1、 安全教育培訓(xùn)工作要努力實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變” 高素養(yǎng)的職工隊(duì)伍，是實(shí)現(xiàn)企業(yè)平安生產(chǎn)的有力保證。要實(shí)現(xiàn)職工隊(duì)伍的高素養(yǎng)，就要注意加強(qiáng)平安訓(xùn)練培訓(xùn)工作的創(chuàng)新，不斷提高訓(xùn)練培訓(xùn)效果。 要提高訓(xùn)練培訓(xùn)效果，首先要堅(jiān)決克服平安訓(xùn)練培訓(xùn)工作的幾種不正常現(xiàn)象：一是培訓(xùn)工作走過(guò)場(chǎng)，為應(yīng)付上級(jí)的檢查和考核而培訓(xùn)，不深不透，敷衍了事；二是滿意于完成培訓(xùn)任務(wù)，隨便支配內(nèi)容，缺乏針對(duì)性，職工是否接受，是否有成效，不聞不問(wèn)；三是方法老套簡(jiǎn)潔，我念你聽(tīng)，沒(méi)有新奇感，職工厭聽(tīng)厭學(xué)，表面上轟轟烈烈，實(shí)際上效果平平，等等。 要提高訓(xùn)練培訓(xùn)效果，就要在內(nèi)容和方法上努力實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變，使平安訓(xùn)練培訓(xùn)工作符合企業(yè)平安生產(chǎn)實(shí)際需要和職工隊(duì)伍

2、的文化技能特點(diǎn)。 在內(nèi)容支配上，要實(shí)現(xiàn)由"一刀切'、"齊步走'、"大乎隆'，不分輕重緩急的簡(jiǎn)潔化，向多樣性轉(zhuǎn)變。一要堅(jiān)持長(zhǎng)期性原則，對(duì)全體職工進(jìn)行長(zhǎng)期培訓(xùn)不間斷，把平安訓(xùn)練培訓(xùn)貫穿于職工從業(yè)的全過(guò)程；二要堅(jiān)持有用性原則，緊密結(jié)合企業(yè)平安生產(chǎn)需要進(jìn)行支配，做到學(xué)以致用；三要堅(jiān)持針對(duì)性原則，將職工隊(duì)伍進(jìn)行分層分類，做到缺什么就學(xué)什么，需要什么就補(bǔ)什么，哪個(gè)地方薄弱就在哪個(gè)地方加強(qiáng)，以提高整體水平；四是前瞻性原則，依據(jù)企業(yè)加快進(jìn)展的需要，選擇生產(chǎn)骨干為擔(dān)當(dāng)新的任務(wù)進(jìn)行平安技能儲(chǔ)備培訓(xùn)；五是重點(diǎn)性原則，對(duì)那些特別工種和崗位的人員要進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn)，做到

3、持證上網(wǎng)；六是優(yōu)先性原則，對(duì)那些新上崗職工、轉(zhuǎn)崗職工和技能差的職工要抓緊進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)考核不合格的不得上崗工作。 在方法使用上，要實(shí)現(xiàn)由被動(dòng)向主動(dòng)的轉(zhuǎn)變，變"我講你聽(tīng)'的單一訓(xùn)練模式為廣闊職工喜聞樂(lè)見(jiàn)、別開(kāi)生面的多種形式：開(kāi)展座談爭(zhēng)論、師傅帶徒、小組攻關(guān)、電教觀摩、實(shí)踐演示、比武競(jìng)賽、故事演講、掛圖警示、櫥窗宣揚(yáng)等豐富多彩的訓(xùn)練培訓(xùn)方式。要常常征求職工群眾的看法和建議，發(fā)揮集體的才智，群策群力、集思廣益，不斷豐富、更新和改進(jìn)訓(xùn)練培訓(xùn)方法，以增加互動(dòng)性、新奇性、敏捷性、直觀性和實(shí)效性。同時(shí)，在訓(xùn)練培訓(xùn)中要建立健全激勵(lì)和約束機(jī)制，嚴(yán)格考勤、考核和考試，做到紀(jì)律嚴(yán)明、管理科學(xué)、獎(jiǎng)罰準(zhǔn)時(shí)、褒貶公正，增加訓(xùn)練培訓(xùn)工作的嚴(yán)厲性和規(guī)范性。要通過(guò)抓典型、樹(shù)典型、推廣典型