1、精選優質文檔-傾情為你奉上 小學安全應急演練方案 一、 指導思想進一步貫徹落實堅持“珍愛生命、安全第一、預防為主”的方針，強化師生的安全教育，提高學生的自我防范意識，增強師生預防突發事故的本領，提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力。二、組織領導總指揮長： （校長）副指揮長： （副校長）組 員： 音響報警： 三、演練步驟1.對學生進行安全教育；2.讓學生熟悉應急避險的方法；3.讓學生熟悉避險集中地點和途徑的線路；4.進行模擬發生危險的演練；四、演練安排1.演練時間及次數：三、四、五、六、九、十、十一、十二月第一周星期三下午第二節課課間，每學期四次。2.演練內容：防震減災演練、應急疏散演練。3.

2、警報信號：應急避險和疏散以警報聲作為啟動信號。危險發生的信號：三次長警報聲；代表發生危險，學生進行應急避險（約2分鐘）。危險發生后，組織疏散的信號：連續長警報聲。代表危險結束，學生進行疏散。聽到警報聲后按預訂方案進行演練，全過程要求在6分鐘內完成。4.疏散路線和集中地點：當聽到疏散的信號后，按預定的路線和集中地、有秩序地進行疏散。集中地點：一年級（教室東側空曠地）、二年級（教室前面）、三、四年級（中心馬路）、五年級（教室前面）、六年級（教室西側空曠地）。五、人員分工與職責（1）班級疏散指揮人員：隨堂課任教師（2）集中點指揮人員：一二年級（ ）、 三四年級（ ）、五六年級（ ）應急避險演練要有組

3、織、有計劃的開展。班主任及管理人員在演練中起著重要的作用，親臨指揮，既要確保演練順利進行，更要防止在演練中發生意外事故。1.明確職責，負起責任，演練開始前要到達所負責的崗位，擁擠路口、疏散路線每個拐彎處等，做到在崗在職。2.要嚴肅，要當作是真的危險發生，而不是一種游戲。3.及時糾正學生不正當的動作。4.當發生意外事故時，要及時作出處理。5.集合后及時清點人數。六、注意事項（一）地震發生時應急避震從你意識到這是一次地震，到地震結束，一般只有十幾秒鐘的時間，很少會持續一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動，再也沒有東西落下來為止。當聽到地震發生的信號后，學生們

4、立即開始演練，應該做到：1.要保持鎮定，切莫驚慌失措。2.在室內的學生，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。3.躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。4.工作人員要按預先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情況，發現有采取不正當措施的，要及時糾正。（二）應急疏散注意事項1.要有順序地疏散，在出教室門時，不準學生互相擁擠，避免跌倒，出現踩踏事故。在疏散過程中，嚴禁推搡，擁擠，搶先，要有序撤離。2.老師指揮學生有秩

5、序疏散。疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。3.在演練前班主任一定要對學生加強教育，教給方法，人人明確方向、要求以及注意事項。組織學生學習有關自我保護知識，并以班級為單位進行疏散練習，熟悉疏散線路，進行自救逃生練習。教育學生發生災害時，能夠做到：遇事不慌，頭腦冷清。判明情況，思考對策。積極自救，互幫互助。聽從指揮，有序疏散。大忌：恐慌混亂，推搡擁擠。4.在演練期間聽到校園廣播警報聲，全體師生不必驚慌，立即停止正在進行的一切教育教學活動，投入演練活動。在辦公室的老師立即到崗。5.學生撤離一定要做到安全、有序，特別在下樓梯或轉彎時，老師及時進行處理組織，絕對不允許發生擁堵或踩踏事件。6.各班學生到達集中地后，以班為單位整隊，各班應立