1、2019-2019學年北師大版八年級下冊生物第23章 第二節 生態系統的概述 同步測試一、單選題（共10題；共20分）1.下列關于生物系統的敘述中錯誤的是（） A. 生態系統由生物部分和非生物部分組成B. 生產者和分解者是聯系生物和非生物的兩個重要環節，是不可缺少的C. 所有的動物都是消費者D. 非生物部分是指生物以外的一切非生命的物質和能量2.如圖為一個池塘生態系統，在這個生態系統中的生產者是（  ）A. 池塘水          &

2、#160;                         B. 陽光                      

3、60;             C. 水草                                   

4、; D. 小魚3.下列有關生產者、消費者、分解者之間關系的敘述不正確的是 A. 生產者可為消費者提供食物和棲息場所                          B. 消費者有助于植物傳粉受精、種子傳播C. 分解者將動植物遺體分解成無機物又可被植物所利用  

5、0;  D. 分解者可為植物提供食物4.某同學模仿生態系統的組成制作了一個生態瓶，觀察其內動物的存活時間下列相關敘述不正確的是（）A. 該裝置必須放置在有陽光照射的地方B. 植物為動物的生存提供了氧氣和食物C. 動物和其他生物呼吸產生的二氧化碳供給植物進行光合作用D. 如果裝置內多放動物少放植物，該生態系統更穩定5.下列對象分別位于棗莊的不同地區，其中不屬于生態系統的是（）  A. 山亭的蓮青山         &#

6、160;   B. 臺兒莊的大運河             C. 萬畝榴園的石榴               D. 滕州的微山湖濕地6.下列哪項不屬于一個生態系統(     ) A. 渤海灣 

7、0;                  B. 北寧的醫巫閭山                    C. 一座混凝土建筑物      

8、60;             D. 一條小河7.清源山是品茶休閑的好去處，下列能構成生態系統的是（） A. 清源山中所有的植物                           

9、;                B. 清源山中所有的植物和動物C. 清源山中所有的生物                           

10、0;               D. 清源山中所有生物及環境8.生物與環境的相互影響，相互作用，構成了（） A. 生態系統                         

11、60;    B. 大氣圈                              C. 水圈            

12、                  D. 以上都不對9.下列屬于一個生態系統的是（） A. 一棵樹                 B. 一片農田      &

13、#160;          C. 草叢中的數只蝴蝶                 D. 一個湖泊中的所有魚類10.為了保護南極的生態環境，到南極考察的科學工作者不僅要把塑料等難以降解的垃圾帶離南極，還要把糞便等生活垃圾帶離南極，這是因為南極（    ） A. 缺少必

14、要的生活設施                  B. 缺少生產者                  C. 分解者很少        

15、0;         D. 沒有消費者二、填空題（共5題；共18分）11.有些細菌和真菌與動物或植物共同生活在一起，它們相互依賴，彼此有利，這種現象叫作_。 12.地球上的動植物遺體主要被_細菌分解為_和_。 13.面對環境污染嚴重、生態系統退化的嚴峻形勢，黨的十八大報告指出，必須樹立尊重自然、順應自然、保護自然的生態文明理念請回答下列問題（1）生態系統是在一定的空間范圍內，_ 和_ 所形成的統一的整體一片森林、一片草原、一個湖泊等等，都可以看作一個個生態系統如圖要構成一個生

16、態系統還需要陽光、水分、空氣等部分，以及_ 圖中有機物含量最多的生物是_ ，它是生態系統中的_ 者（2）圖中共有_ 條食物鏈，這些食物鏈彼此交錯形成了_ 如果圖中生物所在的這個生態系統被有害農藥污染，那么，生物體內含有的農藥濃度最高的生物是_ （3）在生態系統中，雖然各種生物的數量是在不斷變化的，但在一般情況下，各種生物的數量和所占比例是相對穩定的，這說明生態系統具有一定的自動_ 能力；圖中，如果大量捕捉野生青蛙和鳥類，一段時間內，會導致蝗蟲的數量_ ，使水稻減產14.經過人工改造的生態系統往往是不穩定，這類生態系

