1、【精品文檔】如有侵權(quán)，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除，僅供學(xué)習(xí)與交流滬科版八年級全冊物理知識點梳理填空版.精品文檔.第二章 機械運動一、動與靜1、機械運動：在物理學(xué)中，我們把物體 的變化叫做 。2、我們生活的世界是一個 的世界。 是宇宙中的普遍現(xiàn)象，運動的形式多種多樣。3、參照物：判斷物體是否在運動，總要選取某一物體作為標(biāo)準(zhǔn)，這個作為 的物體叫 。 都可以作為參照物，但人們通常選 為參照物。4、同一個物體是靜止還是運動取決于所選的 ，選的參照物不同，判斷的結(jié)果一般會不同，這就是運動和靜止的 。也就是說：物體的運動和靜止是 的。絕對靜止的物體是沒有的。5、如果一個物體相對于參照物的 發(fā)生改變，我們就說它是運動的

2、，如果這個物體相對于參照物的 沒發(fā)生改變，我們就說它是 的。二、 長度與時間測量1、長度的測量：（1）長度的國際單位是 ，用符號表示為 。另外還有7個單位。1k m= m，1m= dm= cm= mm= um= nm。光年是 的單位。（2）測長度的基本工具是 ，還有卷尺、游標(biāo)卡尺、螺旋測微器也是測 的工具；2、刻度尺的正確使用：（1）測量前首先要觀察刻度尺的 、 和 是否磨損；（2）測量時的方法： 刻線與被測物體對齊，且尺要沿著或平行于被測物體，讀數(shù)時視線與 刻度面 垂直，厚刻度尺有刻度的面要 被測物體，計數(shù)時要估讀到 的下一位，測量結(jié)果由 和 組成 。多次測量取 作為測量結(jié)果，這樣可減少誤差

3、。3、時間的測量：（1） 時間的單位有 、 、 。其中國際制單位是 。測量時間的工具是 。 （2） 1h= min= s；1min= s；30min= h4、誤差是 與 之間的差異。誤差與錯誤 ， 能消除， 只能減小，不能消除。三、 快與慢1、比較物體運動的快慢有兩種方法：一種是相同 比較物體經(jīng)過的路程，經(jīng)過路程 的物體運動得快。 另一種是經(jīng)過相同 比較他們所花的時間，所花的時間 的物體運動得快。（2）物體運動的快慢，還可以用 來表示，速度值 的物體運動得快。2、速度：（1）定義： 。（2）公式： 。（3）速度的意義：速度是表示物體 的物理量，在數(shù)值上等于物體在 內(nèi)通過的路程。（4）速度的國際

4、單位： ，交通中的常用單位： 。速度的單位是由 的單位和 的單位組合而成的。 1m/s= km/h（5）汽車做勻速直線運動的速度是15m/s，它表示 。3、機械運動按運動路線的曲直分為 運動和 運動。4、直線運動按速度是否變化 分為 直線運動和 直線運動5、（1）勻速直線運動：物體沿著直線且 的運動叫做勻速直線運動； 是最簡單的機械運動。（2）變速直線運動：物體做直線運動時，其速度的大小是 ，這種運動叫做 運動；變速運動的快慢用 速度來表示。6、在勻速運動中速度的公式是 ，公式中V的大小是 的（不變、變化），路程與時間成 比。變速運動中求平均速度的公式為 v= 。平均速度的大小反應(yīng)了運動的 程

5、度。 變形公式有：路程s= ,時間t= 四、測平均速度1、實驗原理： 2、實驗器材： 2、實驗時用 測出小車通過的路程，用 測出小車通過這段路程所用的時間，在用公式 計算出小車在這段路車的平均速度。第三章 聲的世界一、聲音的產(chǎn)生與傳播1、產(chǎn)生：聲是由物體的 產(chǎn)生的，一切發(fā)聲的物體都在 ， 停止，發(fā)聲也停止。2、傳播：聲由 傳播的，一切 、 、 都可作為介質(zhì)來傳播聲音。通常聽到的聲音是靠 作介質(zhì)傳播的； 不能傳聲，所以月球上不能面對面交談。聲音以 的形式傳播著。3、聲速：(1)聲速表示聲音傳播的 ，它的大小等于聲音在每秒內(nèi)傳播的 。15空氣中的聲速為 m/s 。在不同介質(zhì)中聲速 （同、不同）。聲

