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文檔簡介

1、絕密啟用前鄂爾多斯市初中畢業生升學考試物理考生須知:1 .作答前,請將自己的姓名、準考證號填寫在答題紙上相應位置,并核對條形碼上的姓名、準考證號等有關信息。2 .答題內容一律填涂或寫在答題紙上規定的位置,在試題卷上作答無效。3 .本試題共8頁,5大題,27小題,滿分80分,考試時間物理、化學共計 150分鐘。A . “下雪不冷,化雪冷”,這是因為雪在熔化時吸熱B.游泳后,剛從水中出來時,感覺比較冷,這是因為人體皮膚上的水蒸發帶走熱量C.寒冷的冬天,窗玻璃上出現冰花,這是一種凝固現象D.從冰箱中剛取出被冷凍的雪糕,雪糕周圍有“白氣”,這是水蒸氣遇冷液化而形成的小水珠5.下列圖示的做法中,符合用電

2、安全的是、單項選擇(本大題共12題,每題2分,共24分)A.電線上晾衣服 B.開關和燈泡的連接6.下列關于實驗儀器的使用方法,錯誤 的是 A.使用彈簧測力計時,不能超過它的量程B.使用天平測質量時,先調節天平橫梁平衡D.電冰箱外殼接地C.濕手接觸開關C.使用溫度計測液體溫度,讀數時溫度計的玻璃泡要繼續留在被測液體中D.滑動變阻器串聯使用時,閉合開關前,滑片應滑到阻值最小處7.在地球表面的某位置,發現能自由轉動的小磁針靜止時,S極豎直并向上,則該位置是A.地理北極附近B.地理南極附近物理試題第1頁(共8頁)物理試題第2頁(共8頁)C.赤道附近1 .下列數據最接近實際的是A. 一顆雞蛋的質量約 5

3、00gB.成人的身高約1.7cmC.人體的正常體溫約 37CD.人步行的速度約 20m/s2 .如圖1所示,將發聲的音叉與面頰接觸,有“麻”的感覺,這一現象說明了A.發聲的物體在振動B.聲音能通過固體傳播C.聲音在不同介質中的傳播速度不同D.振動的物體都能發聲3 .紅網長沙5月21日訊,5月21日清晨,我國南部、東部沿海等地出 現了十年內難得一見的“日環食”,如圖2所示,此景是光的 A.光的反射現象B.光的折射現象C.光的直線傳播現象D.光的色散現象4 .生活中的很多現象可以用學過的物理知識加以解釋,下列解釋錯誤 .的是 圖2D,北緯45°附近8 .如圖3所示,電源電壓保持不變,閉合

4、開關,將滑動變阻器滑片向左滑動時,則A.通過燈L的電流變小,變阻器兩端電壓變小8 .通過燈L的電流變大,變阻器兩端電壓變小C.燈L兩端的電壓變小,通過變阻器的電流變小D.燈L兩端的電壓變大,通過變阻器的電流變小9 .下列有關物理知識的敘述,正確的是A.物體不受力就不運動B.使用杠桿的目的就是為了省功C.分子運動的快慢與溫度有關D.只有運動的物體才具有慣性10 .小明去商場購物,自動扶梯把他從二樓勻速送到一樓的過程中,關于他的動能和重力 勢能的變化,正確的是A .動能增大,重力勢能減少B.動能減小,重力勢能增大C.動能不變,重力勢能增大D.動能不變,重力勢能減少11 .在一粗糙的斜面上,彈簧固定

5、在斜面底端。滑塊被彈簧彈出后,沿斜面向上運動的過程中(不考慮空氣阻力),下列關于滑塊的受力示意圖,正確的是L2均發光,一段時間后一盞燈IT12 .如圖4所示電路,電源電壓不變,閉合開關S,燈Li和突然熄滅,而電流表和電壓表的示數都不變,出現這 一現象的原因可能是A.燈L2短路B.燈L2斷路C.燈Li斷路D.燈Li短路18 .如圖8所示,把用毛皮摩擦后的橡膠棒靠近帶電的小球,發現小球被排斥,由此可以判斷橡膠棒帶 電、小球帶 電。三、作圖(本大題共2題,每題2分,共4分)19 .在圖9中畫出平行于主光軸的入射光線經過透鏡折射后的折射光線。20 .圖10所示為沉在水池底部的石塊,請畫出石塊所受浮力的

6、示意圖。二、填空(本大題共6題,每空1分,共14分)13.如圖5所示,將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌面適當的長度,撥動鋼尺,就可 聽到鋼尺振動發出的聲音,逐漸增加鋼尺 伸出桌面的長度,鋼尺振動發出聲音的音 調會逐漸變 (填“高”或"低”), 當鋼尺伸出桌面超過一定長度時,雖然用 同樣的力撥動鋼尺振動,卻聽不到聲音,圖9圖10這是由于。圖514.圖6所示,是一種“闖紅燈違規證據模擬器”的工作原理圖。光控開關接收到紅光時四、實驗探究(本大題共5題,21題4分,22題6分,23題5分,24題4分,25題5分,共24分)21.同學們在探究“水沸騰”實驗中,使用了如圖11所示的實驗裝置來完

7、成實驗。會自動閉合,壓敏電阻同時受到車輛的壓力其阻值 變小,電磁鐵中的電流 (填“變大”或“變 小”),電磁鐵的磁性變 (填“強”或“弱”);當電流變化到一定值時,銜鐵與觸點 (填“ 1”或“ 2”)接觸,電控照相機工作,拍攝違規車輛,照相機所拍攝車輛的像是銜鐵當指示燈電控照相機光控開關電源一七電源A-圖11圖12像(填“實”或“虛”)。15 .冬天,小剛手捂熱水袋暖手,是通過 (選填“熱傳遞”或“做功”)的 途徑使手的內能增加的,若熱水袋內有1kg的熱水,溫度從85c降到35 C,則熱水放出的熱量是 J (水的比熱容 c=4.2X 103 J/kg C)。(1)觀察如圖11所示的實驗裝置,指