17、統的平衡需要_ 來維持。 15._ 是生態系統中的生產者，它能將無機物合成為 _，同時將太陽的光能儲存在有機物中，為生態系統中其他生物提供  _； 三、綜合題（共2題；共8分）16.如圖表示稻田生態系統示意簡圖，請據圖回答下列問題。（1）圖中昆蟲體內的能量最終來自于_；青蛙與鳥之間的關系是_。 （2）在該生態系統的組成成分中，對于自然界中物質的循環起關鍵作用的是_。 （3）農田生態系統離不開人類的呵護，原因是農田生態系統的_能力較弱。 （4）在該生態系統中，由于在水稻的生長過程中使用農藥。農藥進入生態系統后，主要沿著_不斷積累，導致最高消費者體內農藥含量最多，這種

18、現象在生物學上稱為_。 17.某草原生態系統中各成分之間關系如圖所示請回答：（1）圖中是_者，它們和動物都可以促進物質的循環 （2）該生態系統中，兔的生命活動所需的能量歸根到底來源于_ 答案解析部分一、單選題1.【答案】C 【解析】【解答】A、生態系統由生物部分和非生物部分組成，正確不符合題意；B、生產者和分解者是聯系生物和非生物的兩個重要環節，是不可缺少的，不符合題意；C、大多數動物是消費者，少量的腐生動物如蚯蚓、蜣螂等屬于分解者，而不是所有的動物都是消費者，符合題意；D、非生物部分是指生物以外的一切非生命的物質和能量，不符合題意。故答案為：C【分析】一個完整的生態系統包括生物部分

19、和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成2.【答案】C 【解析】【解答】解：AB、池塘水、陽光都是非生物，都屬于非生物成分；C、水草是綠色植物能進行光合作用制造有機物，因此屬于生產者；D、小魚是動物不能進行光合作用制造有機物，必須直接或間接以水草為食，因此屬于消費者因此，在這個生態系統中的生產者是水草故選：C【分析】一個完整的生態系統包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成3.【答案】D 【解析】【分析】生態系統包括生物成分和非

20、生物成分，生物成分包括生產者、消費者和分解者，生產者主要指綠色植物，能夠通過光合作用制造有機物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質和能量，消費者主要指各種動物，在促進生物圈中的物質循環起重要作用，分解者是指細菌和真菌等營腐生生活的微生物，它們能將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環境，促進了物質的循環，生態系統的各種成分之間是相互聯系，相互依存的，缺一不可，某成分發生變化，往往會引起其他成分的相應的變化，甚至整個生態系統也發生一系列變化，故四個選項中D不正確、【點評】此題是基礎題，較易，熟練掌握生態系統的組成及各部分的作用，進行解題。4.【答案】D 【解析】【解答】A、該裝置必須放置在有

21、陽光照射的地方，為光合作用提供光能，A正確；B、生態系統中的生產者是綠色植物，能通過光合作用制造有機物，釋放氧氣，從而為動物的生存提供氧氣和營養，B正確；C、二氧化碳是植物進行光合作用的原料，動物和其他生物呼吸產生的二氧化碳供給植物進行光合作用，C正確；D、生態系統中自我調節能力不光與生物的數量有關，而且還與該生態系統中生物的種類有關，裝置內少放動物多放植物，該生態系統更穩定，D錯誤故選：D【分析】在一定區域內生物和它所生活的環境就形成一個生態系統生態系統包括非生物部分和生物部分非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產者（綠色植物）、消費者（動物）、分解者（細菌和真菌

22、）據此解答5.【答案】C 【解析】【解答】解：ABD、山亭的蓮青山、臺兒莊的大運河、滕州的微山湖濕地即包括了所在的環境，又包括了此環境中所有的生物，是完整的生態系統，C、萬畝榴園的石榴只包括了生物部分的部分植物，沒有其它生物，也沒有環境部分，不能構成一個完整的生態系統；故選：C【分析】在一定區域內生物和它所生活的環境就形成一個生態系統它包括生物部分和非生物部分只有生物不叫生態系統，只有環境也不叫生態系統據此解答6.【答案】C 【解析】【解答】渤海灣，即包括了渤海灣所在的環境，又包括了此環境中所有的生物，是一個完整的生態系統，A不符合題意；北寧的醫巫閭山既有生物部分也有非生物部分能構成一個完整的

