1、我的教師夢想演講稿我的教師幻想演講稿演講者每講完一次后，都應該及時地虛心地征求一下聽眾的意見，然后認真總結，精心研究，注意發揚成績，克服缺點。久而久之，熟能生巧，演講水平定會得到提高。下面是分享給大家的關于我的教師幻想演講稿，希望對大家有幫忙。我的教師幻想演講稿一小時候，曾有一個幻想，那就是站在三尺講臺上，手中的粉筆吟唱出一曲曲動人的歌謠，知識的幼苗在孩子的心中瘋長。如今，幻想終于成真，我成了一名光彩的人民教師，我的心情如此沖動。然而，我也感到了肩上的慘重，因為，我是教師，是塑造靈魂的使者呀!多少責任，多少冀望，都在我的身上。我深知，沒有辛勤澆灌，哪來春色滿園，桃李芬芳?沒有筆耕墨耘，哪來祖國

2、興盛，千萬棟梁。一批批學子，由黃口小兒成長為時代的弄潮兒，浸透了師者多少汗水，多少心血;又飽含了師者幾許欣慰，幾許期盼。曾幾何時，"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"已成為辛勤園丁的格言。是啊，一株株幼苗成長為參天大樹，園丁付出了多少心血啊，驀然回首，青絲已染霜花，他們的青春已在鈴聲中悄悄的溜走。可是，我們可敬的先輩們，無怨無悔，只是在埋頭苦干，默默貢獻，用自己的知識和品德去點燃學生的智慧之光，用自己的一生去澆灌那饑渴的心靈，他們的青春已化為永恒，他們的精神為萬人稱頌。"俏也不爭春，只把春來報，待到山花浪漫時，她在叢中笑，正是他們，用青春和熱情詮釋了最崇高的師魂，譜

3、寫了一曲曲雄壯的師者之歌。教師為何如此神圣，他們的激情源自何方，冥冥中經常默默的思考。不經意間，一位老師給了我啟示。他給我講述了給他的一生產生巨大影響的一件往事。20多年前，他當了教師時間不長，就得了腎炎，一下子住進了醫院。他所負責得那個班沒有了自己的老師，于是，學校就只好把他的學生分散到年級的其他班里去上課。有一天，他覺得病情好轉了一些，就從醫院跑了出來，到學校去看看。一進教室，他一下子呆住了，以往生機勃勃的課堂，此刻已空無一人，連桌椅板凳也不見了。他還未從失落的心境中擺脫出來，就聽到了孩子們驚喜的叫喊聲。原來，學生們發現自己的老師回來了，立刻從各個教室里跑出來，一下子團團圍住了他，一起喊道

4、："老師，您快回來吧!"那一刻，當著所有孩子的面，他的眼淚奪眶而出。因為，他無法在世界上最真誠的呼喚面前抑制住自己的淚水。這呼喚永遠的留在了他的心里，變成了他的信仰，影響了他的一生。我想，作為一名教師，他真的不簡單，教師的職責之外，他還給予了孩子們更多的東西，母性的愛，最純凈的感情。于是，在以后的教育生涯中，我認可了，愛是維系師生情的紐帶。確實，一個積極熱情，工作卓越的教師，總能將愛源源不斷的注入學生心中，用自己的人格魅力取得學生的信任，去翻開他們的心靈之門，激起他們的情感浪花，塑造高貴的靈魂。我的教師幻想演講稿二久盼相聚的老師們：大家好!我廣東的海濱小城陽江，湘是湖南的簡

5、稱，粵是廣東的簡稱。父親是湖南人，母親是廣東人，他們相識相愛，于是這個美麗的世界多了一個傳遞愛的我。我是一名中學教師、一位年輕母親。好好工作，關照好家人是我以往平靜生活的簡單追求，幻想這個詞仿佛就塵封在日記的底頁，慢慢變得含糊。直到"中國夢"一詞響遍神州大地，當每個中國人都在編織自己的幻想時，我問自己，反復問自己：我還有沒有自己的幻想?我將選擇怎樣的人生?怎樣的奮斗?十八大期間，我正好在廣州加入一場全省的演講盛會，有幸和馳名演講家顏永平老師一起觀看、探討如何運用平實、口語化的演講樹立了沉穩、自信的領導人形象。在顏老師的感染和帶著下，我走進了這條充斥魅力的高興演講之路，并帶領

