1、.小學數學六年級上?比的認識?單元練習一、填空。1、 兩個數相除，叫做兩個數的。比的前項除以比的后項0除外所得的商叫做。2、今天去我們班的學生出勤率是92%，到校的學生與沒有到校的學生人數比是23：2，沒有到校的學生與全班學生比：。3、正方形的邊長是5cm，這個正方形的邊長與面積的最簡比是：，這個正方形邊長與周長的最簡比是：。4、5.1：1.7的比值是3，它們的最簡比是：。5、大小兩個齒輪的齒數比是4：3，大齒輪有48齒，小齒輪有 齒。6、在2：5 中，假如前項增加10，要使比值不變，后項應增加。7、甲數是乙數的 3/4，甲數比乙數少25%，乙數比甲數多%。8、把5克鹽溶于45克水中，鹽與鹽水

2、的比為：。11、大圓半徑是3厘米，小圓半徑是2厘米，大圓周長和小圓周長的比是 ：，大圓和小圓的面積比是 ：。二、判斷。1、要判斷兩個比是不是相等，可以看它們的比值是不是相等，也可以把兩個比化簡后看是不是一樣的比 ×2、比的各部分同時增加一樣的數，比值不變××3、球場上比分是3：0，所以比的后項可以為0 ×4、甲數是乙數的4倍，乙數與甲數的比是4：1 ×5、 2/5既可以表示比，也可以表示比值 ×6、圓的周長與直徑的比是3.14：1 ×7、25/15化成最簡比是12/3 ×三、選擇。1、甲數比乙數少25%，甲，乙兩數

3、的最簡整數比是A、3:4B、4:3C、4:1D、1:42、甲存款的 1/3與乙存款的3倍一樣多，甲、乙存款的比是A、2:3B、3:2C、9:1D、1:63、加工一批零件師傅需要8小時完成，徒弟需要9小時完成，那么師傅與徒弟的工作效率比是A、8:9B、9:8C、 1/9: 1/84、小王投球10次，有9次投中；小張投球20次，有13次投中投球的命中率高。A、小王B、小張C、不確定5、一本書，已經看了總頁數的60%，沒有看的與全書的比是A、2:3B、3:5C、2:5D、1:36、一個三角形三個內角度數的比是3：4：5，這個三角形是三角形。A、銳角B、鈍角C、直角D、等腰7、甲數除以乙數的商是0.8

4、，那么甲數與乙數的比是A、5:4B、4:5C、 4/5: 1/5四、解答題。1、甲、乙兩數的比是1：2，甲是108，甲、乙兩數的和是多少？列式：答：甲、乙兩數的和是。2、甲乙丙三個數中，甲數與乙數的比是4：3，丙數是甲數的 3/7，甲乙丙三個數的比是多少？列式：答：甲乙丙三個數的比是：。五、應用題。1、一批零件，已經加工的個數與未加工的個數之比是1：3，再加工150個，已加工的零件個數與未加工的零件個數之比為2：3，那么這批零件一共有多少個？列式：答：這批零件一共有個。2、一個工廠管理者與工人的比是2：7，這個工廠有管理者24人，那么這個工廠有多少工人？列式：答：這個工廠有工人。3、小李一家4

5、口和小馬一家5口去南京旅游,共開支25200元,假如按人數分配費用,兩家各應付多少元？列式：答：小李家應付元，小馬家應付元。這個工作可讓學生分組負責搜集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴大學生的知識面,引導學生關注社會,熱愛生活,所以內容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價值、理想、學習、成長、責任、友誼、愛心、探究、環保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多那么材料。假如學生的腦海里有了眾多的鮮活生動的材料,寫起文章來還用亂翻參考書嗎?4、配制一種鹽水溶液60千克，鹽與水的比為1：11，那么需要多少千克鹽？水多少千克？一般說來，“老師概念之形成經歷了非常漫長的歷史。楊士勛唐初學者，四門博士?春秋谷梁傳疏?曰：“師者教人以不及，故謂師為師資也。這兒的“師資，其實就是先秦而后歷代對老師的別稱之一。?韓非子?也有云：“今有不才之子師長教之弗為變其“師長當然也指老師。這兒的“師資和“師長可稱為“老師概念的雛形，但仍說不上是名副其實的“老師，因為“老師必需要有明確的傳授知識的對象和本身明確的職責。列式：一般說來，“老師概念之形成經歷了非常漫長的歷史。楊士勛唐初學者，四門博士?春秋谷梁傳疏?曰：“師者教人以不及，故謂師為師資也。這兒的“師資，其實就是先秦而后歷代對老師的別稱之一。?韓非子?也有云：“今有不才之子師長教之