23、生態系統，B不符合題意；一座混凝土建筑物，只包括了環境部分，沒有生物部分，不能構成一個完整的生態系統，C符合題意；一條小河既包括了生物部分，也有非生物部分，能構成一個完整的生態系統，D不符合題意。故選：C【分析】本題主要考查生物系統的概念相關知識，意在考查考生能記住所學的知識，把握知識間的內在聯系。7.【答案】D 【解析】【解答】A、清源山中所有的植物，包括了生物部分所有的植物，沒有其它生物，也沒有環境部分，不能構成一個完整的生態系統，A錯誤B、清源山中所有的植物和動物，只包括了生物部分，沒有環境部分，不能構成一個完整的生態系統，B錯誤C、清源山中所有的生物，只包括了生物部分，沒有非生物部分，

24、不能構成一個完整的生態系統，C錯誤D、清源山中所有的生物及其環境，既清源山包括了所在的環境，又包括了此環境中的所有生物，符合生態系統的概念，D正確故選：D【分析】在一定區域內生物和它所生活的環境就形成一個生態系統它包括生物部分和非生物部分生物部分包括植物、動物、細菌真菌等微生物，非生物部分包括陽光、空氣、水、土壤、溫度等，只有生物不叫生態系統，只有環境也不叫生態系統據此解答8.【答案】A 【解析】【解答】在一定地域內，生物與環境相互影響、相互作用，生物與環境所形成的統一的整體叫做生態系統。生態系統是指在一定地域內，生物與環境所形成的統一的整體。故答案為：A【分析】生態系統在一定的空間范圍內，生

25、物與環境所形成的統一的整體叫生態系統.生物部分：生產者、消費者、分解者（不是生態系統的必需成分）非生物部分：陽光、水、空氣、溫度等.9.【答案】B 【解析】【解答】解：在一定區域內生物和它所生活的環境就形成一個生態系統一棵樹、草叢中的數只蝴蝶、一個湖泊中的所有魚類，只包括了生物部分的部分植物或動物，沒有其它生物，也沒有環境部分，不能構成一個完整的生態系統；一片農田既包括了農田所在的環境，又包括了此環境中所有的生物，是一個完整的生態系統故選：B【分析】在一定區域內生物和它所生活的環境就形成一個生態系統它包括生物部分和非生物部分10.【答案】C 【解析】【解答】解： 科學工作者不僅要把塑料等難以降

26、解的垃圾帶離南極，還要把糞便等生活垃圾帶離南極，這是因為南極缺少分解者。故答案為：C【分析】細菌和真菌的生活需要一定的條件，如水分、適宜的溫度、還有有機物。但不同的細菌和真菌還要求某種特定的生活條件，例如有的需要氧氣，有的在有氧的條件下生命活動會受到抑制。南極的溫度很低，而且南極的有機物較少，因此不適于細菌真菌的生長繁殖，若把糞便等生活垃放在南極，由于細菌真菌較少，分解緩慢，會造成環境污染，故科學工作者不僅要把塑料等難以降解的垃圾帶離南極，還要把糞便等生活垃圾帶離南極，這是因為南極缺少分解者。二、填空題11.【答案】共生 【解析】【解答】細菌和真菌與動物或植物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利

27、，這種現象叫共生；如地衣是真菌與藻類共生在一起而形成的，藻類通過光合作用為真菌提供有機物，真菌可以供給藻類水和無機鹽，所以細菌將動植物遺體中的有機物分解為二氧化碳和水，這一生理過程屬于呼吸作用。故答案為：共生；【分析】生物之間的關系：生物間的關系關系特點實例分析捕食關系一種生物以另一種生物為食螳螂捕蟬，黃雀在后競爭關系爭奪空間、陽光、食物、配偶等水稻和草爭奪陽光和水等合作關系同種生物間的互助蜜蜂群內的分工和合作共生關系兩種生物生活在一起，彼此有利根瘤菌與豆科的根寄生關系一種植物生活在另一種植物的體表或體內，并從中獲取營養物質菟絲子寄生在別的植物上12.【答案】真菌；二氧化碳；水 【解析】【解答