6、無比的崇敬與激情投入到我的演講夢中。回校后我主動承當學校青春-責任學習十八大精神講座，校領導和學生們的熱烈反響給了我極大的激勵。但隨之又遇到一個困惑，作為普通教師的我，短少更多的演講平臺。去哪講，講什么，怎么講?我的演講夢如何實現?丈夫的一句話點醒我：行動才是關鍵。沒有平臺我就借助社科聯、團委的活動，到校園、企業、社區推廣演講與人生公益講座。不久前，我還跟隨市婦聯到山區為200多名留守女童講解自我愛護知識，漸漸地電視上、報紙上出現了我演講的身影，我知道這是幻想的種子在發芽!但在信息化的時代、團隊合作的時代，一個人的力量是微薄的，一個人聲音是微弱的。我越來越渴望為我的幻想創立一個大家園，這個大家

7、園能為群眾遍及演講文化知識，能讓城市的人群、農村的孩子都掌握講話溝通技巧。于是我籌備成立了陽江市演講協會，協會成立還現在還不夠一年時間，我們承辦了陽江市大眾路線主題演講會、書香節經典誦讀活動，舉行了屢次演講沙龍，擔任鄰里節志愿效勞隊到校園、鄉村去宣講"生命不息，演講不止"成為了我一生的座右銘。我深知，選擇了這條路就選擇了艱辛的付出和全新的挑戰。這一年來，協會的使命、單位的工作以及家庭各方的壓力接踵而來，重重考驗如座座大山橫跨在我通往幻想的路上。哥倫布在他的航海日記上總是寫著這樣一句話："我們繼續前行!"就憑著這種精神，他們橫跨驚濤駭浪，克服千辛萬苦，終于

8、發現了新大陸，完成了歷史上的驚人壯舉!我們有幸生活在祖國和平發展的大好時代，更加需要這種不懈追求的勇氣和努力。中國演講界泰斗李燕杰老師一生講遍世界各地，如今八十五歲高齡的他仍在用生命和智慧在演講在吶喊。這幾天我有幸加入高興演講俱樂部頂峰論壇，有幸和全國各地的老師們學習交流，感受著演講家們的風采和魅力，心頭不禁涌上這句話聚是一團火，散是滿天星。我愿意并榮幸地做一顆盡管很小也要努力閃亮地星星，我愿意和大家一起在高興演講追逐幻想的路上攜手共進，勇往直前!我的教師幻想演講稿三尊敬的各位領導，各位評委，各位老師：大家上午好!我是我很榮幸能有這樣的時機加入今天的演講，我今天演講的題目是"幻想我用

9、青春踐行"。還分明的記得，半年前，我大學畢業，剛到學校報道時的情景：當時盡管學校領導熱情的為我們接風洗塵，為我張羅不停，卻還是掩蓋不住我的失落、我的惆悵，因為在我的印象中，祁門的教育設施是貧瘠的、是落后的，我幻想的是有更好的環境施展我的才華。幻想的堅毅，我開始了在喬山中學的教學。朝夕更迭，我迎來了一個又一個平凡的日子，雖然我所做的一切看似平淡，又是則微缺乏道，但我卻非常的珍惜，慢慢地，與學生一起，站在講臺上的高興成了我人生中一種寧靜的涵養，一種生命的永恒。不能忘記，半年后的我，是祁門恬靜的美，是喬山可愛的孩子，是喬山中學這個和煦的大家庭讓我找到了歸屬感，讓我重新認識了自己，改變了自己

10、，完善了自己，讓我相信和堅持著自己的選擇。陪伴我一路走來的是孩子們清澈透亮的心和燦爛的笑，在經歷一次次的掙扎與挑戰時，是孩子們的愛和煦了我的心房，是孩子們的純真激勵著我剛強。每天早上，我喜歡看著我的學生們從各個方向來到學校，帶領山的清秀，帶領山里人的樸實，帶領綠茶的純香，聆聽著孩子們朗朗的讀書聲，宛如一縷薄霧，飄出教室，飄向山間，飄向遠方，變成了美麗的夢，一個大家共有的中國夢。今天站在這里，我沒有前行人的豐盛閱歷，沒有旁人富麗的辭藻，更沒有高談闊論者的遠大奢想，我想說我有著一個鄉村平凡女教師應有的那份堅貞與貢獻，我愿護守老師的那份責任，我深知ABCD對山里孩子開啟英語大門的那種渴望，更堅信ch