6、在 中傳播最快，在 中傳播最慢（固體、液體、氣體）。 (2)在裝水的鋼管的一端敲一下，另一端的同學(xué)聽到三次敲擊聲，第一次敲擊聲是 傳來的，第二、三次敲擊聲依次是 、 傳過來的。4、回聲：是聲音在傳播過程中遇到障礙物就會 回來，再次聽到聲音，通常稱為回音或 。回聲到達(dá)人耳的時間比原聲晚 秒以上人就能聽到回聲；如果不到0.1s，回聲與原聲相混使原聲 ，使聲音更響亮。發(fā)聲體距離障礙物的距離至少要大于 米才能產(chǎn)生回聲。利用回聲測距離：s= ，利用回聲探測魚群、測海的深度等。二、 聲音的特性1、聲音的三個特性指的是 、 、 ，它是指聲音的高低，它是由發(fā)聲體振動的 決定的， 越大，音調(diào)越高。 ， 它是指聲

7、音的大小、強弱，它跟發(fā)聲體振動的 有關(guān)，還跟距發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)，距發(fā)聲體越近， 越大。 ，它是指不同發(fā)聲體聲音特色，不同發(fā)聲體在音調(diào)和響度相同的情況下， 是不同的。用 來判斷不同物體發(fā)出的聲音。2、頻率：每秒鐘振動的次數(shù)叫 ，它的單位是 。3、超聲和次聲：人能感受聲音的頻率有一定的范圍，多數(shù)人能聽到的頻率范圍大約從 HZ HZ。人們把高于 HZ的聲叫做 波；把低于 HZ的聲叫做 波，它們都統(tǒng)稱為聲，但人們都聽不見。蝙蝠、海豚發(fā)出的聲常為 聲；地震、海嘯、臺風(fēng)，還有大象發(fā)出的聲是 聲。動物的聽覺范圍比人的聽覺范圍 （廣、窄）。4、音樂委員起的音太高我唱不上去，指的是聲音的 ，夜晚有一個人在操場上

8、引吭高歌指的是聲音的 ；我們能辨別是數(shù)學(xué)老師的聲音還是語文老師的聲音是用 辨別的。5、（1）樂音：有規(guī)律、好聽悅耳的聲音叫做 。（2）噪聲：從物理學(xué)角度講，噪聲是指發(fā)聲體做 時發(fā)出的聲音；從環(huán)保的角度看：凡影響人們 的聲音為噪聲。6、噪聲強弱的等級和噪聲的危害：人們以 為單位 來計量噪聲的強弱。 db是剛能聽到最微弱的聲音； 3040 分貝是較為理想的安靜環(huán)境。為了保護聽力應(yīng)控制噪聲不超過 分貝；為保證工作和學(xué)習(xí)，噪聲不應(yīng)超過70分貝；為保證休息和眠噪聲不應(yīng)超過 分貝。 8、控制噪聲的途徑：（1）三方面著手控制噪聲：1）防止噪聲的 2）阻斷噪聲的 3）防止噪聲進入 。（2）如安裝消聲器，禁止鳴