28、】大多數細菌、真菌是生態系統中的分解者，如果沒有分解者，動植物的遺體就會堆積如山，動植物就會喪失生存空間，在自然界中的物質循環中，細菌、真菌把動植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無機鹽，這些物質又能被植物吸收和利用，進而制造有機物，可見，細菌和真菌對于自然界中二氧化碳等物質的循環起著重要的作用。故答案為：真菌；二氧化碳；水【分析】植物能夠通過光合作用制造有機物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質和能量，因此植物叫生產者；動物自己不能制造有機物，必須直接或間接以植物為食，因此動物叫消費者；細菌和真菌靠分解動植物殘體中的有機物維持生存，因此細菌和真菌稱為分解者.13.【答案】生物；環境；分解者；水

29、稻；生產；4；食物網；貓頭鷹；調節；增加 【解析】【解答】解：（1）生態系統就是在一定的地域內，生物與環境構成的統一的整體生態系統包括生物部分和非生物部分，其中環境就是生物生存的非生物條件，包括陽光、空氣、水、土壤等生物部分包括植物、動物、細菌、真菌等，植物是生產者，能進行光合作用制造有機物動物是消費者，不能進行光合作用自己制造有機物，它們直接或間接以植物為食動物植物死后的遺體遺物被分解者細菌、真菌分解成二氧化碳和水、無機鹽等，二氧化碳、水、無機鹽又被植物體利用如圖要構成一個生態系統還需要陽光、水分、空氣等部分，以及分解者圖中有機物含量最多的生物是水稻，它是生產者（2）在生態系統中，生產者和消

30、費者之間存在吃與被吃的關系叫食物鏈圖中共有4條食物鏈水稻田鼠貓頭鷹；水稻鳥類蛇貓頭鷹；水稻蝗蟲鳥類蛇貓頭鷹；水稻蝗蟲青蛙蛇貓頭鷹；多條食物鏈交織在一起叫食物網有毒物質在生物體內不易被排出和分解，隨著食物鏈逐級積累，DDT作為一種劇毒物質，貓頭鷹的營養級別最高，所以它的體內DDT的含量最多（3）在生態系統中，各種成分并不是一成不變的，而是始終處于一種動態的平衡之中，各種生物的數量和所占的比例總是維持在相對穩定的狀態，是因為生態系統具有自動調節能力例如：在該生態系統中，如果大量捕捉野生青蛙和鳥類，一段時間內，會導致蝗蟲的數量增加，使水稻減產故答案為：（1）生物；環境；分解者；水稻；生產；（2）4；

31、食物網；貓頭鷹；（3）調節；增加【分析】生態系統就是在一定的地域內，生物與環境構成的統一的整體生態系統包括生物部分和非生物部分在生態系統中，生產者和消費者之間存在吃與被吃的關系叫食物鏈多條食物鏈交織在一起叫食物網，有毒物質不易被排出和分解，隨著食物鏈逐級積累在生態系統中，各種成分并不是一成不變的，而是始終處于一種動態的平衡之中，各種生物的數量和所占的比例總是維持在相對穩定的狀態，是因為生態系統具有自動調節能力通過這些知識可以解答本題14.【答案】人類 【解析】【解答】人是影響人工生態系統的主要因素，人工生態系統可以分為農田生態系統和城市生態系統，農田生態系統是人工的生態系統，以農作物為主體，動

32、植物種類相對較少同野生植物相比，農作物抵抗旱、澇或病蟲害的能力差，需要在栽培和管理中投入大量的人力物力，城市生態系統中人類起著重要的支配作用，植物的種類和數量少，消費者主要是人類，而不是野生動物，由于人口密集，對其他生態系統具有很大的依賴性，也是最脆弱的生態系統，因此，人工生態系統生態系統的平衡需要人類來維持。【分析】本題考查的是生態系統的類型，解此題的關鍵理解掌握人工生態系統生態系統的平衡需要人類來維持。15.【答案】綠色植物；有機物；物質和能量 【解析】【解答】解： 生產者主要是指綠色植物，綠色植物能利用光能通過光合作用把無機物質造成有機物，并將光能轉變成化學能儲存在有機物中。這些有機物不僅為生產者自身提供營 養物質和能量，而且也為生態系統中的其他生物提供了食物來源。太陽能只有通過生產者才能被固定下來，并源源不斷的輸入到生態系統中，生產者是生態系統中最 基本、最關鍵的