1、職業生涯規劃書視覺傳達設計前景就業等方面的調查規劃姓名：性別：男出生日期：學校院系：浙江財經大學東方學院人文與藝術分院專業班級：2015視覺傳達1 班電話：手機：電子郵箱：撰寫時間：2017 年 2 月 8 日、兒 、4前言年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。人生就是過河卒子，只進不退!生命清單，其實就是人生計劃。一個人如果沒有規劃好自己的人生，且不清晰自己的目標，即使他的學歷很高，知識面很廣，那么也只能是一個碌碌無為的平庸之人，又或者只能一輩子做別人的跟班，做一個等著時間來把自己生命耗盡的人。生命清單是必需的，它能使人樹立一種精神、理想和追求。一本書中這樣寫到：一個不能靠自己的能力改變命運的人，

2、是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙，等待著我們去描繪，去譜寫。所以，我要策劃自己的人生，正確對待自我，成功地發現自我，客觀地分析自我，圓滿地超越自我。目錄1 22 771011 1314一、自我認知二、職業認知三、職業決策四、自我監控五、結束語、自我認知1個性特征自我評估的結果：自我評估，我具有性格開朗、不怕苦不怕累、認真負責、忠于職守的特點，有良好的團隊意識但有時候依賴團隊氛圍、關心他人有奉獻精神喜歡關心他人并提供實際幫助。職業測評的結果：VI 設計、 UI 設計、平面設計

3、個性特征探索小結：工作時不怕麻煩，但討厭認為無意義的事情，務實追求實際。2職業興趣自我評估的結果：平面設計職業測評的結果：平面設計職業興趣探索小結：美術及設計類相關專業背景，有扎實的美術功底和獨到的視覺表現力；責任心強，性格開朗，吃苦耐勞，有良好的團隊合作意識3職業能力自我評估的結果：有扎實的美術功底和獨到的視覺表現力，熟練使用設計軟件。曾參加過校工作室的項目具有較好的團隊協作能力與溝通能力。職業測評的結果： 興趣愛好使我在平時會多關注設計方面的東西，較多 的積累使我對平面設計有自己的看法，因而比較適合這個職業職業能力探索小結：重視專業資料的收集和各類信息的整理并從中吸取經驗更要廣泛地獲取專業

4、外的各種信息拓展知識面的寬度。需要熟練掌握設計軟件，擁有技術和想法才能創造更好的作品。4.職業價值觀自我評估的結果：興趣與好奇會讓我在日常生活或上網的時候特別關注這 方面的東西。看的東西多了，視野廣了，審美就提高了。專業的技能什 么的，實踐是最好的學習方法。生活、工作、思考，本身就是學習職業測評的結果：根據評測結果我的職業具有團隊型、智力型、美感利于 社會發展的特點。職業價值觀探索小結：根據測評結果,我突出的職業價值觀是追求成就、崇尚獨立。我希望獲得的工作是能夠看到及時的工作展現，并體驗到可能的成就體驗。在工作中通過自己的努力付出，得到應有的成果。崇尚 獨立的我期望在工作中能夠獨立工作， 獨立

5、決策，而且能夠表現出自己 的創新。我希望的工作是具有不確定性的，這種不確定性可以充分地發 揮自己的創造力；期望在工作中擁有比較自由的空間，能夠嘗試使用自 己的新想法。、職業認知1、社會整體經濟形勢、就業形勢：第一產業：2010年農業科技人才需求可能達到幾百萬人，但是相關人才供給有限。第二產業：我國大學生中38哂工科類學生，但是畢業生人數還是不夠。第三產業：該產業將是擴大就業崗位最多的部門。一些高端涉外人 才需求很大，比如：涉外會計、涉外律師、涉外金融服務、同聲傳譯、 電子商務、數字媒體、物流、精算和心理咨詢，人才缺口預計在325萬。今后一個時期，就業形勢依然嚴峻，就業任務依然艱巨。2.社會就業

