1、百仕達(dá)小學(xué)聽課有感2013年11月7日，我有幸作為四年級代表參加學(xué)校的教研活動，前往百仕達(dá)小學(xué)聽課。這次聽課給予我耳目一新的感覺，讓我印象最深刻的當(dāng)然是生動的課堂教學(xué)和優(yōu)美的校園環(huán)境。剛剛結(jié)束深圳市辦學(xué)水平評估，根據(jù)反饋信息和自我反思，我一直在平時的課堂教學(xué)中尋找如何最大限度地發(fā)揮學(xué)生的自主性和創(chuàng)造性，仍感覺比較疑惑，但此次百仕達(dá)小學(xué)之行，確實(shí)讓我受益匪淺。進(jìn)入校園才了解到，本次是百仕達(dá)小學(xué)舉行的“家長參與學(xué)校”活動，主要是為了進(jìn)一步加強(qiáng)家校雙方和交流，推進(jìn)“學(xué)習(xí)共同體”的建設(shè)，安排家長進(jìn)行一個上午的課堂參與學(xué)習(xí)活動。首先，走進(jìn)小班教室，我已經(jīng)被他們的班級文化所感染，完全體現(xiàn)了英文特色，讓學(xué)生

2、身臨其境地感受和學(xué)習(xí)英文。這次我們看到的都是英文繪本教學(xué)，他們用的是典范英語，孩子們課前準(zhǔn)備也做得非常好，當(dāng)老師在講臺上準(zhǔn)備教具的同時，學(xué)生們已經(jīng)在各自的四人小組位置上朗讀繪本，提前讓學(xué)生很好地進(jìn)入到學(xué)習(xí)英語故事的語言氛圍中，大家都很自覺，我被他們濃厚的學(xué)習(xí)興趣感染了。在課堂教學(xué)中，老師流利自然的口語和孩子們自信樂觀的展示，都讓我感覺到這才是真正體現(xiàn)新課標(biāo)的生動活潑的課堂教學(xué)，師生互動、生生互動都在小組活動中展現(xiàn)得淋漓盡致，每個學(xué)生都全神貫注地參與到課堂中來，在互動中共同學(xué)習(xí)和進(jìn)步。老師善于用不同的任務(wù)，引導(dǎo)著學(xué)生進(jìn)行思考和討論，老師的示范具體詳細(xì)，最后再鼓勵學(xué)生把自己小組的成果展示，充分發(fā)揮

3、學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性，讓我這個旁聽的老師也覺得這一堂40分鐘的課真是讓我舍不得離開，流連忘返。在觀摩了兩節(jié)英語課之后，我們還感受了百仕達(dá)小學(xué)的課間活動，在廣播體操和自由活動中，學(xué)生的禮貌待人和健康自信的精神面貌，真的讓我們嘆為觀止。其實(shí)，校園文化和教室環(huán)境對于學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和興趣影響是非常大的，這次讓我感受最深的是：百仕達(dá)小學(xué)的文明禮貌勤奮好學(xué)的風(fēng)氣隨處可見，深深讓我感覺到細(xì)節(jié)決定成敗這句話的含義，從教室每一個角落物品的擺放到大范圍墻面的布置，都顯示出老師和學(xué)生的用心與愛心，當(dāng)你進(jìn)入教室之后，感覺到這里并不是學(xué)校，就是在家學(xué)習(xí)和讀書的感覺，非常窩心和溫馨。當(dāng)你愛上這個地方，喜歡這里的老師，學(xué)生當(dāng)然覺得讀書不是一種負(fù)擔(dān)，而是一