五年級上信息技術導學案-語文的“寶石王國”_武漢版_第1頁
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文檔簡介

.小學信息技術導學案年級：五年級 單元名稱：第三課 設計者： 學生： 課題語文的“寶石王國課型新授課課時安排1課時學習內容學會玩“寶石王國的游戲；在玩的過程中體驗?快快樂樂學語文?的樂趣；讓學生感受到通過信息學語文的樂趣。學習目的通過自主學習與互相交流，掌握輔助學習軟件的使用方法。重點難點學生理解輔助學習軟件的操作方法，并在以后的學習生活中樂于使用此類軟件自主學習。自主預習復習內容學生自主操作翻開?快快樂樂學語文?軟件，自主探究嘗試使用軟件；按照自主學習的詳細內容和要求恰當浸透學習方法開展自主學習。也可安排學生在課前合作探究，交流合作按照探究任務，對學要求，開展學習探究活動。按老師要求，開展交流展示。根據實際情況，假如學生的展示情況不好，也可安排學生進展合作探究，1、 通過軟件提供的幫助，自主學習。組內交流自己的使用心得；2、 開場尋寶旅程。3、 組內小競賽，看看誰找到的寶石多。4、 “尋寶小勇士在全班交流尋寶心得；小組繼續尋寶展示提升各小組交流展示自己的學習收獲，其他小組注意認真傾聽，及時提出自己的見解，及時補充糾正。質疑探究學生對自己本課的學習進展組內評價。自悟自得拓展延伸完成達標測試題。

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