1、精選優質文檔-傾情為你奉上測試分析報告說明書【學生宿舍管理系統】目錄一、引言1.1 測試目的系統測試為了發現錯誤而執行程序的過程，成功的測試是發現了至今尚未發現的錯誤的測試。測試的目的就是希望能以最少的人力和時間發現潛在的各種錯誤和缺陷。應根據開發各階段的需求、設計等文檔或程序的內部結構精心設計測試用例，并利用這些實例來運行程序，以便發現錯誤。信息系統測試應包括軟件測試、硬件測試和網絡測試。硬件測試、網絡測試可以根據具體的性能指標來進行此處所說的測試更多的是指軟件測試。本測試報告為學生宿舍管理系統的測試報告，目的在于總結測試階段的測試以及分析測試結果，描述系統是否符合需求。該文檔的目的是系統測

2、試設計，其主要內容有：l 測試總體設計l 測試用例設計本文檔的預期讀者：l 項目管理人員l 測試人員l 小組所有成員1.2項目背景軟件測試計劃作為軟件項目計劃的子計劃，在項目啟動初期是必須規劃的。在越來越多公司的軟件開發中，軟件質量日益受到重視，測試過程也從一個相對獨立的步驟越來越緊密嵌套在軟件整個生命周期中，這樣，如何規劃整個項目周期的測試工作，如何將測試工作上升到測試管理的高度都依賴于測試計劃的制定。測試計劃因此也成為測試工作的賴于展開的基礎。一個好的測試計劃可以起到如下作用1避免測試的“事件驅動”2使測試工作和整個開發工作融合起來3資源和變更事先作為一個可控制的風險1.3定義軟件測試：軟

3、件測試是軟件開發過程的重要組成部分，是用來確認一個程序的品質或性能是否符合開發之前所提出的一些要求。風險：風險有兩種定義，一種定義強調了風險表現為不確定性；而另一種定義則強調風險表現為損失的不確定性。若風險表現為不確定性，說明風險產生的結果可能帶來損失、獲利或是無損失也無獲利，屬于廣義風險，金融風險屬于此類。而風險表現為損失的不確定性，說明風險只能表現出損失，沒有從風險中獲利的可能性，屬于狹義風險。1.4術語定義專用術語定義系統學生學籍管理系統模塊某一相對獨立的功能數據庫所有數據的邏輯設備。是數據的存儲倉庫Access是一種數據庫管理程序，創建數據庫和程序來跟蹤與管理信息，相關人員可以查看有關

4、數據庫對象之間的相關性信息C#是一種可以撰寫跨平臺應用軟件的面向對象的程序設計語言 1.5參考資料1實用軟件工程 趙池龍 楊林 主編 電子工業出版社 2011年11月2概要設計說明書3需求分析說明書4詳細設計報告二、任務概述2.1目標1.增強測試計劃的實用性-測試計劃中的測試范圍必須高度覆蓋功能需求，測試方法必須切實可行，測試工具具有較高的實用性，便于使用，生成的測試結果直觀準確。2.堅持“5W”規則，明確內容與過程“5W”規則指：what，why，when，where，how；用例5w規則創建軟件測試計劃，可幫助測試團隊理解測試目的（why），明確測試范圍和內容（what），確定測試開始和結

5、束日期（when），3.指出測試的方法和工具（what），給出測試文檔和軟件存放位置（where）采用評審和更新機制，保證測試計劃滿足實際需求2.2運行環境（1）以Windows98以上/ME/2000/XP/vista作為宿舍管理系統的后臺操作系統。（2）前臺開發程序為PowerBuilder，SQLServer2000。（3）后臺數據庫為MicrosoftAccess2000/SQLServer2000。（4）主要硬件設備：PC機一臺。2.3條件與限制在運行的環境下，必須有一臺硬件設備，并支持程序開發語言，如C#，C+，Java等。三、計劃3.1測試方案進行有效性測試（黑盒測試）：有效性測

6、試是在模擬的環境(可能就是開發的環境)下，運用黑盒測試的方法，驗證被測軟件是否滿足需求規格說明書列出的需求。首先制定測試計劃，規定要做測試的種類。還需要制定一組測試步驟，描述具體的測試用例。通過實施預定的測試計劃和測試步驟，確定軟件的特性是否與需求相符；所有的文檔都是正確且便于使用；同時，對其它軟件需求，例如可移植性、兼容性、出錯自動恢復、可維護性等，也都要進行測試在全部軟件測試的測試用例運行完后，所有的測試結果可以分為兩類：測試結果與預期的結果相符。這說明軟件的這部分功能或性能特征與需求規格說明書相符合，從而這部分程序被接受。測試結果與預期的結果不符。這說明軟件的這部分功能或性能特征與需求規

7、格說明不一致，因此要為它提交一份問題報告。3.2測試項目列出組裝測試和確認測試中每一項測試的內容、名稱、目的和進度。3.3試機構及人員:（1）項目組的需求和實施人員參與系統測試；（2）抽調不同模塊開發者進行交叉系統測試或借用其他項目開發人員；（3）組織客戶方進行確認測試或發布版本。四、測試項目說明4.1按順序逐個對測試項目做出說明4.1.1測試項目名稱及測試內容4.1.2測試用例（1）白盒測試登錄模塊：a.ls_user=ls_password= 預期結果：用戶名不能放空！b.ls_user=,ls_password=“” 預期結果：密碼不能放空！c.ls_user=01234,ls_pass

8、word=01234預期結果：該用戶不存在！d.ls_user=,ls_password=01234 預期結果：密碼錯誤！修改密碼模塊e.old=,new1=,new2=預期結果=密碼修改成功！f.old=,new1=,new2=預期結果=你輸入的舊密碼不正確！g.old=,new1=,new2=預期結果=兩次輸入的新密碼不一樣，請核對你的新密碼?。?）黑盒測試用例等價類劃分法：a.宿舍用戶初始密碼等價類劃分：有效等價類：（1）-（2），無效等價類：除了有效的等價類的序列號測試：b.宿舍管理員初始密碼等價類劃分：有效等價類：無效等價類：1.小于2.大于測試：c.宿舍用戶名等價類劃分：有效等價類

9、劃分：（1）-（2），無效等價類：除了有效等價類所列的序列號測試：d.宿舍管理員用戶名等價類劃分：有效等價類：-無效等價類：（1）小于（2）大于測試：e.宿舍用戶修改密碼等價類劃分：有效等價類：-無效等價類：（1）小于（2）大于測試：f.宿舍管理員修改密碼等價類劃分：有效等價類：-無效等價類：（1）小于（2）大于測試：g.宿舍號等價類劃分：有效等價類：000-999無效等價類：（1）小于000（2）大于999測試：h.宿舍評分等價類劃分：有效等價類：00-100無效等價類：（1）小于00（2）大于100測試：i.學生學號，班號等價類劃分有效等價類（1）（2），無效等價類：除有效的等價類的序列號測試：五、綜合測試5.1自頂向下增殖方式5.1.1宿舍用戶功能系列5.2自底向上驅動方式5.2.1學生系列功能六、測試結論當測試完成之后，測試組應對