1、高等職業教育鍛造與沖壓專業教學基本要求專業名稱鍛造與沖壓專業代碼580157招生對象普通高中畢業生、中職畢業生、職高畢業生、技校畢業生學制與學歷三年制，專科就業面向本專業畢業生初始就業崗位為鍛造與沖壓設備操作工種崗位、 鍛造與沖壓模具裝配調試與維護工種崗位等； 積累工作經驗后升遷就業崗位為鍛造與沖壓生產管理崗位、 鍛模和冷沖模設計與工藝編制崗位，包括班長、工藝員、模具設計師、生產調度員等。根據就業地產業發展需求及企業實際崗位需求， 還可在相近的機械裝備制造企業各加工工種崗位、 機械工藝師、機械制造技師等崗位就業。培養目標與規格一、培養目標本專業主要面向鍛造與沖壓、 機械、 兵工等企事業單位，

2、培養德、 智、 體、 美全面發展，具有與鍛造與沖壓工作崗位相適應的職業素養， 具有較強的學習能力和創新能力， 熟練掌握鍛造與沖壓工藝、模具CAD/CAMS用技術，具有鍛造與沖壓生產工藝實施、鍛模和冷沖模設計與實施，生產設備使用與維護，質量控制和生產管理等能力的高素質技能型專門人才。本專業畢業生工作 3-5 年， 并經培訓 （包括技能、 管理、 知識、 素養的培訓和進修） 后， 可升遷為鍛造與沖壓、機械、兵工等機械設計與制造企業生產一線管理人員，包括班長、工藝員、模具設計師、生產調度員等。二、培養規格本專業的職業核心能力主要有：在掌握鍛造生產必備的基礎理論知識和專業知識及操作技能、 沖壓模具設計

3、與制造的基礎上， 重點掌握常用鍛造設備的調整、 試車和維護， 能編制一般和中等復雜鍛件的工藝和檢驗規程， 能設計、 制造一般和中等復雜的沖壓模具， 能進行鍛造加工并解決鍛造過程中的一 般技術問題。在掌握沖壓生產必備的基礎理論知識和專業知識及操作技能、 沖壓模具設計與制造的基礎上， 重點掌握常用沖壓設備的調整、 試車和維護， 能編制一般和中等復雜沖壓件的工藝和檢驗規程， 能設計、 制造一般和中等復雜的沖壓模具， 能進行沖壓加工并解決沖壓過程中的 一般技術問題。畢業生的基本素質、知識、能力、職業態度要求主要有：1. 畢業生的基本素質要求- 3 -1 ）具有合格的思想政治和道德素質；2）具有健康的身

4、體素質；3）具有樂觀、積極向上的生活態度和不怕挫折的心理素質；4）具有較強的口頭、書面表達能力和溝通能力。2. 畢業生知識要求1 ）具有必備的文化基礎及專業知識；2）了解黨和國家治國理念及其政策；3）了解專業領域范圍內的勞動力市場現狀；4）熟悉國家的就業政策及地方創業鼓勵措施。3. 畢業生能力要求1 ）閱讀一般性英語技術資料和簡單口頭交流能力。2）計算機操作與應用能力。3）工程計算能力。4）識圖與繪圖能力。5）計算機繪圖能力。6）鍛造與沖壓模具材料選用與熱處理方法選擇的能力。7）模具零件手工制作能力。8）模具零件常規加工設備的操作能力。9）產品成形（型）的工藝分析能力。10）鍛造與沖壓模具設計

5、的能力。11）鍛造與沖壓模具零件工藝編制的能力。12）鍛造設備操作的能力。13）沖壓設備操作的能力。14）鍛造與沖壓模具設計專業軟件應用的能力。15 5） CAD/CA岷件應用的能力。16）鍛造與沖壓模具裝配與調試能力。17）鍛造與沖壓模具的使用維護與保養能力。18）鍛造與沖壓生產組織管理能力。19）鍛造與沖壓生產質量管理、控制能力。4. 畢業生職業態度要求1 ）具有較強的團隊協作、敬業勤業意識，誠實守信；2）具有公民的責任意識、社會活動組織、參與意識；3）具有較強的安全生產、節省成本、團隊協作、敬業勤業意識。職業證書畢業生必須至少取得下列中級以上職業資格證書中的 1 種，方可準予畢業。（ 1