9、笛是在 處減弱 噪聲 ，（2）在傳播過程中減弱，如： 。（3）在 處減弱 如用手指堵住耳朵。9、右圖是 的標(biāo)志。三、超聲與次聲1、 聲作為一種波，利用聲既可以傳遞 ，還可以傳遞 。2、 利用聲來傳遞 的例子很多：蝙蝠利用回聲定位；利用聲吶探測海洋的深度和魚群；醫(yī)生借助B超獲得體內(nèi)器官的信息。利用地震發(fā)出的次聲波，確定發(fā)生的方位和強度3、利用聲可以傳遞 。超生洗碗、超聲碎石，都是利用聲來傳遞 的例子。第四章 光現(xiàn)象一、光的直線傳播1、光源：能發(fā)光的物體叫 。月亮 （是、不是）光源。光線：用一條帶箭頭的直線表示光 和 ，這條直線稱為光線。2、光的直線傳播：光在 中是沿直線傳播的。光在 中傳播最快，

10、光在真空中傳播速度是 m/s。在水、玻璃中逐漸 （大、小）。3、應(yīng)用：影的形成、小孔成像、日食、月食的成因、激光準(zhǔn)值等，都用光的 傳播來解釋。4、打雷時雷聲和閃電是同時發(fā)生的，但總是先看見閃電后聽見雷聲，這表明 比 快。光年是 單位。二、光的反射1、光的反射 遵循反射定律。（1）入射角： 指的是 與 線所成的夾角。反射角 指的是 與法線所成的角。（2）光的反射定律： 光線與 光線、 在同一平面內(nèi)； 光線與 光線分居法線的兩側(cè)； 角等于 角。在反射時，光路是 的。2、反射類型： （1） ：入射光平行時，反射光也平行，是定向反射（如鏡面、水面）；（2） ：入射光平行時，反射光向著不同方向，這也是我

11、們從各個方向都能看到物體的原因。兩類反射都遵循 定律。在反射現(xiàn)象中光路是可 的3、光垂直射入鏡面時，反射角為 度，入射角為 度； 4、能從各個方向看見本身不發(fā)光的物體，這是因為發(fā)生了 反射。光滑的銅鏡，鏡子，平靜的水面發(fā)生的是 反射。三、平面鏡成像1、平面鏡成像特點：物體在平面鏡里成的是 立的 像，像與物到鏡面的距離 ，像與物體大小 ；像和物對應(yīng)點的連線與鏡面 。即平面鏡所成的是 、正立、 。成像原理：根據(jù) 成像。成像作圖法：可以利用平面鏡成像特點和光的反射定律兩種方法作圖。平面鏡的應(yīng)用：一是可以 ，二是可以 。2、探究：平面鏡成像的特點：平面鏡所成的像和物體的大小 ，像和物到鏡面的距離 ，像

12、與物的連線與鏡面 ，所成的是 像。像和物關(guān)于 對稱。四、光的折射1、光從一種介質(zhì) 入另一種介質(zhì)時，傳播方向一般會 ，這種現(xiàn)象叫光的折射。2、折射初步規(guī)律：（1）入射線、折射線分居 線兩側(cè)。（2）入射角增大，折射角 ，但增大的度數(shù)不等。空氣那面與法線的夾角 些。（選“大或小”）（3）光線垂直射入界面時，光的傳播方向 ，折射角等于 。在折射時光路也是 可逆 的。當(dāng)光從水或其他介質(zhì)中斜射入空氣中時，折射角 于入射角。3、折射現(xiàn)象：插入水中的筷子向 彎折，池水看起來比實際的 ，玻璃磚后的筆“錯位”，這些都是光的 現(xiàn)象形成的。4、看見水里的魚是魚的 像 ，是經(jīng)光的 形成的。看見水里的“月亮”“白云”是

13、（選“實物或虛像”），是經(jīng)光的 形成的。水中的倒影是 ，是光的 形成的；小孔成像是 像，是光 形成 的。5、 在光的折射中光路是 的。五、 光的色散1、三棱鏡把白光分解成紅、橙、 七種顏色的光的現(xiàn)象叫光的色散。太陽光（即白光）是由多種色光 而成的。這是英國 發(fā)現(xiàn)的。2、彩虹是光的 現(xiàn)象，海市蜃樓是光的 現(xiàn)象。3、色光的三原色是指 。4、物體的顏色：應(yīng)用：綠光照到一個穿白上衣紅裙子的人身上，看見的是 綠 色上衣，黑 色的裙子。（反射與物體顏色相同的色光，不同顏色的就被吸收而成黑色）5、看不見的光：是指紅光之外的輻射叫 和在光譜的紫端以外的看不見的光叫 。（2）、 紅外線的作用：（1）制紅外線夜視

