(幼兒教師隨筆)讓童心在春風中蕩漾_第1頁
(幼兒教師隨筆)讓童心在春風中蕩漾_第2頁
(幼兒教師隨筆)讓童心在春風中蕩漾_第3頁
(幼兒教師隨筆)讓童心在春風中蕩漾_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、讓童心在春風中蕩漾讓童心在春風中蕩漾 _省(、市、區(qū)、縣 )_(省、市、區(qū)、縣 )實驗幼兒園開展春游活動側記草長鶯飛四月天，正是春游的好時節(jié)， 4 月 11日，_(省、市、區(qū)、縣)_(省、市、區(qū)、縣)實驗幼兒園組織中班幼兒開展了春游活動， 老師和家長帶領孩子們走出校門，融入自然，讓幼兒親身感受春天的氣息，領略春光的暖意，尋找春天的足跡。最高興的當然是小朋友們了，他們在草地上盡情的嬉戲，像一只只小鳥在花叢中歡快的飛舞。中一班的劉暢小朋友眉飛色舞地說： “花叢中的蝴蝶真漂亮，我要是有一雙翅膀該多好啊，和它們一起飛舞。 ”中四班的高沅芷小朋友紅撲撲的小臉上掛著汗珠，激動地說： “紅色的郁金香太好看了

2、，它們都在微笑著向我招手，想和我交朋友呢！ ”孩子們童稚的心靈陶醉在大自然的美景中，春風吹開了他們想象的大門，放飛著一個個美麗的夢。春游中收獲最多的不僅是孩子，還有老師。對于春游，中二班的劉妍老師談到：“組織這次春游，我們是結合 大樹，小花 主題活動進行的，在教室里無論怎么講，都無法讓孩子感受到大自然的氣息，帶孩子們走出去，認識自然，感受春天，對我們開展課堂教育活動是很有幫助的。另一方面，春天是孩子生長發(fā)育最快的季節(jié)，對加強孩子的體能鍛煉，促進骨骼發(fā)育，提高身體素質也是很有好處的”。“孩子們在公園里的表現(xiàn)令我特別感動。她們看到花后顯得異常興奮，但沒有一個孩子去摘花；在休息吃零食后，他們自己主動

3、收拾垃圾，放到垃圾箱里。孩子們長期培養(yǎng)的愛心和環(huán)保意識在這次春游活動中得到充分的體現(xiàn) ”。中二班王曉慧老師滿意的說。家長對孩子的這次春游表示了贊許和支持， 許多家長陪幼兒一起進行了春游。一位家長談到： “讓孩子通過與大自然親密接觸，融入自然，感受自然，心靈會受到美的熏陶，對孩子的成長肯定會有很大的影響 ”。另一位家長說： “讓孩子在自然中認識各類花草， 親身感受自然的美好， 對培養(yǎng)他們的環(huán)境意識有很大幫助，對孩子的身心發(fā)展也大有裨益。 ”談起春游的意義，該園主抓教學的副園長晁昱侃侃而談：“春游是我們每年都要組織的活動，之所以這樣做，在于它是一個幼兒群體的野外體驗活動。幼兒成長的過程是一個由自然人變?yōu)樯鐣说纳鐣^程，它所具有的實踐性和群體性這兩個特點，決定著春游這種野外活動對幼兒的不可替代性，不讓孩子們春游，遠離自然和實踐，對孩子的成長是一個極大的損失。春游作為課堂教育的擴展和延伸，是素質教育的一部分，我們不能以任何理由剝奪孩子們的這份快樂。今年我們把春游的地點選擇在有著豐富人文景觀和歷史積淀的戚城公園， 目的是在開闊幼兒視野、陶冶幼兒情操的同時，培養(yǎng)他們體會歷史文化的意蘊和熱愛祖國的情感。“莫春者，春服既成 浴乎沂，風乎舞雩，詠而歸 ”。這是孔子在兩千多年前提出的快樂教育。該園立足于幼兒身心全面健康地發(fā)展，釋放孩子的童心

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論