6、趨勢和大學生就業現狀、特點：多數高校畢業生仍然希望在機關事業單位和國有企業就業，希望在經濟發達地區和大中城市生活和就業，到中西部地區、城鄉基層、中小 企業就業的積極性不高。1 .我國區域之間經濟社會發展不平衡。經濟越發達的地方就業機會也越多，發展空間越大，導致高校畢業生傾向于在城市、在東部地區、在高收入行業求職就業。2 .視覺傳達設計的中小企業和非公有制企業需要大量畢業生，但工資待遇相對較低，部分企業用工不規范，對畢業生吸引力有限。對于我們浙江財經大學東方學院而言臨近杭州就業機會多發展空間 大，有比較多的公司需要這方面的人才。3、視覺傳達設計行業、專業發展現狀分析：視覺藝術作為文化創意 產業的

7、一個重要內容，專業覆蓋面大，涉及領域廣，已經成為新的經濟 增長點和產業結構升級的突破點。1 .行業社會需求。根據調查顯示我國視覺傳達設計作為知識、科技 與人才密集型行業，企業急需創意型人才，且需求量每年極速增長，成 為全球增長最快的行業之一。 目前，國內視覺傳達設計從業人員達百萬 人左右，人才嚴重缺乏，專業化程度高、有工作經驗、外語能力強的廣 告人員最為緊缺。2 .專業開設現狀。據有關數據顯示，20162017年全國開設視覺傳 達設計專業的學校數共有569所，各個高校在培養特色和課程設置上有 不同側重，有的側重于媒體，有的偏向于平面，有的細分了多個專業方 向。各高校視覺傳達設計專業的課程設置根

8、據專業培養目標和教學特點 有所不同，主要課程一般包括設計基礎、品牌設計、廣告設計、包裝設 計、編排設計等。4.視覺傳達設計行業、專業發展前景：行業市場前景，視覺傳達設計理念的提出和學科興起，是伴隨著商業經濟發展、傳播媒介技術革新與進步以及傳播學、符號學和心理學等不斷興盛發展起來的。國內各高等學校開設視覺傳達設計類似的專業 起步較晚，平面設計人才的培育遠不能滿足市場的需求。專業發展前景清華大學美術學院何潔教授認為，20世紀以來，數字化媒體的出現使視覺傳達設計專業發生了質的變化，涉及到網絡技 術、數碼藝術設計、數字電影電視、多媒體廣告短片等。一方面，視覺 傳達設計由以往形態上的平面化、 靜態化開始

9、逐漸向動態化、 綜合化方 向轉變；另一方面，視覺傳達設計領域隨著科技的進步和社會發展而不 斷拓展，并在設計的主體上與其他領域積極交叉、滲透和融合，進而形 成一個與其他視覺媒介緊密關聯并相互協作的設計新領域。就業需求，視覺傳達設計就業范圍比較廣有品牌設計師、廣告設 計師、包裝設計師、編排設計師、印刷設計師、書籍設計師、展示設計 師、影像設計師、視覺環境設計師、UI設計師等。之后有能力的可以晉 升為藝術總監，項目總監，具備一定的技術與審美能力后可以自己開工 作室。4職業目標一：平面設計師1 .工作本身工作內容：負責軟件界面的美術設計、創意工作和制作工作；根據各 種相關軟件的用戶群，提出構思新穎、有

10、高度吸引力的創意設計；對頁 面進行優化，使用戶操作更趨于人性化；維護現有的應用產品；收集和 分析用戶對于GUI的需求。工作環境：負責公司產品在智能電視、PC端、移動端頁面/應用的整 體設計。在公司的辦公室工作。職業的典型生活：9.00上班6.00下班雙休假期2 .怎樣得到工作進入職業的途徑：通過網絡招聘，去參加人才招聘會。通過公司的面試進入工作。勝任標準：一是要求從業人員精通Photoshop、 Illustrator 、Flash等圖形軟件，Html、Dreamweaver等網頁制作工具，能夠獨立完成靜態網頁設計工作；熟練操作常用辦公軟件，且具備其他軟件應用能力；熟悉Html, CSS Ja

