1、高品質文檔2022年“微”時代 “微”課堂-微課程大賽策劃書 一、組織機構 主辦單位：教務處，校團委，校學生會 承辦單位：訓練學院 設立評委會，由相關學術專家組成，負責作品評審工作 二、活動主題 “微”時代，“微”課堂 三、活動時間 10月至12月 四、參賽對象 韶關學院全體在校學生 五、推動步驟 （一）10月，進行全校性的宣揚; （二）11月，各二級學院制作參賽作品，進行選拔賽，二級學院、校級學生組織均可組織隊伍參賽; （三）12月中旬，進行決賽,組織決賽隊伍現場展現微課作品，內容為初賽內容。 六、活動規章和內容策劃 （一）參賽形式 各二級學院的學生可以以組隊的形式或者個人的形式參賽，原則上

2、每個小組不得超過5人，以小組參賽的同學需選出一位組長為負責人，并且在上交作品時供應有效的聯系方式。 初賽階段：參賽者自選主題，細心備課，充分合理運用各種現代訓練技術手段及設備，設計課程，錄制成時長在10分鐘內的微型課程視頻，并供應教學設計等相應教學材料。 微課教學視頻形式： 第一種類型：課堂講課式微課程。選取一個學問點或者技能點進行授課拍攝，后期使用視頻剪輯軟件制作完成，時間為5-10分鐘。 參考案例（并不局限于案例形式）： 第二種類型：錄屏式微課程。通過電腦錄屏軟件實現課程錄制，主要錄制形式有： PPT+講解，軟件操作演示+講解，板書+講解（如可汗學院模式），時間在5-10分鐘。 錄屏軟件推

3、舉：camtasia7.1.1（含注冊碼） 參考案例（并不局限于案例形式）： 除上面2種方式外，鼓舞創新微課教學視頻形式，比如老師對課程內容進行情景劇設計策劃與制作，或通過移動設備和應用程序制作，時間為5-10分鐘。 決賽階段：選手根據之前的參賽教學內容現場用3分鐘的時間講解自己微課程的設計思路、作品創新點等，講解完后展現自己的微課教學視頻，評委現場評分。 （二）作品要求 1、作品主題需健康向上，內容自擬，課件制作思路清楚分析透徹、合理，體現出良好的整體教學設計思想。 2、內容新奇，具有原創性、創新性、擴展性。 3、各單位集中推舉8-10份作品（有相關專業的學院可酌情添加作品的數量，但最多不超

4、過15份），若作品數量過多，則在學院內部先進行篩選，然后提交。 4、參賽選手必需提交的參賽文件有：教學設計、教學視頻，如有教學課件和相應拓展學習資源則一并提交。提交作品文件的命名規章為XX學院XX同學并加上學號的最終三位數，（例如：訓練學院謝泳雯052，小組參賽則由組長提交）作品以壓縮文件的形式在規定的時間內發到團宣工作郵箱郵箱作品文件過大可以直接聯系團宣部長拷U盤。 詳細提交文件要求（帶*號的為必需提交）： (1)*教學設計：根據附件2詳細格式書寫。 (2)教學課件：制作軟件自定，供應源素材和源文件。 (3)*教學視頻：長度掌握在5-10分鐘，格式盡可能使用.mp4、.wmv、.flv等常用格式（視頻格式盡可能滿意碼流率256 Kbps以上，辨別率不低于720×576（4:3）或1024×576（16:9）。視頻中最好在合適位置加入自己的標志，如自己的學號姓名等。 (4)拓展學習資源：自己制作，如有則提交，拓展資源可以是幫助本微課學習的資源，如相關主題學習網站、案例資料等，內容需與所講內容緊密相關。 5、如需特別播放器或測試軟件，需附加說明或者把源程序一同打包上交。 6、錄制場地可以是課堂、演播室、室外等場地。錄制現場光線充分、環境寧靜、干凈。現場是否支配學生互動可依據課程需要自行打算。 7、成片統一采納單一視頻形式。