1、.平度市2019-2019學年度第一學期期中學情檢測八年級物理試題 本試題總分值:100分，考試時間:90分鐘葉子姐姐提示:親愛的同學,歡送你參加本次考試,祝你答題成功1.本試題分兩卷。第1卷共兩道大題,第二卷共六個專題2.所有答案均寫在答題卡對應位置上,在試題上作答無效 第I卷本卷總分值40分一、單項選擇題本題總分值22分,共11個小題,每題2分:以下各小題的四個選項中只有一個是正確的,請選出并將答題卡的對應項涂黑1.關于聲的知識,以下說法中正確的選項是 A.聲音在真空中的傳播速度是340m/s B.人耳聽覺率范圍是20Hz-2019HzC.物體振動,我們不一定能聽到聲音 D.蝙蝠在飛行時靠

2、超聲波探測障礙物和發現昆蟲,說明聲波可以傳遞能量2.鼓浪嶼因其南面有海蝕洞受浪潮沖擊,聲如擂鼓,所以得名?！袄薰囊辉~生動描繪了聲音的兩種特性,分別是 A.響度與音色 B,響度與音調 C.樂音與噪聲 D.超聲與次聲3.用圖象可以表示物體的運動規律,以下圖中用來表示物體做勻速直線運動的是 A. B. C. D.4.夏天從冰箱中取出的牛奶,常?？吹脚Ｄ唐肯葷窈蟾傻默F象,此現象反映的物態變化過程是 A.先液化后汽化 B.先升華后蒸發 C.先液化后升華 D.先凝華后升華5.某百米短跑運發動,他的成績為10秒,假如他在前5秒內的平均速度為9m/s:沖過終點時的速度到達13m/s那么他跑完全程的平均速度是

3、A.llm/s B.10m/s C.9m/s D.8m/s6.以下關于實驗儀器使用方法的說法中,錯誤的選項是 A.體溫計可以分開人體讀數,但溫度計不可以分開被測液休讀數B.待測液體的溫度不能超過溫度計的量程C.記錄測量結果時,必須在數字后面寫上單位 D.使用刻度尺測長度時,沒有零刻度線是無法使用的7.甲、乙兩車做勻速直線運動速度之比是5：3,時間之比為3:2,兩車運動路程之比是 A.4:3 B.3:4 C.5:2 D.無法確定8.以下自然現象屬于凝華的是 A.江面彌漫的大霧 B秋天花葉上的露珠 C.冬天早晨地上的霜 D.湖面上結了一層厚厚的冰9.以下圖象中,能正確描繪非晶體溶液凝固的圖象是 1

4、0.某一顧客站在商場自動運行的扶梯上,當我們說該顧客“靜止時,所選的參照物是 A.顧客本身 B.扶梯 C.大樓地面 D.隨相鄰扶梯下行的乘客11.以下列關于科學方法的表達中,錯誤的選項是 A.比較晶體、非晶體體熔化、凝固的異同點,運用了比較法B.由加快蒸發想到減慢蒸發,運用了逆向考慮法C.設計制作溫度計的過程中不斷將缺點改進,運用了缺點利用法D.探究蒸發快慢的影響因素時,運用了控制變量法二、不定項選擇題此題總分值18分,共6個小題,每題3分每題中至少有一個選項是正確的,請選出并將答題卡的對應項涂黑每題全選對得3分,漏選得1分,錯選或不選得0分12.以下關于物理概念的說法中,錯誤的選項是 A.物

5、體沿著直線且速度不變的運動叫做勻速直線運動 B.溫度到達晶體的熔點,晶體就會熔化C.物質從固態直接變成氣態的過程叫做凝華 D.物體熔化時的溫度叫熔點13.以下關于速度的說法中,錯誤的選項是 A.速度越大,表示物體運動一定越快 B.時間越長,速度越大C.運動的路程越短說明速度越大 D.速度在數值上等于物體單位時間內通過的路程14.右圖是某物質的物態變化過程圖象,以下從圖象中獲得的信息正確的選項是 A.該物質是非晶體 B.在ab段處于固液共存狀態C.在cd段處于沸騰狀態 D.c到d是熔化過程15.水銀、煤油、灑精的熔點分別為-39、-30、-117,要測量-35的溫度,可以選用的溫度計是 A.煤油

