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文檔簡介
1、勤工儉學申請書篇一:2016勤工助學申請書 2016勤工助學申請書 2016勤工助學申請書 尊敬的領導:您好!我叫蘇x,是電氣電子工程系09應用電子技術一班的學生。 我來自河北省邢臺市隆堯縣的一個農村家庭,那里沒有豐富的礦產資源,也沒有亮麗的風景區,只有不大的一片田地、淳樸的農民。我的鄉親善良勤勞,熱情好客,但由于村莊的偏僻,交通不便很難掙錢,只靠那幾畝地維持生活。因此,我家里的生活很困難?,F在進入大學生活,欣聞學校有勤工助學這個幫助家庭經濟困難學生的崗位,我很想申請勤工助學,以減輕家庭經濟負擔順利完成學業。 我的父母都是普通的農民,我在一個很普通的農民家庭里,因此家境并不好,家庭收入很微薄。
2、由于家庭經濟實在困難,我的學業還未完成,自己還沒有太多的機會和充足的能力去工作,學費又是如此的高。所以,自己在經濟上有些困難,自己也不希望更不愿意再向家里伸手要生活費。 考上大學,這是個好事,非常令我高興。此時困難再次降臨在我們家,因為沒錢支付昂貴的學費。但是愁歸愁,父親和母親說,再窮也得讓我上大學。于是,父母東湊西借,勉強湊夠了第一年的學費,送我進了大學。接著是馬上到來的大二學費,父母的勞動收獲始終是有限的,我決定暑假不回家了,在外面找點活干,也來減輕家庭的一點點負擔。所以我決定依靠自己的能力解決自己的生活問題。一方面,可以減輕家庭經濟負擔,另一方面,我也可以增強自立自強的勞動觀念。2016
3、勤工助學申請書2016勤工助學申請書。 我很想利用課余時間來找點事做,可以減輕家里的一些負擔,也可以鍛煉一下自己的能力。我想我必須申請勤工助學來解決自己生活費的問題,這是對自己的責任,也是減輕父母負擔的一種最好的方法,更是對我未來工作經驗的積累。 人生在世,不勞何獲。身為一名大學生,當看到現在競爭日趨激烈的社會正一步步靠近自己時,我越來越深刻的理解到”勞”字的含義。雖然現在就業壓力巨大,但只要自身擁有過硬的綜合素質就能夠在當今社會中占據一席之地。 對于在校的大學生而言,我們應該學習的知識早已不是單一的文化知識,而應要德、智、體、美、勞全面發展。勞動實踐恰恰正是檢驗個人綜合素質的最佳標準。俗話說
4、,”窮人家的孩子早當家”,身為窮人家的孩子,我的內心早已被深深的烙上了”勤勞”二字,并且我有很強的責任心。所以,請您相信我,對于您安排的任何一項工作,我都會盡全力去完成。 希望上級領導能給我一次鍛煉自我的機會,讓我為家里減輕一些負擔,同時我也希望為母校貢獻出自己的微薄之力。 此致敬禮! 申請人:蘇c20xx年10月16日 輔導員簽字: 2016勤工助學申請書 #from 2016勤工助學申請書來自 end# 尊敬的學院領導: 我是*系*班*,于*年*月月參加勤工儉學工作。自小家境就不是很好,上到了大學,生活也充滿了酸甜苦辣,但我從沒放棄過對夢想的追逐,不管是在學習方面還是在校內工作,校外工作,
5、我都盡最大的努力把每一件小事最得最好。 大一剛踏進學院校門,我就想通過一些校內工作和社會工作來提高我的綜合素質、人際交往的能力、社會實踐的能力,為以后在社會上立足奠下堅實的基礎,并從中獲得一些生活費以減輕家里的負擔。其中因我勞動獲得報酬是我最原始的初衷。當得知學院有勤工儉學的崗位時,我是那么的興奮。2016勤工助學申請書文章2016勤工助學申請書出自wk-78500000568163.html,此鏈接!。我就迫不及待的申請了,沒過幾天就批了下來,被分派到課室組。而學校勤工助學恰恰就提供了這樣的機會,這對我來說是相當寶貴的機會。一年多我一直做的是課室保潔工作,雖然它的工作量并不大,也很不起眼,只
