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1、.小學數學第二單元驗收時間：60分鐘 總分：100分一、直接寫得數每題0.5分，共10分2530=724=91070=64080=60050=52040=72090=48030=7206=2360=633=60050=48016=84060=873=35010030=2604342=2107070=56756790=560780=二、填空每題1分，共12分3知道數量和總產量，要求單產量，數量關系式是： = 6一個數除以27，商是15，有余數當余數最大時被除數是 7490除以一個數，商是5，余數是40，這個數是 856471000，里填 9 除以28，商和余數都是25的最高位是百位，中最小填 1

2、1要求單價，必須知道 和 12在一個沒有余數的除法算式中，被除數與除數的和是200，商是4，被除數是 三、選擇正確的序號填在 內每題1分，共6分18203商一定是 一位數 兩位數 三位數 可能是兩位數也可能是三位數2在沒有余數的除法算式中，被除數除數商= 除數 0 商 被除數3小華從家到學校要走450米，每分鐘走90米，可求 語文課本中的文章都是精選的比較優秀的文章,還有不少名家名篇。假如有選擇循序漸進地讓學生背誦一些優秀篇目、精彩段落,對進步學生的程度會大有裨益。如今,不少語文老師在分析課文時,把文章解體的支離破碎,總在文章的技巧方面下功夫。結果老師費力,學生頭疼。分析完之后,學生收效甚微,

3、沒過幾天便忘的一干二凈。造成這種事倍功半的為難場面的關鍵就是對文章讀的不熟。常言道“書讀百遍,其義自見,假如有目的、有方案地引導學生反復閱讀課文,或細讀、默讀、跳讀,或聽讀、范讀、輪讀、分角色朗讀,學生便可以在讀中自然領悟文章的思想內容和寫作技巧,可以在讀中自然加強語感,增強語言的感受力。久而久之,這種思想內容、寫作技巧和語感就會自然浸透到學生的語言意識之中,就會在寫作中自覺不自覺地加以運用、創造和開展。速度 路程 時間 工效43棵棗樹收了240千克棗，可以求 總產量 單產量 工效512732，要使商是三位數，內填 比3大的數 比3小的數 任何數648是甲數的6倍，是乙數的4倍，甲數比乙數 其實,任何一門學科都離不開死記硬背,關鍵是記憶有技巧,“死記之后會“活用。不記住那些根底知識,怎么會向高層次進軍?尤其是語文學科涉獵的范圍很廣,要真正進步學生的寫作程度,單靠分析文章的寫作技巧是遠遠不夠的,必須從根底知識抓起,每天擠一點時間讓學生“死記名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語、新穎的材料等。這樣,就會在有限的時間、空間里給學生的腦海里注入無限的內容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的成效。大 家庭是幼兒語言活動的重要環境，為了與家長配合做好幼兒閱讀訓練工作，孩子一入園就召開家長會，給家長提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀

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