11、vascript , Ajax。二是要求對通用類軟件或互聯網應用產品的人機交互有自己的理解和認識。三是具備良好的審美能力、深厚的美術功底，有較強的平面設計和網頁設計能力。四是具有敏銳的用戶體驗觀察力，富有創新精神。3工作待遇薪酬： 工作經歷1 到 3 年 10 萬左右 3 年以上 10 到 20 萬左右福利待遇：五險一金、雙休4未來發展職業本身的前景：由于平面UI 設計師在國內的發展尚處于起步階段， 整體上缺乏一個良好的學習與交流的資源環境，這一領域真正高水平的、能充分滿足市場需要的平面UI 設計師為數甚少（據 2012年國家信息產業部頒布的調查資料顯示，目前國內每年新增符合技術標準的UI設計

12、師僅8000人，而市場每年至少產生15萬的人才缺口）；而IT 行業日新月異的發展速度和人們日益提升的生活標準，也對從業人員提出了越來越高的要求。職業的晉升和發展路徑：，具有較強協調、組織、管理能力和領導 資質者，則可考慮晉升為 UI項目經理。努力向高級、資深設計師乃至 設計總監的方向發展。培訓和繼續教育的機會：UI設計師應該通過不斷的學習實踐，在諸 多不同領域，尤其是在人才資源普遍缺乏的社會學、心理學等人文學科 領域拓展視野，豐富自我。5.工作帶來的影響： 會讓我們更加注意觀察身邊的美學從事該職業人員的生活方式： 基本白天上班晚上休息，必要時需要加 班。對休閑、婚姻、家庭的影響：公司上班時間之

13、外都可以參加這些活動。 影響不是非常的大。5、目標職業二：編排設計師 6、目標職業三：包裝設計師三、職業決策1.首選職業目標：平面設計師(1)目標分析：設計是有目的的策劃，平面設計是這些策劃將要采取的形 式之一，在平面設計中你需要用視覺元素來傳播你的設想和計劃，用文字 和圖形把信息傳達給受眾，讓人們通過這些視覺元素了解你的設想和計 劃，這才是我們設計的定義。對設計師的要求：1、成功的設計師應具備以下幾點： A、強烈敏銳的感受能力 B、發明創造 的能力C、對作品的美學鑒定能力 D、對設計構想的表達能力 E、具備全 面的專業智能現代設計師必須是具有寬廣的文化視角，深邃的智慧和豐富的知識；必 須是具

14、有創新精神知識淵博、敏感并能解決問題的人，應考慮社會反映、 社會效果，力求設計作品對社會有益，能提高人們的審美能力，心理上的 愉悅和滿足，應概括當代的時代特征，反映了真正的審美情趣和審美理想。2、設計師一定要自信，堅信自己的個人信仰、經驗、眼光、品味。不盲 從、不孤芳自賞、不驕、不浮。以嚴謹的治學態度面對，不為個性而個性， 不為設計而設計。3、平面設計作為一種職業，設計師職業道德的高低和設計師人格的完善 有很大的關系，往往決定一個設計師設計水平的就是人格的完善程度，程 度越高其理解能力、把握權衡能力、辨別能力、協調能力、處事能力（一）平面設計師九大設計能力1、廣告設計2、包裝設計3、CIS設計

15、4、書刊設計5、字效設計6、建筑設計7、網頁設計8、圖形設計9、多媒體設計（二）平面設計師三大類別軟件操作能力1、平面設計軟件Photoshop CorelDRAW Illustrator Freehand Pagemaker2、多媒體設計軟件3、網頁設計軟件（三）平面設計師職業綜合能力1、創意2、策劃3、制作4、寫作5、攝影攝像6、市場營銷7、印前設計處理8、經營管理9、組織10、口才（2）路徑設計：設計助理“平面設計師”工業設計師”資深設計師”設計 總監。4.行動計劃（1）大學期間的行動計劃：1.儲備專業技能：在全部掌握學校的專業課的基礎上，自學相關的專業內容。包括上面專業分析和工作分析中

