1、2015-2016第一學期一年級體育教學計劃 一、學生分析一年級的學生剛入學，年齡較小，接觸的東西少，對他們來說什么都是新鮮的，他們都喜歡接受新知識，但是他們的注意力也很容易分散，缺乏耐心，對于一些難度較大的知識接受比較慢，特別是對某些協調性要求較強的東西，力量也比較差，男生活潑好動，組織紀律性觀念不強，但表現欲強；女生和男生一樣活潑，應多以游戲為主，在其中進行組織紀律性教育，養成學生良好的習慣。二、教材分析小學一年級的教材較為簡單，內容主要有：體育基礎知識、基本體操、田徑類的跳躍和投擲（輕物擲遠 拋接球）、體操（團身前后滾動和前滾翻）、隊列練習、走跑練習（30米跑 和300-500跑走交替）

2、、基本步法練習。內容簡單卻是最基礎的，要讓學生從一開始就養成良好的動作習慣，對于難度較大的項目，教師在注意安全的前提下應當適當降低動作難度，多加以引導，從學生基礎能力開始培養，養成終身體育的好習慣。三、教學目標及重難點教學目標1、掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學習新知識，并不斷鞏固和提高。2、從基礎鍛煉做起，進一步增強體質，特別注意培養耐力素質和力量素質。3、過體育鍛煉，培養集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。教學重點：基本隊列的練習以及田徑的各種走跑跳和投擲動作。教學難點：體操動作。四、教學措施1、教師認真貫徹小學體育教學大綱的精神

3、，精心備課，充分上好每一堂課。2、小學低年級階段的教學，要根據低年級學生自制力和理解離較差、情緒變化較大，而身心發育快的特點，多采用主題教學、情景教學等方法，充分發揮游戲的作用，激發學生參與體育活動的興趣。3、多鼓勵新生在課堂上大膽做示范，并提出問題，對這方面表現好的同學進行表揚。4、教學中教師注重培養學生良好的習慣，保證正確的跑走姿勢，并對學生及時給予表揚。5、教師要將學過的知識，有機地穿插到課堂教學中去，以達到提高的目的。積極組織課外活動小組，引導學生提高認識，做到優生優培，差生轉化。6、教師加強各方面學習，提高理論水平，以理論指導實踐，虛心向有經驗的老教師學習，總結經驗教訓。 五、教學進

4、度周次教  學  內  容課次一看圖學習體育知識室內游戲：拍拍手1隊列練習游戲：快快集合2二廣播操：初升的太陽（1-3）游戲：頂上、胯下傳球3廣播操：初升的太陽（4-5）游戲：快快集合4三廣播操：初升的太陽（6.7）游戲：一切行動聽指揮5廣播操：初升的太陽（1-7）游戲：挑戰應戰6四隊列練習復習體操7300-500跑走交替游戲：開火車8五體育常識：做游戲的好處室內活動：勞動模仿操9兩臂放在不同部位的走游戲：障礙賽跑10六投球進筐游戲：障礙賽跑11廣播操：初升的太陽（1-8）游戲：接力賽跑12七跑：30米跑游戲：搶凳子13跳短繩游戲：迎

5、面接力跑14八跳躍：各種方式雙腳跳 15體育常識：體育課前的準備室內活動：勞動模仿操16九原地高抬腿跑游戲：拍拍手17游戲：動物園玩毽子、繩子18周次教  學  內  容課次十跳躍：雙腳連續跳上跳下游戲：拍球比多19投擲：原地側向投游戲：搬運接力20十二跑：30米快速跑游戲：拋拋接接21跳躍：助跑幾步屈腿跳起     游戲：鉆環賽跑22十三游戲：快快跳起來技巧：前滾翻接力23跳躍：助跑、踏跳游戲：一對好伙伴24十四蹲撐前滾翻抱腿起技巧：前滾翻接力25跳躍：立定跳遠（考核）游戲：拍球比多26十五30米快速跑游戲：猜人入坐27游戲：播種與收割韻律活動28十