1、包裝包裝的學問的學問 牛莊鄉中心小學：張偉牛莊鄉中心小學：張偉北師大版五年級數學下冊北師大版五年級數學下冊復習準備復習準備: :1 1、長方體、正方體表面積的計算方法、長方體、正方體表面積的計算方法2 2、兩個正方體拼成一個長方體、兩個正方體拼成一個長方體, ,少了幾個少了幾個面面?3?3個正方體呢個正方體呢?4?4個呢個呢? ?3 3、將一個棱長為、將一個棱長為8cm8cm的正方體分成兩個相的正方體分成兩個相等的長方體，表面積增加了多少？等的長方體，表面積增加了多少？4 4、將兩個棱長為、將兩個棱長為2cm2cm的正方體拼成一個長的正方體拼成一個長方體，表面積減少了多少方體，表面積減少了多少

2、？ “好滋味好滋味”糖果公司為答謝糖果公司為答謝顧客朋友，特推出買糖果免費顧客朋友，特推出買糖果免費送包裝活動。送包裝活動。 包裝一盒糖果至少需包裝一盒糖果至少需要多少平方厘米的包裝紙要多少平方厘米的包裝紙? ? 包裝一盒糖果至少需包裝一盒糖果至少需要多少平方厘米的包裝紙要多少平方厘米的包裝紙? ?（2015+205+155）2=950（平方厘米）（平方厘米）20152+2052+1552 =950（平方厘米）（平方厘米）20 15520155 將兩盒這樣的巧克力糖包裝成將兩盒這樣的巧克力糖包裝成一包，有幾種不同的包裝方案一包，有幾種不同的包裝方案? ?202=4015520152=30520

3、1552=10除了這種算法還有沒有其它的方法？除了這種算法還有沒有其它的方法？就是算出一個長方體的就是算出一個長方體的表面積，然后乘以表面積，然后乘以2，再減去重合面面積再減去重合面面積減少了兩個減少了兩個75平方厘米的面平方厘米的面1750cm 減少了兩個減少了兩個100平方平方厘米的面厘米的面1700cm減少了兩個減少了兩個300平平方厘米的面方厘米的面1300cm 將三盒這樣的巧可力糖包裝成一包，有幾種不同的包裝方案?不需要計算就能知道哪種方案最不需要計算就能知道哪種方案最節約包裝紙，你知道為什么節約包裝紙，你知道為什么 嗎？嗎？ 把面積大的面重疊起來，這把面積大的面重疊起來，這樣就能節

4、約包裝紙了。樣就能節約包裝紙了。減少了四個減少了四個75平方厘米的面平方厘米的面減少了四個減少了四個100平方厘平方厘米的面米的面減少了四個減少了四個300平方厘米平方厘米的面的面你發現了什么？你發現了什么？ 重疊的面積越大，重疊的面積越大，露在外面的面積就越小，露在外面的面積就越小，也就是表面積越小，這也就是表面積越小，這樣就最節約包裝紙。樣就最節約包裝紙。四本這樣的書怎樣包裝最省紙四本這樣的書怎樣包裝最省紙?減少了減少了(3006) 1800平方厘米平方厘米減少了減少了(2406) 1440平方厘米平方厘米減少了減少了(1806) 1080平方厘米平方厘米減少了減少了(2404+1804)

5、 1680平方厘米平方厘米減少了減少了(3004+2404) 2160平方厘米平方厘米減少了減少了(3004+1804) 1920平方厘米平方厘米減少了減少了(3006) 1800平方厘米平方厘米減少了減少了(3004+2404) 2160平方厘米平方厘米重合的面積越大，重合的面積越大，表面積越小，表面積越小，就越節省包裝紙就越節省包裝紙這節課你學到了什么？這節課你學到了什么？這這節課我們學會了包裝的最佳節課我們學會了包裝的最佳方法，重合的面積越大，露出方法，重合的面積越大，露出的表面積就越小。的表面積就越小。學以致用：學以致用： 姑姑家的表哥快過生日姑姑家的表哥快過生日了，小明給他挑選了一套書了，小明給他挑選了一套書共共8本作為生日禮物。每本本作為生日禮物。每本書長書長 、寬、高分別為、寬、高分別為 20厘厘米、米、15厘米、厘米、8厘米。小明厘米。小明想親手將這套書用想親手將這套書用彩紙彩紙和和彩彩帶帶裝飾起來，請你為他設計裝飾起來，請你為他設計一個裝飾方案。一個裝飾方案。歷史使人聰明，詩歌使人歷史使人聰明，詩歌使人機智，數學