1、精品資料歡迎下載第八章常見的酸、堿、鹽8.4常見的鹽第2課時鹽的化學性質復分解反應發生的條件教材分析認識了鹽的組成和分類，鹽作為一大類物質,又有哪些相似的化學性質呢？通過回顧、復習、引導并總結鹽的化學性質。復分解反應是學生學習的第四個基本反應類型，通過本節課的學習不僅要讓學生能夠判斷什么是復分解反應，還要讓學生理解復分解反應的實質是離子間的反應，為高中階段學習離子反應打下基礎。另外，通過對復分解反應特點的分析，可以幫助學生更好地識別其他的反應回。知識與1.掌握鹽類的化學性質。2.學會運用復分解反應發生的條件，判斷反應是否能技能發生。教學目標通過對鹽類化學性質的歸納，了解復分解反應發生的條過也與

2、力彳去件，學習用歸納、比較的方法認識事物。情感、態度通過主動探究，歸納酸、堿、鹽復分解反應的知識，樹與價值觀立事物之間相互聯系和相互影響的觀點。重點：鹽的化學性質；復分解反應。教學重點教學難點難點：判斷復分解反應能否發生。探究點一鹽的化學性質情景展示鐵和硫酸銅溶液反應:問題探究鹽除了和金屬反應，還可以和哪些物質反應？鹽具有哪些相似的化學性質?思考交流歸納提升鹽可以和金屬反應，可以和酸反應，也可以和堿反應，還可以和鹽類物質反應，但需要在一定的條件下進行。課堂速記探究點二判斷復分解反應能否發生情景展示請預測以下反應能否發生？NaCl+KNO3->問題探究復分解反應發生的條件及酸、堿、鹽的溶解

3、性規律是什么？思考交流歸納提升復分解反應是由兩種化合物互相交換成分，生成另外兩種化合物的反應。其特點是“雙交換、價不變”，即兩種化合物互相交換成分，各元素的化合價在反應前后保持不變。判斷復分解反應能否發生主要看兩個方面：一是反應物要能溶于水或酸，二是生成物中要有沉淀、氣體或水。因此，需要對常見的酸、堿、鹽的溶解性進行記憶。拓展(1)復分解反應的常見類型有：酸與金屬氧化物反應，酸與堿反應，酸與鹽反應，堿與鹽反應，鹽與鹽反應。(2)酸、堿、鹽的溶解性：酸一般都溶于水；堿只有NaOH、KOH、Ba(OH)2、氨水溶于水，Ca(OH)2微溶于水，其他堿均難溶于水(溶堿只有鉀、鈉、鏤、鈣、銀)；鹽的溶解

4、性有如下規律：鉀、鈉、鏤鹽全部溶，硝酸鹽遇水無影蹤。硫酸鹽不溶硫酸鋼，氯化物不溶氯化銀。碳酸鹽只溶鉀、鈉、鏤。課堂速記課后反思點1 .如何使學生更好地理解鹽類物質的化學性質？2 .學生是否掌握了復分解反應的概念？3 .學生是否能根據復分解反應發生的條件判斷常見物質之間是否發生反應？4 .學生能否正確區分四種反應類型？5.學生是否能靈活運用酸、堿、鹽溶解性表解答有關問題?教學環節教師活動學生活動設計意圖問題導入酸和堿有相似的化學性質。鹽類物質有什么相似的化學性質呢?復習回顧能與鹽發生反應的物質。產生疑問，激發學生的學習興趣。活動探究鹽的化學性質1 .鹽與金屬的反應，回顧實驗64IdKi小掰用氈陋

5、錮凈費h.鈦聞破陋綱溶液歸納反應條件：金屬單質排在鹽中金屬前面，且鹽溶于水。2 .鹽與酸的反應，回顧實驗89捻酸腐蝕大理石歸納反應條件：有水、沉淀或氣體生成。3 .鹽和堿的反應，回顧實驗81211澄清石灰水與澄清石灰水與磷酸銅溶液械化鐵溶脂歸納反應條件：反應物溶于水，生成物中有水、沉淀或氣體生成。4,鹽和鹽的反應，完成實驗815反應條件：反應物溶于水，生成物中有沉淀生成。回憶，并寫出反應的化學方程式：Fe+CuSO4=Cu+FeSO42Al+3CuSO4=3Cu+A12(SO4)3CaCO3+2HCl=CaCI2+CO2T+H2OBaCl2+H2SO4=BaSO4J+2HClHCl+AgNO3

6、=AgClJ+HNO3CuSO4+Ca(OH)2=CaSO4+Cu(OH)2J2FeCl3+3Ca(OH)2=3CaCl2+2Fe(OH)3J完成實驗，并觀察實驗現象，最后書寫化學方程式：Na2SO4+Ba(NO3)2=BaSO4J+2NaNO3通過具體實驗讓學生去感知、體驗、對比，加深對正確知識的印象，糾正錯誤認識，完成新知識的理解和運用。培養學生的自主學習、合作探究能力。養成實驗探究、思考的學習習慣，增強學生的理解、歸納能力。教學環節教師活動學生活動設計意圖分組討論復分解反應的特點是什么？復分解反應通常發生在酸、堿、鹽之間，那么酸、堿、鹽之間是否一定能發生復分解反應呢？觀察卜列反應后哪些共

7、同特點？CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2JCuSO4+BaCl2=CuCl2+BaSO4JNa2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3JCa(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2OCaCO3+2HCl=CaCl2+CO2T+H2O回憶，思考。分析討論并歸納：這些反應都是兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物，生成物中有氣體、沉淀、水。產生疑問。培養學生的歸納總結能力。認識復分解反應的特點。結合附錄一部分酸、堿和鹽的溶解性表判斷下列酸、堿、鹽之間是否發生反應？并設計實驗驗證。根據生成15iNn'>物中是否鞏固、掌握和運用新附既溶液部液有氣體、學以致用麗沉淀、水知識。加強知識的應來判斷反應能否發用與遷移。判生。削依掘引導學生進行課堂小結：1.鹽的化學性質有哪些？培養學生總結歸納的思考,息歸納小結2