16、所包含 的所有應該具備的專業知識2. 儲備相關應聘時的部分要求(具有敏銳的市場感知力，善于理解客戶需 求的充分分析并尊重市場，有一定的外語背景。3. 整理自己大學期間課程及參加活動所完成的成功的作品。4. 儲備工作經驗：兼職一份與本專業有關的工作。5、儲備團隊合作能力：在科技立項中與小組中的每個成員共同前進。(2) 職場適應計劃：畢業一年，由于一些大公司的對學歷和經驗有限制，我會選擇一些規模較小的公司就業，剛畢業的我儲存相關的能力還不多，從事平面設計工作，技術難度較低，人才需求量又比較大。畢業后可以從事廣告公司、企劃公司、圖文設計公司、出版行業、企業宣傳策劃部門及其他需求平面設計師領域的相關平

17、面設計工作。(3) 長期發展計劃：畢業五年，在干好本職工作的基礎上向本公司的高級設計師再邁進一步。如果有機會或自己的專業能力已經達到一定的水平我會想在一些手機公司或通訊類公司就業。比如中興，華為等。這類企業吸引力也是非常大的。待遇較高，發展潛力大，機會多。和大型外企一樣，競爭也就相對激烈。比如手機設計公司。手機設計公司是近幾年來新出現的一類公司。國內的手機設計公司良莠不齊。一些的專業手機研發設計公司，如德信無限，晨訊科技，龍旗控股等，在待遇，福利，發展潛力等等方面也具有相當的優勢。四、自我監控1、評估的時間：高自我監控者在根據外部環境因素調整自己行為方面表現出相當高的適應性，他們對環境線索十分

18、敏感，能根據不同情境采取不同行為，并能夠使公開的角色與私人的自我之間表現出極大差異；而低自我監控者則不能以這種方式偽裝自己，傾向于在各種情境下都表現出自己真實的性情和態度，因而在他們是誰以及他們做什么之間存在著高度的行為一致性。2、評估的內容高自我監控者比低自我監控者傾向于更關注他人的活動，行為更符合習俗。可以推斷高自我監控者會在管理崗位上更為成功，因為它要求個體扮演多重甚至相互沖突的角色。自我監控是自己對自身行為與思想言語的控制，具體表現為兩個方面：一是發動作用，二是制止作用，也就是支配某一行為，抑制與該行為無關或有礙于該行為進行的行為。進行自我認知、自我體驗的訓練目的是進行自我監控，調節自

19、己的行為，使行為符合群體規范，符合社會道德要求，通過自我監控調節自己的認識活動，提高工作效率。2 、 主動糾正偏差通過自我檢查和分析發現了問題，找到了偏差，就要積極的采取措施去糾正偏差，保證自己承擔的目標正常的實施，按計劃、按要求完成。目標責任者對自己承擔的目標要有高度的責任感，對目標實施中產生的偏差和出現的問題，要主動的解決，不能有依靠思想和等待情緒。3、及時反饋信息自我控制是目標管理中重要的控制形式，但不是唯一的，上級的指導 和控制是必不可少的。為了使上級領導及時了解和掌握目標實施情況，必須建立信息反饋制度，具體規定反饋信息的內容、時間和反饋形式。這里最主要的是建立報告制度，報告可以在目標

20、管理活動各階段中，提供必要的信息，成為計劃、控制的依據，推動目標管理活動的深入展開。4、評估的來源正確評估自我就是指一個人對自我的認識要與自我的實際情況相符合.它包括兩個方面的涵義：正確、全面認識自己的特點和長處.正確認識自我與社會、個人與集體的關系. 認識到個人的成長離不開集體, 自我的人生價值主要在十對社會的貢獻。我們的優點和缺點也不是一成不變的. 因此 , 我們必須要用發展的眼光看自己, 及時發現自己的新的優點和新的缺點, 通過自己的努力, 爭取變缺點為優點, 不斷改正自己的缺點來完善自己。4、評估的要素調查結果顯示：近 79.3%的大學畢業生對職業生涯心理準備不足, 缺乏明確的職業生涯發展目標, 具體反映在他們選擇職業時的茫然與困惑, 無論是第一份工作還是四年間的其它選擇與決定, 她都沒有圍繞職業選擇的基本思路進行。（ 1 ）發現與探索自我. 幫助大學生了解自己的職業需要, 即自己想從事什么職業；了解自己的氣質與個性特點, 分析自己適合從事什么職業；了解自己的職業能力及其傾向, 看看自己從事什么樣的職業才能最充分地發揮潛能、