1、小學語文寫作素材包寫景詩： 詩中春1 春眠不覺曉，處處聞啼鳥。（孟浩然：春曉2 紅豆生南國，春來發幾枝 ?（王維：相思）3 國破山河在，城春草木深。（杜甫：春望） 4 落紅不是無情物，化作春泥更護花。 （龔自珍： （ 己亥雜詩 ）5 不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。 （賀知章：詠柳 ）6 春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。 （ 葉紹翁：游園不值 ）詩中夏1 深居俯夾城，春去夏猶清。2 人皆苦炎熱，我愛夏日長。（李商隱：（晚晴 ）（李昂：夏日聯句）3 殘云收夏暑，新雨帶秋嵐。 （岑參：水亭送華陰王少府還縣 ）4 連雨不知春去，一晴方覺夏深。（范成大：喜晴）5 清江一曲抱村流，長夏江村事事幽。 （杜

2、甫：江村 ）6 芳菲歇去何須恨，夏木陽陰正可人。（秦觀：三月晦日偶題）詩中秋1 秋風蕭瑟，洪波涌起。（曹操：觀滄海）2 解落三秋葉，能開二月花。（李嶠：風）3 常恐秋節至，焜黃華葉衰。（漢樂府?長歌行）4 湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。（劉禹錫：望洞庭）5 自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。（劉禹錫：秋詞）6 銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。（杜牧：秋夕）7 春花秋月何時了，往事知多少。詩中冬1 秋月揚明惲，冬嶺秀寒松。2 冬盡今宵促，年開明日長。3 鳴笙起秋風，置酒飛冬雪。4 隆冬到來時，百花即已絕。5 不知近水花先發，疑是經冬雪未銷。6 天時人事日相催，冬至陽生春又來。表達思念（李煜：虞美

3、人 ）（陶淵明：四時）（董思恭：守歲）（王微：四氣詩）（陳毅：梅 ）（張謂：早梅）（杜甫：小至）1 舉頭望明月,低頭思故鄉 唐 .李白 << 靜夜思 >>2 故鄉何處是,忘了除非醉 宋 .李清照 << 菩薩蠻 >>3 獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親 唐 .王維<< 九月九日憶山東兄弟4 少小離家老大回 ,鄉音無改鬢毛衰. 唐 .賀知章 << 回鄉偶書 >>5 露從今夜白 ,月是故鄉明 唐 .杜甫<< 月夜憶舍弟>>6 但愿人長久,千里共嬋娟 宋 .蘇軾<< 水調歌頭 >

4、>描寫友情1 海內存知己 , 天涯若比鄰。 王勃送杜少府之任蜀州 .2 勸君更進一杯酒，西出陽關無故人 王維送元二使安西3 孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流 李白送孟浩然之廣陵4 桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情 李白贈汪倫5 莫愁前路無知己，天下誰人不識君 高適別董大>>關于珍惜時間的格言：1 、明日復明日，明日何其多 !2 、少壯不努力，老大徒傷悲3 、在世界上我們只活一次，所以應該愛惜光陰。必須過真實的生活，過有價值的生活。巴甫洛夫4、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。5 、一萬年太久，只爭朝夕。毛澤東6 、不管饕餮的時間怎樣吞噬著一切，我們要在這一息尚存的時候，努力博取我們

5、的聲譽，使時間的鐮刀不能傷害我們。 莎士比亞7 、不要老嘆息過去，它是不再回來的；要明智地改善現在。要以不憂不懼的堅決意志投入撲朔迷離的未來。朗費羅8 、不要為已消盡之年華嘆息，必須正視匆匆溜走的時光。布萊希特9 、當許多人在一條路上徘徊不前時，他們不得不讓開一條大路，讓那珍惜時間的人趕到他們的前面去。蘇格拉底10 、 敢于浪費哪怕一個鐘頭時間的人，說明他還不懂得珍惜生命的全部價值。 達爾文關于讀書的格言：1 、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。2 、書讀百遍，其義自見。3 、書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。4、書讀得越多而不加思索，你就會覺得你知道得很多；但當你讀書而思考越多的時候，就會清楚地

6、看到，你知道的很少。5 、書是我的奴隸，一定要服從我的意志。6 、書，能保持我們的童心；書，能保持我們的青春。7 、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。顏真卿8 、性癡，則其志凝：故書癡者文必工，藝癡者技必良蒲松齡9 、書富如入海，百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾。故愿學者每次作一意求。 蘇軾東坡文集事略有關學習格言：1 、君子引而不發，躍如也。2 、學然后知不足，教然后知困。3 、玉不琢，不成器；人不學，不知道。4、十年寒窗無人問，一舉成名天下知。5 、學而不厭，誨人不倦。6 、知之為知之，不知為不知，是知也。7 、學而不思則罔，思而不學則怠。8 、讀書百遍，其義自見。9 、不學不成，不問不知。10 、讀萬卷書，行萬里路。勵志名言：1 . 人生不是一支短短的蠟燭，而是一只由我們暫時拿著的火炬； 我們一要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代的人們。一一蕭伯納2 .播下行為的種子，可以收成習慣之果；播下習慣的種子，可以收成性格之果；播下性格的種子，可以收成命運之果。一一英國小說家芮德3 .復雜中帶著簡單的思考，是人和動物