6、溫度計 B.酒精溫度計 C.水銀溫度計 D.都可以選用16.以下幾個驗證性小實驗,其中說法錯誤的選項是 A.把正在發聲的鬧鈴放在玻璃罩內,隨著罩內空氣抽出發現鈴聲漸弱,說明聲音只能在空氣中傳播B.在鼓面上撒一些紙團,敲擊鼓面發出聲音,紙團跳動,說明聲音由紙團振動發生C.冬天將玻璃片從室外拿室內發現它上面有一層霧,說明降低溫度可以使氣體液化D.在試管內放少量碘的固體顆粒,塞緊蓋子后把試管放入沸水中,發現試管內出現了碘的蒸氣,說明蒸發吸熱17.甲、乙兩車在公路上,分別從P、Q兩點同時向東運動,它們的s-t圖象路程-時間圖象如下圖,經過4s乙追上甲。甲、乙的速度分別為v甲、v乙,P、Q間的間隔 為s

7、,那么以下說法正確的是 A.假設以乙車為參照物,甲車是向西運動的 B.兩車都行駛12m的路程,乙車所用的時間比甲車的長C.乙車行駛3s通過的路程為9m D.V甲<v乙,s=8m第 卷本卷總分值60分專題一:機械運動本專題總分值11分,第18小題4分,第19小題7分18.回憶實驗和探究將以下實驗報告中的空缺部分填寫完好1測量物體的平均速度實驗過程將帶刻度的木板一端墊高做成斜面,小明用頻閃照相機記錄了木塊沿斜面下滑的運動過程。頻閃照相機每隔0.5s拍一張照片,照片記錄的木塊在不同時刻的位置如下圖:問題討論木塊從A運動到F的平均速度是_m/s,通過分析可以判斷,小車從A運動到F的過程中速度_填

8、變化情況,_選填“是或“不是做勻速直線運動小組同學討論后認為實驗時斜面的傾斜度不宜太大,你認為這樣做的理由是_.19.運用知識解決問題1四名同學用同一把刻度尺分別對同一物體進展4次測量,記玻結果是:12.82cm、12.8lcm、12.80cm、12.8lcm,測量結果應記作_cm.2乙在甲前方100m的地方,兩人同時向西做直線運動,速度與時間關系如圖所示。經過_秒甲可以追上乙,甲乙運動30秒相距_m.3如圖乙所示,是汽車的車速里程表,假如以此速度從甲地到達乙地,甲乙間的路程是90km,那么汽車需要多長時間到達乙地?寫出計算過程專題二:聲現象本專題總分值15分,第20小題9分,第21小題6分2

9、0.回憶實驗和探究將以下實驗報告中的空缺部分填寫完好1探究聲現象實驗裝置問題討論如圖甲所示,當瓶中空氣不斷被抽出時,可聽到振鈴_,由此推理可知_如圖乙所示,敲鼓時用力越小,聽到的鼓聲越_.此現象說明影響聲音響度的因素是_如圖丙所示,用一張硬卡片先后快撥和慢撥木梳的齒兩次用的力一樣大,可以聽出卡片聲音的_發生了變化,這個實驗用來探究_.如圖丁所示,將一把鋼尺緊按在桌而上,一端伸出桌面適當的長度,撥動鋼尺,就可聽到鋼尺振動發出的聲音。假設改用更大的力撥動鋼尺,那么聽到聲音的_選填“音調、“音色或“響度變大:假設逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度,鋼尺振動發出聲音的音調會逐漸變_.當鋼尺伸出桌面超過一定長度