11、ina對孩子樹立中國幻想的那份偉大。法國作家雨果說過："世界上最廣大的是海洋，比海洋更廣大的是天空，比天空更廣大的是胸懷。"教師工作雖然忙碌，但現在的我過得充實。不為名所苦、不為利所累，少一些計較、少一些埋怨，樂在其中。看著幾十雙稚嫩的小手，描繪著美好的未來，足以使我高興;一張張天真無邪的小臉，一顆顆純凈善良的童心，一次次與學生的情感交流，一回回與學生的心靈碰撞，都為我平添了一份驚喜、一份幸福、一份期待。是他們讓我擁有了一顆平常的心，一顆感恩的心。我深知教育，是焚燒自己照亮他人的那份貢獻，是捧著一顆心來，不帶半根草去的那份追求。讓我背負記憶的行囊，一路采我的教師幻想演講稿四

12、2008年大學畢業后，從邊遠而美麗的-來到心儀已久的嘉祥縣仲山中學，當了一名語文老師。初到仲山，雖然工作、生活條件相對艱苦，可是每當我看見同學們質樸的臉龐因為學到了新知識而掛滿笑容時，幸福高興的感覺就會涌上心頭。屈指算來，我已經在這里工作了六個年頭，我愛這里，不僅僅因為這里是我工作生活的地方，更重要的是這里有讓我歡喜讓我憂的同學們，這里就是我幸福起航的地方。還記得走進學校的第一天，我懷著忐忑不安的心情來到教室，向同學們進行了簡單的自我介紹。沒想到啊，當同學們得知我教室里竟響起了熱烈的掌聲，學生們好奇地問我這、問我那，那滿面熱情的笑容使我終生難忘。學生的天真、善良、淳樸，更讓我倍感和煦，這讓初次

13、踏上三尺講臺的我有了更多的自信，也使我掂量出"老師"這兩個字的份量。從此，每當我站在講臺上，面對幾十雙渴求知識而又純凈的眼睛，我就會感到自己的身上肩負的責任重大，下定決心要當一名合格的好老師。2008年，學校安頓我擔任初一(1)班的班主任，這對于我來說又是一次挑戰，因為這時我迎來了生命中的小天使。我十分猶豫和彷徨，因為我愛人是一名軍人，長期在部隊工作，如果我擔任班主任，就意味著我可能沒有足夠的時間關照孩子和家庭。可是，當我面對全班幾十名學生時，我的心臟加速地跳動。十幾分鐘的思想斗爭之后，愛的天平最終還是傾向了眾多的孩子。第二天，我眼里含著淚水，將還沒有斷奶的兒子送往千里之外

14、的-。火車上，看著襁褓里孩子可愛的笑臉，我越看越喜愛，越看越不舍，越看越心酸，我的眼淚不禁一次又一次地流下來，我曾無數次想折返回來，但是想到那幾十雙期待的目光，最終還是放棄了最愛。在和兒子分手的那一刻，一想到即將要和親愛的寶貝天隔一方，我親了又親，看了又看，心如刀絞，一步三回首，晚風中我哭成了淚人。在回山東的路上，我的心被抽空了，大腦一片空白。在以后的日子里，每當給孩子打 或是視頻時，聽見孩子用稚嫩的聲音喊著：媽媽，媽媽"，我就會感到無比的愧疚、心酸，只能在電腦屏幕上撫摸著孩子那可愛的小臉，并輕輕說著："寶寶乖，媽媽愛你!"每當夜深人靜的時候，我總是期待著能和兒子

15、在夢中相遇，但又膽怯孩子責怪我不是一個稱職的媽媽。然而更多的時候我在想，我不僅僅是一個孩子的母親，還是全班幾十名孩子的"母親"。每當我看到學生那孤獨無助的眼神時，我眼前就會浮現出自己孩子的模樣，心里就會隱隱作痛，并暗暗發誓要用真心、用行動去關愛每一名學生。那時我們班里有名男生因患有嚴重的鼻炎，需要每天按時喝中藥，學校不方便煎熬，我就把中藥拿回家熬好給他喝，藥苦得難下列咽，我便耐心勸慰激勵，還買了冰糖給他吃。兩個療程十四副中藥，每天兩次煎熬，這期間，孩子的眼睛里不止一次噙滿淚花。無聲的淚水訴說著血濃于水的師生情，那時那刻，我是幸福的!我們班里的學生大多是寄宿生，每周回家一次。每到休息那天，我的心里總是懸著，計算著誰該到家了，就和他的家長 聯系，直到他們全部平安到家后，一顆懸著心才能安然放下。在我的心中，早已把同學們看成我自己的孩子，我用自己全部的愛讓他們感受到家庭的和煦，幫忙他們學會剛強、學會成長，而他們的進步，就是我的幸福。馳名教育家陶行知先生說過