1、.精品文檔.最新人教版七年級道德與法治上冊和朋 友在一起優(yōu)秀教案最新人教版七年級道德與法治上冊和朋友在一起優(yōu) 秀教案教學背景分析一、教材分析1 .課標要求：積極與同學、朋友和成人交往，體會交往與友誼對生命 成長的意義；學會用恰當?shù)姆绞脚c同齡人交往，建立同學間的真誠友 誼。2.整體感知教學內容：本節(jié)課是全書第二單元開篇的一課，旨在幫助同學認識 友誼的珍貴，引導學生探尋友誼的真諦，締結真摯的友情。二、學情分析學生升入新初一后，朋友圈發(fā)生著顯著的變化，原本熟 悉要好的伙伴因為升學暫時分開，身邊的同學才剛剛認識， 還有幾分陌生。朋友圈的變化會在學生的內心世界掀起波瀾。 學生對新環(huán)境下建立友誼充滿著渴望

2、。教學目標（含重、難點）【教學目標】情感、態(tài)度、價值觀目標：學生感受友誼的力量，學會 與朋友建立真正的友誼。能力目標：積極尋找朋友，把握原則，善交益友，不交 損友。知識目標：明白朋友對一個的影響很大，要善交益友。 懂得友誼的重要性?！窘虒W重點】友誼的力量【教學難點】學生真正地感受到友誼的力量教學環(huán)節(jié) 教師活動 學生活動 設計意圖導入新課 話題：有人說，友誼是心中不落的太陽，讓 人勇往直前；有人說，友誼是美麗無價的寶石，讓人無比珍 惜；有人說，友誼是悠揚和諧的曲子，讓人心曠神怡你 心中，友誼是什么？請你用自己的語言來描繪。表達自己對友誼的認識。點名主題。引導學生初步感受友誼的美好。講授新課一、我

3、的朋友圈闡述：人的一生會擁有許多的情誼，友情無疑是最珍貴 的一種。古往今來，人們用各種方式歌頌著友誼，也留下一段段佳話。高山流水遇知音的故事世代為人們所稱贊?；脽簦骸安吏伲驹诘歉呱?，鐘子期日： 善哉，峨 峨兮若泰山。'志在流水，日：善哉，洋洋兮若江河。 列子？湯問引導：因此，留下了 “高山流水遇知音” 的佳話。后來， 鐘子期因病逝世，伯牙就悲痛欲絕地摔破了琴，扯斷了弦， 發(fā)誓終生不再彈琴。人們又留下了 “伯牙摔琴謝知音”的佳 話。關于朋友間的美好友誼留下了很多典故。同學們，你是 否擁有這種珍貴的情誼呢？了解“知音之交”的典故，感受真正的友誼。情感鋪墊，真正的友誼才是珍貴的。1 .

4、正確認識朋友圈的新變化。指導學生完成教材39頁“我的朋友圖”。設問1:上初中了，你的朋友圈發(fā)生了什么變化？歸納：朋友圈由“熟悉”到“增加了幾分陌生”；有的同學朋友圈擴大了，交往內容更豐富了；有的同學朋友圈比 以前變小了，但交往更加深入，朋友關系更加密切。設問2:在新環(huán)境中交友，會遇到什么困惑、麻煩？點撥：與新同學交往缺乏感情基礎；不被理解，甚至容 易被誤解；擔心被拒絕等。設問3:如何在新環(huán)境中結識新的朋友？引導：真誠友善地對待他人，和他人友好相處；敞開心扉，積極樂觀地接納新同學；在恰當?shù)臅r候主動關心幫助同學等等。 完成教材“我的朋友圖”。聯(lián)系生活實際，思考回答問題，探究新知 梳理朋友圈。聯(lián)系學

5、生生活進行設問，引導學生正確認識和看待朋友 圈的新變化。豉勵并指導學生結識新朋友。2 .生活需要友情設疑：現(xiàn)在想象一下，如果你的生活中沒有朋友，將會是怎樣的結果？講授：沒有友誼的生活是沒法過的。古代拉丁諺語說， 生活里如果沒有友情，一座城市就如同一片曠野。中學生隨 著獨立意識的不斷增強，渴望得到理解和尊重的愿望在同齡 人那里更容易實現(xiàn)，離不開朋友。設問：有同學認為，沒有朋友自己感到孤單，有了朋友 又增添了不少麻煩？你怎么看？點撥：對友誼的渴望，是心理需要，沒有朋友，會感到 孤單。在與朋友交往中，有歡笑也有淚水；有甜蜜也有苦澀， 這都是正?，F(xiàn)象。只要彼此真誠相待，和善相處，就會收獲 美好的情誼。展開想象，體會生活離不開朋友，人生離不開友誼。思考并暢所欲言幫助學生認識到，友誼是一種正常的2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作法家原創(chuàng)4 /