6、是課室衛生搞好,桌子擦亮,凳子擺好。但我喜歡這個工作,我想在這個崗位上,我同樣可以通過自己的努力,為同學做一些實實在在的事,讓課堂更加便利和整潔。回頭想想,自己光獲得報酬的想法是多么愚蠢,因為只有在學校有勤工儉學,在社會上沒有。在這個崗位上我以我自己的方式努力著,并積極參加組長評選。雖然我沒有被當選,但我認識了很多?,F在開始評選優秀勤工儉學了我也積極的參加評選,就算評不上,也在無形中讓我經受了一次難得的考驗,對我今后的發展起到積極的作用。 每一次的工作我都要求自己認真負責,打掃干凈自己課室的衛生,擺好每一張桌子和凳子。在工作中不斷總結經驗,提高工作效率;并努力做到按時上崗、不缺勤、不早退、不敷
7、衍了事馬馬虎虎,勤懇認真,我想這是對我們最基本的要求。也只有這樣才能更好的完成工作任務,真正達到維護課室環境秩序的目的,方便同學們。當然我也存在一些不足,比如在冬天的晚班會懈怠,會偶爾粗心,但我會堅決的改正,努力的做好工作?;仡^說我對我自己所做的工作,不管過去還是將來,多很有信心。在此特申請優秀勤工儉學,望學院領導批準。 此致敬禮 申請人: 日期: 2016勤工助學申請書 尊敬的院領導: 我是xx理工學院xxx班的學生xxx明。學習中努力刻苦,對工作的熱愛與負責,一直堅守著自己的工作崗位。在去年的一(2016年申請加薪的申請書范文450字3篇)年里,認真執行勤工助學指導中心章程,服從中心的安排
8、,為班級承擔打掃教室,默默地為班級做貢獻。 在思想政治上,積極向上,熱愛祖國,熱愛中國共產黨,擁護中國共產黨的領導,積極響應中國共產主義青年的號召,在大一的時候,我就主動遞交了入黨申請書。在時間的同時,她還不斷地進行理論的學習,定期地做好思想匯報。古人說:”道雖邇,不行不至;事雖小,不為補成。2016勤工助學申請書申請書?!蔽艺沁@樣時刻以黨員的標準來要求自己,不斷的學習和探索。 在學習上,積極要求上進,銳意進取永不自滿,從未放松對專業知識的學習,不斷地鞏固已學的知識,做到溫固而知新。因為在這個充滿競爭的社會里,只有不斷的充實自己,才能使自己融入這個社會,適應這個社會。在課余時間,重點學習了英
9、語,來彌補以前因幼稚所落下的知識,爭取在英語方面有個好成績。我在過去的一年中取得的成績對一些人來說已經很好的了,可是這距離我心中的目標還很遠。上學年綜合測評中我以總分1350分,排名第四;平均學分成績接近85分。在課余時間,重點學習了英語,來彌補以前因幼稚所落下的知識,爭取在英語方面有個好成績。積極要求上進,銳意進取永不自滿,從未放松對專業知識的學習,不斷地鞏固已學的知識,做到溫固而知新。 在勤工助學工作方面,勤工助學工作都是有經濟補償的社會實踐活動,很多在校大學生的目的亦是通過勤工助學獲得一定的經濟收入,改善自己的學習與生活條件,幫助自己更好地完成學業現在很多勤工助學項目都是與學生專業比較緊
10、密的,在勤工助學工作中,學生可以將課堂所學的知識與現實的需要與最新的科技發展緊密地結合在一起,促進對知識不斷深入理解同時,還有學多知識是在課堂上學不到的,現在社會需要不僅是扎實的專業知識,亦需要與之相關的綜合知識,勤工助學正好提供了解社會,豐富知識的良好時機每一件勤工助學都不是很容易的事情,需要付出辛勤的汗水,需要不屈不撓的精神,有時可能還要遭受別人的白眼譏笑很冷遇,經歷無數次的失敗這對我們當代的大學生,特別是對培養獨生子女一代尤其重要從獲得的艱難中學會尊重他人,尊重他人的勞動成果,培養堅定的毅力,百折不回的精神,增強心理承受能力,這對以后大學生更能良好發展祈禱奠基作用努力開拓勤工助學的渠道,