14、儀。（2）紅外線遙控。（3）紅外線燒烤食物（4）紅外線測溫度。（3）、紫外線的作用：（1）有助于人體合成 維生素c 。（2）殺死 微生物 滅菌。（3）能使 熒光 物質(zhì)發(fā)光來識別鈔票的真?zhèn)巍Ａ⑼哥R1、透鏡的概念：透鏡有兩類：中間厚，邊緣薄的叫 。中間薄，邊緣厚的叫 。主軸：通過兩個球面球心的直線叫透鏡的 。光心：光線通過透鏡上某一點時，光線傳播方向不變，這一點叫做 。焦點：平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后會聚在主光軸上一點（經(jīng)凹透鏡折射后要發(fā)散，折射光線的反向延長線相交在主軸上一點）這一點叫透鏡的 ，焦點到光心的距離叫 ，用 表示。2、凸透鏡的光學(xué)性質(zhì)： 1）平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后通

15、過 ；圖一 2）過焦點的光線經(jīng)凸透鏡折射后 ；圖二 3）經(jīng)過透鏡光心的光線傳播方向 。 圖三3、凸透鏡對光線有 會聚 作用，所以又叫 透鏡。凹透鏡對光線有 發(fā)散 作用，所以又叫 透鏡。七、生活中的透鏡 1、照相機（攝像機）的鏡頭是一個 鏡。照相機成的是 、 的 像投影儀的鏡頭是一個 鏡。投影儀成的是 、 、的 像放大鏡的鏡頭是一個 鏡。放大鏡成的是 、 、的 像2、實像和虛像：實像：是實際光線匯聚而成的像；光屏 （能否）承接到所成的像； 物和實像在凸透鏡的 （同側(cè)或兩側(cè)）。能成實像的光學(xué)元件有： 照相機、投影儀、攝像機 。虛像：是光線的反向延長線交匯的位置；光屏 （能否）承接到所成的像； 物和

16、實像在凸透鏡的 （同側(cè)或兩側(cè)）。能成虛像的光學(xué)元件有： 鏡 、 鏡 ，還有看見水里的魚也是經(jīng) 形成的 像。八、凸透鏡成像的規(guī)律1、探究凸透鏡成像的規(guī)律：（1）用到的實驗器材有： 、 、 、 、 。（2）實驗過程： 、 、 依次放在光具座上，點燃蠟燭，使 、 、 大致在 ；把凸透鏡放在光具座中央，調(diào)整光屏到透鏡的距離（即像距），使?fàn)T焰在光屏上成一個清晰的像，觀察像的大小、正倒情況，測出物距和像距；調(diào)節(jié)蠟燭的位置，重復(fù)以上操作。（3）物距和像距：物體到透鏡的距離稱為物距（u）；像到透鏡的距離稱為像距（v）。2、凸透鏡成像規(guī)律小結(jié)：物距(u)像的正倒像的大小像的虛實像的位置像距(v)應(yīng) 用u2f倒立

17、 縮小 實像 透鏡兩側(cè)fv2f照相機 u=2f倒立 等大 實像 透鏡兩側(cè)v=2f-fu2f投影儀 u=f不成像uG物，物體 ，最后靜止時 比較 F浮和G物 F浮=G物，物體 1、物體的浮沉條件（物體浸沒在液體里）F浮物，物體 ，最后靜止時 比較液和物 液=物，物體 液物，物體 2、浮力利用(1)、輪船：工作原理：要使密度大于水的材料制成能夠漂浮在水面上的物體必須把它做成 的，使它能夠排開更多的水。排水量：輪船滿載時排開水的 。(2)、潛水艇的工作原理：潛水艇的下潛和上浮是靠改變 來實現(xiàn)的。(3)、氣球和飛艇的工作原理：氣球是利用 升空的。氣球里充的是密度 空氣的氣體，如：氫氣、氦氣或熱空氣。為