6、）鍛造工；（ 2）沖壓工；（ 3）工具鉗工；（ 4）模具制造工；（ 5）模具設計師。課程體系與核心課程（教學內容）1 .課程體系的架構與說明鍛造與沖壓專業課程體系中共有四類模塊課程。主要包括：人文素質、職業核心能力、能力拓展、持續發展等模塊課程。第一類是人文素質模塊課程。包括“兩課”、體育、人文基礎與應用、公共英語、高等數學、計算機應用基礎等政治、 法律、人文方面的課程。第二類是職業核心能力模塊課程包括機械工程圖繪制、機械零件常用材料選擇及熱成形、機械常用機構設計與零部件拆裝、機械產品品質檢驗、 模具鉗工工藝、機械零件的手工制作與機械普通加工、專業認知實 習、校內生產性實訓、模具零件數控加工、

7、三維軟件應用、鍛造與沖壓成型設備控制與操作、 鍛造與沖壓工藝編制與實施、冷沖壓模具設計、鍛造模具設計、生產實習、頂崗實習。第三類是能力拓展模塊課程。包括模具材料及熱加工、沖壓自動化、鍛造自動化、鍛造產品質量檢驗與控制、沖壓產品質量檢驗與控制、計算機輔助制造、鍛造與沖壓成本核算、鍛造與沖壓生產組織管理。第四類是持續發展模塊課程。包括英語、專業英語、數學應用、辦公軟件應用、鍛造工/沖壓工考證、模具設計師考證、汽車構造、汽車制造工藝、汽車覆蓋件沖壓成型技術、工程機械、汽車鍛件設計與制造 工藝。2 .專業核心課程簡介專業核心課程簡介見表 1。表1專業核心課程及其主要內容序號課程名稱課程主要內容建議學

8、時1鍛造與沖壓成型設 備控制與操作通過本課程學習，了解常用鍛造與沖壓成型設備，熟悉設 備工作原理，能熟練操作鍛造與沖壓成型設備，參加技能鑒定 考評族取鍛造工/沖壓工中級工資格證書。722鍛造模具設計（含 工2編制與實施）通過本課程學習，了解工程機械和汽車鍛壓件結構工藝性分析 和典型鍛壓件鍛壓方法選擇，能設計簡單的鍛造模具。723冷沖壓模具設計（含工藝編制與實 施）通過本課程學習，了解工程機械和汽車沖壓件結構工藝性 分析和典型沖壓件沖壓方法選擇，能設計簡單的冷沖壓模具， 參加技能鑒定考評獲取模具設計師中級工資格證書。764模具 CAD/CAMO：應用通過本課程學習，熟悉工程機械和汽車鍛件、覆蓋件

9、沖壓模具 CAD計、CAMH造等一體化技術。72說明：各校也可以根據各自區域產業發展狀況和人才培養方案安排專業核心課程。專業核心課程一般不多于5門。3 .教學進程安排及說明根據上述課程體系構建思路，具體課程安排建議見表2。表2教學內容安排表序號課程名稱建議學時祈-學期第二學期備注翁-學年1軍訓7224X33周2思想道德修養與法律基礎（1）162X 83形勢與政策162X 84入學教育2424 X 11周5專業認知實習2424 X 11周6數學應用564X147英語（1）484X128機械工程圖繪制（1）1128X 149機械零件常用材料選擇 及熱成形564X 1410大學生職業道德與文化 修養

10、24講座形式，不列入周學時11企業文化12講座形式，不列入周學時12籃球242X 12限選1門13舞蹈242X 12平均周學時（教學周數19）328+5 周328/14=23.414思想道德修養與法律基礎 322X 1615英語（2）484X1216辦公軟件應用484X1217機械工程圖繪制（2）966X 1618機械常用機構設計與零 部件拆裝644X 1619生產實習7224X 33周20排球242X 12限選1門21242X 1222人義基礎與應用322X 16限選2門23演講與H才322X 1624文學欣賞322X 1625健康教育12講座形式，不列入周學時26最新鍛造與沖壓（科技） 信

11、息講座16講座形式，不列入周學時平均周學時（教學周數19）428+3 周42&16=26.7第二學年27毛澤東思想和中國特色 社會主義理論體系概論（1）162X 828乒乓球242X 12限選1門29健美操242X 1230鍛造與沖壓成本核算484X12限選1門31鍛造與沖壓生產組織管理484X1232機械產品品質檢驗484X1233機械零件的手工制作與 機械普通加工1128X1434三維軟件應用605X1235冷沖壓模具設計705X1436校內生產性實訓12024X55周平均周學時（教學周數19）378+5周378/14=2737鍛造與沖壓成型設備控 制與操作（含液壓與氣 壓傳動）7