8、出其不合理 之處。 (2)更正后觀察水沸騰時溫度計的示數如圖12所示,所測水的沸點是 C。(3)在探究結束后,四位同學分別交流展示了自己所繪制的水的溫度和時間關系的圖像如下圖所示,其中能正確反映水的溫度隨時間變化關系的是 (填字母)。圖716 .電磁波在信息的傳遞中扮演著非常重要的角色,電磁波在傳播過程中要”或“不需要”)介質。鄂爾多斯交通廣播電臺其中一個頻道的頻率為 它的波長為 m(保留一位小數)(1M=106)。17 .如圖7所示的滑輪組,每個滑輪的重量為10N (繩重、摩擦不計),用此滑輪組勻速提起重為 490N的重物A,人的拉力F大小為 N;此滑輪組的機械效率為 %。(4)用高壓鍋煮飯

9、時水的沸點 (填“升高”、“不變”或“降低”)。22 .物理興趣小組在探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關”的實驗時,提出了以下幾 種猜想:23 .為了探究浸在液體中的物體所受浮力跟它排開液體所受重力的關系,某同學進行了如 圖14所示的實驗:物理試題第5頁(共8頁)物理試題第7頁(共8頁)A.滑動摩擦力與正壓力的大小有關B.滑動摩擦力與接觸面積的大小有關C.滑動摩擦力與接觸面的粗糙程度有關圖13中.把合金塊浸沒在裝滿水 乙,囂出實心合金丙.瀏出桶和排開的T-測出空桶質的溢水杯中,讀出彈黃塊所受的重力,水所受的置力.受的酹力.測力計的讀敷,收第臺金塊排開的水圖14(1)你覺的圖14中合理的實驗順

10、序是 。2 <«序號實驗條件摩擦力/N木塊的放置表面情況壓力/N1平放木板表面20.42平放木板表面40.83平放木板表面61.24側放木板表面61.25豎放木板表面61.26平放木板上鋪棉布20.87平放木板上鋪毛巾21.3為了驗證以上猜想是否正確,該小組利用如圖13所示裝置進行實驗,實驗數據如下:圖16(1)本實驗中滑動摩擦力的大小是由彈簧測力計的示數得出的,要使水平拉力大小與滑動 摩擦力的大小相等,木塊必須保持 狀態。(2)由序號1,2, 3的實驗,可驗證猜想 (填字母),要驗證猜想 C,應選擇序 號 三組實驗。(3)根據表格數據判斷,滑動摩擦力f的大小跟壓力、接觸面的粗

11、糙程度 關系;滑動摩擦力f的大小跟接觸面積大小 關系。(填“有”或“無”)(4)本實驗中研究問題的主要方法是。(2)圖甲中浸沒在水中的合金塊所受浮力的大小為 No(3)圖甲中浸沒在水中的合金塊所受浮力的大小 它排開的水所受的重力(填“大于”、“等于”或“小于”)。(4)圖甲中,浸沒在水中的合金塊勻速向下運動的過程中,合金塊所受到的浮力 (填“變大”,“不變”或“變小”)。(5)合金塊的密度是 kg/m3 (g=10N/kg)。24 .小軍在做“測量小燈泡的電阻”實驗中,所用小燈泡的額定電壓為3V。(1)如圖15所示,是小軍未連接完的電路,請你用筆畫線代替導線,將實物圖補充完整。(2)電路連好后

12、,小軍分別測出了小燈泡的幾組電壓和電流值,記錄在表格中。實驗次數123U/V2.02.53I/A0.220.26R/Q小燈泡正常發光時的電流值如圖16所示,電流值為 A。小燈泡在正常工作時的電阻為 Qo小軍從數據中發現,燈泡的電阻是變化的,你認為影響其變化的主要因素是25 . 一組同學在探究平面鏡成象的特點時,坐標紙鋪在水平桌面上,將點燃的蠟燭A放在27.(本題8分)如圖19為某品牌履帶式拖拉機,如下表格為其主要參數,根據表中所提物理試題第8頁(共8頁)物理試題第8頁(共8頁)品牌XXX履帶式拖拉機型號C702A長X寬X高4466mm x 1835mm x 2766mm使用質量6000kg額定

13、功率50kw額定轉速750r/min履帶接地長度3000mm履帶板寬度400mm爬坡能力25°供的信息回答并計算下列問題:(g=10N/kg )玻璃板的一側,看到玻璃板后有蠟燭的像。(1)此時再拿一支沒有點燃的同樣的蠟燭 B在玻璃板后的坐 標紙面上來回移動,發現無法讓它與蠟燭 A的像完全重 合,請你分析出現這種情況的原因可能是 。(2)解決上面的問題后,蠟燭 B與蠟燭A的像能夠完全重 合,說明。(3)圖17乙中是他們經過三次實驗后,在坐標紙上記錄的像與物對應點的位置,根據“坐標紙”上的信息得出 的結論是。(4)此實驗中選用的玻璃板越 越 好。(填“厚”或“薄”)(5)聯系實際,你認為平面鏡成像的大小與平面鏡的大小 關。(填“有”或“無”)(1) “履帶”的主要作用是什么?(2)計算該拖拉機靜止時對水平地面的壓強?(3)假設該拖拉機以額定功率在水平地面上做勻速直線運動,0.5分鐘內前進了 150m。計算:拖拉機行駛速度的大小?拖拉機在0.5分鐘內所做的功?拖拉機在勻速行駛中所受的阻力大小?圖19五、綜合應用(本大題共

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