11、積極組織學生參加社會實踐。 篇二:勤工儉學范文 關于家庭經濟貧困學生資助問題的來信收悉(市長信箱200726809號)。我委責成重慶交通大學辦理,學校領導高度重視,有關校領導親自閱批并指示,有關職能部門認真進行了調查處理?,F將有關情況回復如下: 一、來信人的基本情況 該同學2006年9月“專轉本”進入2006級物流管理專業學習,當學期1門課程補考,第二學期3門課程補考,達到退學條件,經申請,延長學習年限,留級至2007級物流管理專業學習。輔導員老師、學生社區領導多次找其談話,幫助該生轉變學習態度,努力完成學業。 二、該同學2007年5月上訪后學校對其給予資助的情況 1.2007年5月該生向市長
12、公開信箱反映情況后,校學生工作部、學生社區有關領導及輔導員老師先后與其談話,關心、了解其困難和生活問題,并就國家助學貸款的有關政策,國家助學金的評定條件,勤工助學人員的基本條件等情況進行了詳細說明。 2.針對該生的特殊情況,學校主動與承辦我校助學貸款的農業銀行巴南區花溪支行聯系,通過多次做銀行的工作為其辦理了利息展期手續。 3.學校根據財政部 教育部關于印發的通知(財教200792號)精神,結合學校實際,參照市內其他高校做法,制定了評定實施細則。學校按照貧困程度和成績兼顧的原則,按照本人申請、團支部評議、輔導員綜合評定、學生社區公示、學工部公示、學校確定的程序,公開、公平、公正地評定了2007
13、年國家助學金。該生雖然家庭貧困,但由于本人沒有提出書面申請,全學年4門課程不及格,因此該生沒有獲得2007年國家助學金,也未被學校勤工助學崗位錄用。 三、學校本次對該同學給予資助和教育幫助情況 1.接到本次信訪件后,學校學生工作部有關領導立即到該生所在學院和學生社區詳細了解情況,并找該生談話;2008年1月16日,學生工作部有關領導與學生輔導員老師一道,專程奔赴該生家庭所在地深入了解情況,走訪了該生家庭所在地的新平街西段居委會孫姓工作人員及該生的父親和母親。通過了解,該生父母均無固定職業,尚有一妹妹就讀小學六年級,家庭經濟條件差。該生自理能力較差,已兩次遺失父母寄來的生活費,且曾因擔任寢室長不
14、履行責任被免職,至今仍經常不做寢室衛生。 2.全面了解該生情況后,校學生工作部、學生社區有關領導及輔導員老師一同與該生談話,對該生存在的不足之處給予了耐心細致的教育引導,對其今后的學習及表現提出了明確的要求,對存在的實際困難給予了切實的幫助。該生當場表示感謝政府和學校的幫助,自己將克服困難,努力學習,完成學業。 3.根據該同學家庭的特殊情況,學校對該同學給予以下資助和幫扶:參照2007年二等國家助學金的標準和發放方式,給予該同學困難補助共2000.00元整。其中500.00元以現金形式發放,作為其春節回家的路費,其余補助分兩次存入該生食堂飯卡;下學期,學生所在社區為該生安排一份勤工助學崗位以減
15、輕其家庭經濟負擔;對其學雜費、教材購買費部分予以減免;該生一旦符合社會資助貧困生的條件,學校將優先予以考慮。 勤工助學申請書 2009年03月08日 星期日 21:33 勤工助學申請書 尊敬的系領導: 我是音樂系08級表演5班的一名學生,我的名字叫丁志剛,我是一名團員, 現在正在申請入黨;家住安徽省宿州市泗縣。 我是一個能吃苦耐勞、責任心強的人,無論做什么事情都是本著負責認真的 心。我的主專業是聲樂,但是副專業(鋼琴)也很優秀,可以兼職。 我現任生活委員,曾被評為“優秀學員”。我之所以申請勤工助學的原因是: 一方面,現在社會事業競爭力太大,希望早點適應社會,積累經驗,來歷練自己; 另一方面因家