12、24X1838模具零件數控加工966X1639鍛造模具設計724X1840羽毛球242X 12限選1門41田徑242X 1242毛澤東思想和中國特色 社會主義理論體系概論（2）162X 843社會調查（實踐）2424 X 11周，暑假進行44職業素質體驗與公益勞 動2424 X 11周45鍛造自動化564X14限選1門46計算機輔助制造564X1447模具材料及熱加工484X12限選1門48沖壓自動化484X1249鍛造產品質量檢驗與控 制484X12限選1門50沖壓產品質量檢驗與控 制484X1251汽車構造242X 12限選1門52汽車制造工藝242X 1253汽車覆蓋件沖壓成型技 術48

13、4X12限選1門54工程機械484X1255汽車鍛件設計與制造工 藝484X12平均周學時（教學周數19）504+1 周（+1 周）504/18 = 28第三學年56模具CAD/CA破術應用724X1857模具鉗工工藝242X1258畢業綜合技能訓練242X1259工具鉗工考證2424X11周60專業英語322X1661畢業教育242X1262鍛造工考證724X18選2門63沖壓工考證724X1864模具設計師考證724X18平均周學時（教學周數19）320+1 周320/18 = 17.865頂崗實習45624X1919周平均周學時（教學周數19）19周總計2010+34 周+ （1 周）說

14、明：各校也可以根據服務區域產業發展需求和專業特色增加或替換除專業核心課程以外的其它課程。建議安排理論課教學和理實一體化教學總課時在16001800學時，實踐教學課時不低于三年教學總課時的40%專業辦學基本條件和教學建議1 .專業教學團隊專業教師配備標準：按一個年級2個教學班，每個教學班 40名學生，三個年級 240名學生數，專業至少需配備教師12名，專業生師比達到 20: 1左右。師資結構：專任教師中，專業基礎課和專業課中雙師素質教師不低于50%兼職教師數占專業課與實踐指導教師合計數之比不低于10%企業兼職教師承擔教學課程學時比例應不低于專業課程總課時的 30%2 .教學設施根據專業服務的區域

15、與行業的不同，所學的模具類型不同， 模具設計與制造專業實驗實訓基地條件要求會有所差異。專業教學設施基本要求如下：（1）校內專業實訓基地。模具設計與制造專業校內專業實訓基地基本要求見表3。表3校內專業實訓基地基本要求（儀器設備可根據在校生數量和其它專業共享程度適當增減）序號名稱基本配置要求場地大小/mi功能說明1模具拆繪多功能 實訓室冷沖模具、塑料模具若 干套、投影儀一臺，課 桌45套、模型若十副20003000機械工程圖繪制大作業實 訓以及模具拆裝實訓和課 程教學2鍛造生產實訓室油壓機2臺，空氣錘2 臺，加熱爐2臺，鍛模10套鍛造工藝編制、鍛造設備操 作、鍛造模具裝配調試與維 護等課程3沖壓生

16、產實訓室500mf,沖床2臺，油壓 機2臺，沖壓模具20套沖壓工藝編制、沖壓設備操 作、沖壓模具裝配調試與維 護等課程4機加工實訓室車床20臺銃床10臺磨床2臺課桌45套模具零件的常規加工學習 領域課程的學習5模具鉗工實訓室車床、銃床各 3臺，磨 床(平囿、外圓各一臺) 兩臺，曲柄壓力機三臺， 注塑機一臺，鉗工臺 45 臺位模具制作與裝配、調試學習 領域課程的學習6模具設計室電腦50臺、投影儀一臺、專業軟件 Pro/E , UG各50個節點鍛造、沖壓模具設計說明：校內實訓基地條件應基本滿足模具專業相關工種的職業資格鑒定需要。各學校亦可以參照機械設計制造類專業教學指導委員會制定的“'鍛壓

17、與沖壓專業領域的實訓基地實訓項目與設備配置建議方案”的指導要求建設校內專業實訓基地。實驗實訓裝備條件投入應大于 3000元/生。(2)校外實訓基地。依托行業，與技術和管理水平先進的模具企業緊密合作，建立校外實訓基地，形成對校內實訓基地的有效補充。為學生生產性實訓和頂崗實習、專職教師的“雙師”素質培養提供場所，為專業課程建設提供軟資源支持和保障。本專業校外實訓基地不得少于5家。3 .教材及圖書、數字化(網絡)資料等學習資源逐步建立有利于學生自主學習、內容豐富、使用便捷、更新及時的數字化專業學習資源和其它學習資源。4 .教學方法、手段與教學組織形式建議專業核心課程實行任務驅動、項目導向等多種形式的“做中學、做中教”教學模式。亦可采用教育部組織開發的模具專