10、時,雖然用同樣的力撥動鋼尺振動,卻聽不到聲音,這是由于_。填“頻率過低或“響度太小21.運用知識解決問題1清晨,逐漸變強的鬧鈴聲吵醒了正在熟睡的小明,鬧鈴聲通過_傳到小明的耳朵里,他連忙用被子捂住耳朵,這是在填“人耳處、“傳播過程中或“聲源處減弱聲音的大小,此時他認為鬧鈴的聲音是_選填“樂音或“噪聲這里所說的逐漸變強,指的是聲音特性中的_改變了.2一輪船在海面向海底發出信號,在海面6s會接收到從海底反射回來的信號。求海底的深度為多少?v海水=1500m/s寫出計算過程專題三:物態變化本專題總分值13分,第22小題7分,第23小題6分22.回憶實驗和探究將以下實驗報告中的空缺部分填寫完好:1探究

11、水沸騰時溫度變化的特點器材鐵架臺、酒精燈、石棉網、水、燒杯、_、秒表表格圖象請把第7min的實驗數據填上。利用表格中的數據,用描點法畫出水的溫度隨加熱時間變化的圖象現象結論上述實驗中9min以后繼續對水進展加熱,那么水的溫度_.由實驗可知,水沸騰的條件是_、繼續吸熱。問題討論從開場加熱到水沸騰所用時間過長如何改進?請你提一條合理化的建議:_23.運用知識解決問題1如下圖,溫度計的示數為_oC,體溫計的示數為_oC2隨著科學技術的開展,人類已經開場成功的干預天氣,在利用飛機播撒“干冰固態的CO2人工增雨的過程中,“干冰播撒到空氣中后會升華_填“吸收或“放出大量熱量,致使空氣中的水蒸氣_成“雨水降

12、下來。填物態變化名稱3用溫度計測量燒杯中液體的溫度,以下圖所示的幾種做法中正確的選項是_4在使用溫度計測液體的溫度實驗中,請按照正確的順序重新排列:_A.選取適當的溫度計 B.溫度計的玻璃泡在液體中放一段時間,待示數穩定 C.把溫度計的玻璃泡全部浸入被測液體中 D.估計待測液體的溫度 E.觀察它的量程并認清此溫度計的分度值F.從液體中取出溫度計 G.對溫度計進展讀數專題四;綜合才能本專題總分值7分,共2個小題,第24小題2分,第25小題5分24.綜合問答題很多飯店的衛生間裝有熱風干手器,洗手后用它可以很快把手烘干,這是為什么?請你利用所學物理的知識進展解釋解釋：_,所以有此現象。25.綜合實驗

13、題在學習吉他演奏的過程中,小麗發現琴弦發出聲音的音調上下受各種因素影響,經過與同學們討論,提出了以下猜測:猜測1:琴弦發出音調的上下,可能與琴炫的橫截面積有關猜測2:琴弦發出音調的上下,可能與琴弦的長短有關猜測3:琴弦發出音調的上下,可能與琴弦的材料有關為了驗證上述猜測是否正確,他們找到下表列出的幾種規格的琴弦進展實驗。編號材料長度cm橫截面積mm2A鋼200.3B鋼200.7C尼龍絲300.5D銅400.5E尼龍絲400.51為了驗證猜測1,應控制琴弦的長短和_不變,改變琴弦的_。2為了驗證猜測2,應選用編號為_的兩根琴弦進展探究。3選用編號為B、C的琴弦能探究發出聲音的音調跟什么因素有關嗎?_,理由是_專題五:計算本專題總分值11分,第26小題4分,第27小題7分26.一輛汽車在長為150km的一段公路上行駛,整段路程的平均速度為50km/h.在前70km路程中,汽車用了1h,那么剩下的路程中汽車要以多少km/h的平均速度行駛?27.交通法規定,小汽車在高速路上時速不得超過120km/h,如何知道汽車是否超速呢?人們想出了使用超聲測速的方法,如圖所示,當車運動到A點間隔 測速儀740m時,測速儀會向該車發出超聲信號,超聲信號運動到B點與車相遇并返回,超聲從發出到返回到測速儀一