18、了能定向航行而不隨風(fēng)飄蕩，人們把氣球發(fā)展成為飛艇。第十章機械與人一、杠桿1、定義：一根硬棒，在 下繞著 轉(zhuǎn)動，這根硬棒叫做杠桿。判斷一個物體是不是杠桿，需要滿足三個條件，即硬物體（不一定是棒）、受力（動力和阻力）和轉(zhuǎn)動（繞固定點）。F2OF1L1L2杠桿可以是直的，也可以是彎的，甚至是任意形狀的，只要在力的作用下能繞固定點轉(zhuǎn)動，且是硬物體，都可稱為杠桿。2、杠桿的五要素：支點： 的點。用字母O 表示。動力： 的力。用字母 F1 表示。力的作用線：通過力的作用點沿力的方向所畫的直線阻力： 的力。用字母 F2 表示。動力臂： 的距離。用字母L1表示。阻力臂： 的距離。用字母L2表示。3、研究杠桿的

19、平衡條件：杠桿平衡是指：杠桿 或 。實驗前：應(yīng)調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母，使杠桿在 平衡。這樣做的目的是：可以方便的從杠桿上量出 。結(jié)論：杠桿的平衡條件（或杠桿原理）是公式： 也可寫成： 4、應(yīng)用：三種杠桿：名稱結(jié) 構(gòu)特 征特 點應(yīng)用舉例 杠桿動力臂大于阻力臂（L1L2，F(xiàn)1 F2）省力、費距離撬棒、鍘刀、動滑輪、輪軸、羊角錘、鋼絲鉗、手推車、花枝剪刀 杠桿動力臂小于阻力臂（L1L2，F(xiàn)1 F2）費力、省距離縫紉機踏板、起重臂、人的前臂、理發(fā)剪刀、釣魚桿、鑷子、船槳 杠桿動力臂等于阻力臂（L1L2，F(xiàn)1F2）不省力、不費力天平，定滑輪二、滑輪及滑輪組1、定滑輪：定義： 的滑輪。特點：使用定滑輪不能 但

20、是能 。對理想的定滑輪(不計輪軸間摩擦）：（1）： F=G （2）： S=h2、動滑輪：定義： 。（可上下移動，也可左右移動）特點：使用動滑輪能 的力，但不能 。理想的動滑輪（不計軸間摩擦和動滑輪重力）則：（1）：F= （2）： S= 只忽略摩擦，拉力：F= 3、滑輪組定義： 組合成滑輪組。特點：使用滑輪組既能 又能 滑輪組：使用滑輪組時,滑輪組用幾段繩子吊著物體,提起物體所用的力就是物重的幾分之一。即：（1）：F= G物 （2 S= h 式中n是吊著 和重物的繩子段數(shù)。三、功1、做功的兩個必要因素：一是 ；二是物體在這個 。2、功的計算：功等于 與物體在 的乘積。 公式： 3、功的單位： （J），1J= 。四、功率做功的快慢1、定義： 。2、物理意義：表示 的物理量。3、定義公式： 使用該公式解題時，功W的單位： ，時間t的單位： ，功率P的單位： 。 4、單位：國際單位： ，常用單位 ，它們間的換算關(guān)系是： 5、推導(dǎo)公式： 公式中P表示功率，F(xiàn)表示作用在物體上的力，表示物體在力F的方向上運動的速度。使用該公式解題時，功率P的單位：瓦（W），力F的單位：牛（N），速度的單位：米/秒（m/s）。 五、機械效率、 ：對人們有用