1、精品文檔河嘴小學一年級班級管理目標及措施2017-2018 學年班級管理目標：要想讓學生養成良好的行為習慣， 首先要制定班規， 并要求 師生共同遵守。 剛接手一個班， 老師最最希望孩子們聽老師的話， 在最短的時間內形成最良好的班風。 但我知道良好的班風并不是 一朝一夕所能養得成的，所以，對孩子的要求不能過高，但一定 要簡單有效。我根據本班情況制定以下內容：1. 班級名稱 :夢想 班級口號：沒有最好，只有更好，努力學習，頑強拼搏 班級目標：今天我們是小小筍芽，明天我們是青青翠竹。 班級公約：按時上學不遲到，尊敬師長有禮貌。鈴聲響，進 課堂，學習用品放桌上。晨會早練和集隊，靜快齊來要記牢。課 間休

2、息不打鬧，安全第一最重要。 上課聽講要專心， 積極發言先 舉手。回答問題大聲講，同學發言仔細聽。勤動腦筋用心想，作 業按時來完成。班級就是我的家， 不丟垃圾不亂畫。 清潔衛生靠 大家，做好值日人人夸。學習生活多快樂，學校就是我的家。2. 班干部和專職代表的選定和職責。根據小孩的心理和我們的具體情況， 決定選舉以下班干部和學生代表：班長、生活委員、體育委員。第一學期老師安排,以后每學期競爭上崗。班長職責：1. 上傳下達老師的各項要求。2. 把當日值日班長的名字寫在黑板上， 負責指揮值日班長開 展工作。3. 負責每兩周班級調整位置。4. 任職期滿，幫助老師負責組織并主持下一屆班長。 生活委員職責：

3、1. 負責每天的清潔衛生和擦黑板；值日當天不做清潔，幫助 老師檢查督促其它小朋友做清潔。2. 負責每天的課間和課堂紀律。 讓每位小朋友樹立守紀律的 好習慣。3. 負責當天的考勤，發現情況隨時向班長和班主任反應。 班級流程 ：因為是一年級小朋友， 剛從幼兒園升為小學生， 在很多方面 缺少自發性或者很少知道哪個時候該干什么， 為了幫助他們更好 的在學校里愉快的學習，特制定出一天的班級流程。1. 來到學校 做好打掃 值日班長和清潔委員總體檢查 清潔情況。 早讀2. 上課 課前做好準備，靜習好。 下午放學后把當天的 課文讀完才能走。 若沒有老師來上課：值日班長到辦公室找 上該節課的老師，其余的小朋友靜

4、息好，若老師不能來找班主 任。3. 做課間操：體育委員帶隊，上下樓梯 - 靠右行，平排兩個 對整齊。快靜齊的到操場，抬頭挺胸的站立好。4. 吃飯做到不講話，由值日生管理。5. 中午：由學生領讀書。6. 放學后：生活委員組織做好清潔，當好老師的眼睛，起監 督的作用。具體目標：一、行為規范目標：1. 學會準備上課需要的學具和物品。 上課時坐、 立姿勢正確， 不亂動， 不找人說話。上課聽講認真，能積極思考， 踴躍發言。2. 清楚地記住并完成教師要求自己做的事情，不懂的會 問。3. 學會正確的握筆與書寫姿勢。作業認真、自覺，養成獨立 完成作業的習慣。4. 掌握一定的勞動技能，關心集體，自覺維護學校的環

5、境衛 生。5. 注意排隊整齊、安靜，主動與老師、同學打招呼。不在教 室操場追逐打鬧，上下樓梯靠右走。 教會學生學會學習，學會生活，培養學生的安全意識。二、班級管理目標：1. 每一位小朋友力爭上學不遲到、不早退。自己整理書包、 學具、書桌。2. 利用班隊會讓學生學好背會小學生守則 ，規范自己的 言行，自己管理好自己。3. 逐步形成互相幫助，互相競爭的好品質。4. 逐步形成一支小干部隊伍，并通過培訓和輪流制度，幫助 每位同學有機會當班級干部，參與班級管理。三、學生心理健康教育目標：1. 處理好個人和同學之的關系：多交朋友，正確處理同學間 的矛盾。2. 處理好個人和班級之間的關系：找一個為大家服務的

6、崗 位，找一個幫助別人的機會，為班級出一個點子。3. 處理好個人和學習之間的關系： 鈴聲響， 快靜齊， 專心聽， 舉手勤，作業正確又整潔、比一比誰的學習態度好。采取的主要措施 ：1. 常規教育方面（一）充分利用班隊會的時間學習一日常規,小學生守則和小學生日常行為規范 ,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的 ,什么是不對的 ,使學生養成良好的學習和 生活習慣。我將在班級開展評星活動,負責監督檢查學生的日常行為 ,并在晚點時間進行一日總結 ,通過監督崗的匯報 ,評出“每日 之星”對表現不夠好的學生 ,及時進行點撥 ,指導 ,加強教育。（二）合理利用升旗儀式 ,重大節日 ,加強學生的德育教育

7、。（三）充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感 ,使學生心中有他人 ,有集體。比如 :可以利用故事會和流動 紅旗的評比等活動 ,對學生進行思想教育，進一步規范學生的行 為習慣。2. 紀律方面（一）課堂紀律首先師生共同制定班規班紀 ,并制定相應的獎懲辦法。這樣 學生既感到有趣 ,又有動力 ,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由 于是孩子們自己制定的 ,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。 我們班的宗旨是 “說到就要做到。 ”（二）課間紀律課間是學生輕松休息的時間 ,良好的課間紀律將會給整個校 園帶來活躍而輕松的氣氛。所以要求學生做到走路輕、說話輕， 形成無吵鬧

8、、 無喧嘩的課間十分鐘。 采取值日班長和紀律組長輪 流巡邏制度，確保良好的課間紀律。（三）路隊紀律 為了讓學生養成良好的行為習慣 ,適應集體生活 ,將在班級開 展“班級之星” 評比活動 ,使學生不僅做到快 ,齊 ,靜,而且能夠進行 自主管理 .3. 衛生方面1. 個人衛生 :要求衣著整潔，做好“三勤” ，桌椅勤擦 ,物品勤 擺,兩操勤做。2. 班級衛生 :每天早上和中午時間分派值日生清掃,設立衛生監督崗 ,進行檢查與監督。對于主動 ,及時打掃衛生的同學或小組 進行獎勵。3. 安全方面（一）嚴格遵守學校校規校紀及中小學生守則 。（二）嚴禁打架、罵人等違規行為。（三）嚴禁在教室或其他危險地區追逐打玩。（四）嚴禁玩耍棍棒、彈弓及其他攻擊性物品。一旦發現， 嚴肅處理。（五）嚴禁下河、渠、塘。違者按操行及班規處理。（六）嚴禁在上、 放學途中打玩， 騎自行車， 要由家長接送。（七）不準亂買零食。買食品要注意是否變質、腐爛過期。（九）不準無辜曠課、遲到、早退。放學后，除老師有安排 外，嚴禁在學校、途中逗留。有病要及時向老師請假，如果不能