16、在農村,并不是很富裕,想為家減輕一些負擔,做些自己力所能及 的事。 希望上級領導能給我一次鍛煉自己的機會,也希望用自己的微薄之力,為母 校做點貢獻。 申請人:丁志剛 2009年3月9日 勤工儉學申請書范文 敬愛的學校領導: 我來自一個偏僻的小山村,那里山清水秀,民風淳樸,我的鄉親善良勤勞,熱情好客。 但由于偏僻的緣故,交通不便,很難賺錢,因此,鄉親們的生活都很困難,我家尤甚。 今年我考上*大學,這本來是一件令人高興的事,但是愁云卻籠罩著我們家,因為沒錢。但是愁歸愁,父親說,再窮也得讓我上大學。于是,他東挪西借,勉強湊夠了第一年的學費,讓我上了學。學費是有了,但生活費卻沒有著落。雖然我每天都吃方
17、便面過曰子,但是這樣的曰子確實難過,我想向家里要,但是我又不忍心再給家里添負擔了。所以我決定依靠自己的能力解決自己的生活問題,畢竟我也長大了。一方面,這可以減輕家庭經濟負擔,另一方面,我也可以增強自力自強的勞動觀念。因此我懇請校領導能夠給我提供這樣的機會,讓我參加勤工儉學吧! 此致 敬禮 申請人:- -年-月-曰 一份勤工儉學申請書 尊敬的校領導: 我的家鄉是菏澤一個經濟不發達的地區,那里沒有太 多的工廠,農民只能種莊稼來維持日常生活的開支。雖然 今年小麥、玉米的價格有所提高,但隨之而來的是消費品 價格的上升,化肥價格也一路上漲,這對本來就依靠土地 為生的農民來說更加艱辛。在農民心中一直認為,
18、走出那 個落后的地區,哪怕是出來打工也很好,父輩們拼命的種田,希望兒女們能夠走出去。沉重的生活負擔使他們過早地白了頭發,皺紋也平添了許多。初中時的懵懂、高中的荒廢,使我遠離了夢中的學府,選擇了自考這條路。我決心在這條路上勇敢地走下去,我不想過多地說什么,那會使我的自尊心受挫,失去自信。我也曾想過不再上學,為家里減輕負擔,我的妹妹還在讀高中,哥哥在外地打工。人人都說,你無法選擇出生地 ,而你有義務為他付出。是啊,我也曾夢想我生 活在一個優越的家庭,可這并不現實,惟有為理想奮斗下去才能證明自己的人生價值。 俗話說:“四兩撥千斤”但你必須有千斤做底,必須有知識、有技能作后盾??嚯y是一所學校,它能磨練
19、我的意志,我會把它當作一種幸運的開始和前進的動力,笑對困難,完成學業。 勤工儉學申請書 上一篇 / 下一篇 2007-12-13 09:34:06 / 天氣: 晴朗 / 心情: 平靜 / 精華(3) / 個人分類:我的申請書 查看( 933 ) / 評論( 32 ) / 評分( 20 / 0 ) 尊敬的校領導: 我是信息管理學院05級計算機班的學生李孟,也是網絡中心的成員,從入校的第一天起就進入學校機房幫助老師做機房維護和管理工作至今。 想一下這二年來在機房做維護和管理工作,真的得到許多鍛煉。不僅受到豐富的電腦技術,而且得到了許多實踐經驗,獲得了許多管理和維護方面的技巧和方法,這些都使我的技術
20、變的成熟了,也正因此,我的技術功底更加強硬了。所以,真的感謝機房老師對我的培養,使我受益匪淺。 此次,申請勤工儉學,也是有我好多理由和原因的。 我的父母是“臉朝黃土背朝天”的農民,我出生在一個很普通的農民家庭里,因此家境并不好,家中有6口人:祖父母年齡大,長期病重,靠父母照應;而且父親今年53歲已把身體累壞;還有一個妹妹正在高二讀書。家庭收入很微薄!由于家庭經濟實在困難,目前已無力再為我支付學費生活費。而我的學業還未完成,自己還沒太多的機會和充足的能力工作,學費又是如此的高,加之北京是個高消費的城市。所以,自己在經濟上有些困難,自己也不希望更不愿意再向家里伸手要生活費。 我想,我必須申請勤工儉
