促進每個同學的身心健康地成長，爭創優秀班集體，特制定以下制度。（一）紀律方面1、每個同學應該自覺遵守紀律，自尊、自愛、自重、奮發向上。2、每個同學必須按時到校，不得遲到、早退、曠課。（班長負責登記）3、有事必須寫好請假條，交班主任批準，再到班長處登記。（若在家里，請假條必須由家長簽字）否則以曠課論處。4、按時參加課間操。5、上課鈴一響，同學們應該做到“快、靜、齊”，將課本統一

4、放在課桌的左上角,等老師來上課。 6、上課遲到要向老師喊“報告”，經老師許可后才可以輕輕地進來，到位置上坐下。7、上課不能講小話、隨便離開座位、看小說或其他與學習無關的書，上課不能以任何理由與老師頂撞，有問題與班主任及時溝通合理解決。8、同學應和睦相處、團結友愛，不得打架、罵架。9、為了保障同學們的身心健康，嚴禁本班任何同學吸煙、喝酒、進游戲廳或網吧。（二）學習方面1、每位同學應認真學習，做學習的主人。2、按時按量按質完成各科作業。（組長登記并及時向學習委員匯報）3、作業應該獨立完成，嚴禁抄襲他人作業。（三）勞動衛生方面1、熱愛勞動，積極參加勞動，認真完成任務，服從勞動委員安排。2、不服從勞動

5、委員安排的，并罰打掃衛生一次。3、打掃衛生不干凈、不徹底。勞動委員有權檢查，要求其認真完成。4、愛護公共財物，損壞的必須照價賠償。（同學們互相監督）四、職責:（一）班長職責:1、老師上課時，喊“起立”，老師下課時，帶頭說“老師再見”。2、每周五班會課召開班干部例會。提出班級的成績及存在的主要問題。同時商討解決問題的方案供班主任參考，并做好記錄。3、及時向班主任匯報班級突發性事件。4、管理好教室的公共財產，每天注意關鎖好門窗。（二）學習委員職責1、在學習中，學習委員應起到標兵作用，努力提高自身綜合素質。2、協助任課老師課間整理作業，找出未交者，報出名單。3、課后能起到橋梁作用，向任課老師反映同學們學習中的難點，向同學們傳達老師的回復。4、在特殊情況下，如老師生病或上課地點改動等，學習委員應起到聯絡員的作用，靈活處理而又不失原則。5、組織檢查、監督班級同學的學習情況。 6、努力提高班級的學習氛圍，組織開展有利于提高同學各科學習能力的各項活動。（三）勞動委員職責1、每天安排衛生值日組工作。2、檢查衛生的完成情況。（四）體育委員職責1、負責早操的整隊、點名