1、一、設(shè)計思路：本節(jié)課的設(shè)計以體育與健康課程標準為核心，堅持健康第一”的指導(dǎo)思想，全面體現(xiàn)以學生為主體，教師為主導(dǎo)”的教學理念。隨著校園足球運動在全國中小學校園積極有效的開展，我也將利用體育課堂教學為學生提供一個自主、合作、快樂的學習平臺，激發(fā)學生對足球運動的興趣，讓他們親身體會到足球運動帶來的歡樂，培養(yǎng)學生勇敢、不甘落后的意志品質(zhì)和團結(jié)協(xié)作的集體主義精神。二、教材分析：本節(jié)課的教學內(nèi)容是足球-腳背正面踢球技術(shù)，它是足球運動中主要的基本技術(shù)之一，是射門與傳球”技術(shù)的重要組成部分。因此，本節(jié)課通過學習腳背正面踢球技術(shù)著重要讓學生掌握腳背正面踢球的動作要領(lǐng)，提高學生控制并支配足球的能力，同時為以后的

2、技術(shù)學習和終身體育打下良好的基礎(chǔ)。三、學生情況分析：小學生正處于身體發(fā)育的時期，思想活躍、好動、模仿能力較強。但是此階段的學生學習注意力也不是很集中，因此，在課堂教學中，教學內(nèi)容一定要循序漸進、層層深入，充分挖掘每個學生的潛在能力，并發(fā)揮學生的主體作用，為此我采用游戲?qū)敕ā⒅v解示范法、分組練習法、合作比賽法等教學方法，通過以上方法讓學生積極主動地參與到課堂教學中來，在玩中學，在游戲比賽中練，從而更好的完成課堂教學目標任務(wù)。四、教學目標1、知識目標：初步學習腳背正面踢球動作，掌握腳背正面觸球方法，改進支撐腳位置，腳背觸球瞬間小腿法力，大腿帶動小腿擺動。2、能力目標：通過教師引導(dǎo)、講解示范、自主

3、、合作練習等形式實施教學，在游戲教學中，提高學生上下肢力量，發(fā)展奔跑、靈敏、協(xié)調(diào)等素質(zhì)。3、情感態(tài)度價值觀目標：激發(fā)學生學習興趣，培養(yǎng)刻苦鍛煉、積極進取精神和團結(jié)協(xié)作的意識及行為。五、教學重點、難點：重點：踢球時腳背接觸球的位置和支撐腳的的角度。難點：踢球時身體的協(xié)調(diào)控制以及踢球的位置。教材足球：腳背止面踢球。教學目標1、60%的學生能做出正腳背踢球的動作；2、通過大腿帶動小腿踢足球的練習，了解、掌握自下而上的用力順序，發(fā)展軀干和下肢的力量以及全身協(xié)調(diào)性；3、培養(yǎng)學生群體合作的精神，學會尊重同學、熱愛集體，增進友誼交往；4、足球：1620次。教學過程教學內(nèi)容教師活動時問學生活動練習次數(shù)開始準備

4、部分一、常規(guī)二、隊列練習三、準備活動一、1、教師提前到場，準備好場地器材。2、接受體育委員報告，向?qū)W生問好。3、宣布本課內(nèi)容、教學目標及要求，安排見習生。二、隊列隊行：教師口令指揮，原地二聞轉(zhuǎn)法；行進1可齊步走、左右轉(zhuǎn)彎；分隊走。三、1、游戲：教師提示游戲內(nèi)容及規(guī)則。2、教師參與并組織活動，做好足球的運球練習。15分一、1、學生將器材拿至場地。2、體育委員整隊，檢查匯報人數(shù)。隊行：二列橫隊xxxxxQOOOOxxxxxQOOOO3、師生問好，認真聽講明確要求。二、學生四列橫隊或行進間按教師口令練習。二、1、聽清要求自由開展“圓內(nèi)自由運球”游戲。2、要求：/、碰人、不受阻、/、丟球、不出界。1/

5、2次教學過程教學內(nèi)容教師活動時問學生活動練習次數(shù)基1、組織學生進行腳內(nèi)側(cè)踢球的復(fù)習。2、游戲與比賽：方形搶截球游戲。3、教師講解并示范止腳背踢球的動作要領(lǐng)：要點：支撐一大步踏上，撐于球側(cè)；膝蓋微屈，腳尖向前；f罷動一大腿帶動小腿加速前f罷；擊球與跟隨一腳趾緊扣，擲背繃緊，腳背止面擊球中20分1、在教師安排下，組成四個小組進行練習。2、按游戲規(guī)則積極開展游戲，氣氛活躍。3、認真聽講，仔細觀察，做好徒手練習。4、根據(jù)/、同要求組織好各個練習：正腳背踢球模仿練習（重心穩(wěn)，方向正）；對墻踢定位球練習；6/8次部。傳球射門練習。4、組織學生進行模仿與踢球練習。結(jié)束部分一整理運動二、小結(jié)一、教師領(lǐng)做放松操，領(lǐng)操位置好，動作止確，笠勢優(yōu)美。二、本課小結(jié)，講評，及時表揚先進，鼓勵后進。三、收拾器材，師生再見。5分一、1、學生