21、學來解決生活費的問題,這是對自己的責任,也是對父母的分擔,更是對我未來工作的經驗和積累。 希望組織能夠批準我的申請。 此致 敬禮 申請人:李孟 2005年9月29日 國家助學金申請書 尊敬的系領導、老師: 您們好! 我是XX學生。很榮幸的成為我校的一名學生,在這里已有兩年的大學生活,我始終保持著積極向上的心態,時時以高標準要求自己做到全面發展。經過大二這一年的努力,我在各個方面都取得了很大的提高,在這里特向領導申請我想申請國家助學金。 我來自*農村,對于當地當時的情況,親朋好友都為我感到高興能有機會上大學。懷著滿腔的熱情,我離開了我鐘愛的故土來到他鄉求學。帶著家鄉們的自豪與執著,我一直在努力的
22、做著我應該做的事情學習。可是在我求學的路上,父母省吃檢用的錢把錢寄給我。他們希望我能過的好。父母只想讓我好好學習,我只能用學習成績來回報他們,每次向家里報告好成績的時候,都可以感受到父母舒心的笑容,還有他們的囑咐,讓我再接再厲!早年就靠父母們遠走他鄉去打工掙錢為我找學費并且一直持續到現在。也許是父母們對與兒女的關愛,他們總是要我們不要太薄對自己,總是把最好東西留給我們,他們自己說“錢我們倆回努力去掙的,你盡管按你的需要去做你的事情吧!只要你將來能夠有所作為?!泵慨斘衣牭竭@句話,我都回感到鎮鎮心痛。一種欲擺無奈的心情。我只愿為他們減輕些。這二千元的助學金對我來說能解決家里的困難,以后的專升本還是
23、為在學生活費等費用一再向學里要,我想給父母減輕一些負擔。 大學階段是我人生中一個極為重要的階段。在這兩年中,我在各個方面都獲得了巨大的進步,綜合素質得到了很大的提高。我也要特別感謝院里的大力培養以及老師在專業方面的深入指導和同學們在工作、生活中給我的支持和幫助。非常感謝國家給予我們大學生的幫助,資助優秀大學生完成學業。今天我得到了幫助,我會在以后的日子里更加嚴格要求自己,學好專業知識,爭取早日服務社會,為國家奉獻一份力量。 敬請各位領導、老師加以評判審核! 機電系 儀表0601 申請人: 篇三:勤工儉學崗位申請書 尊敬的學校領導: 你們好! 我叫xx,是12級物業管理1班的新生,結合自己的情況
24、,以及學校給予我們新生勤學儉工的崗位,特別渴望給自己鍛煉的機會,特向學校申請,并且完成好每一件事。 我,性別男,1992年11月21日,出生在工人家庭,父母都是苦力工,但初中一年級時,為了生計,父母來到南寧打工,我一人在河池完成了初中,高中學業,眼見看父母的下崗,母親的辛苦奔波,而我高考時的名落孫山,而兩老毅然把我送入職業學院繼續讀書,學費費用把他們壓得喘不過氣,因此,我特想為父母分擔一下,他們太累 我以前做過發傳單,在廣西大學做過招生工,記得做招生工,每天都是頂著烈日,一開始做招生工就上手了,有時候站在在公交站等人下車就把簡歷給下來的乘客。人多時,我就負責把報名表送到每個系。中午沒有人來問。我就頂班,給學姐或學長回去睡午覺。不知道的問題怎樣回答。有學姐學長在旁邊指點,久而久之對每個來咨詢的學生門有一定感情。我也知道了當大學生也不是那么好當。小學老師路過時,看見我在做招生工,就走過來問我累不累,我說根本不累。跟軍訓差不多了。黑一點也沒是。老
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