1、.一年級數(shù)學上冊第六單元根本知識點梳理想要進步自己的學習成績，超越別人，就要在別人還玩耍的時候，自己靜靜的學習。做好超越別人的準備了嗎?查字典數(shù)學網(wǎng)為大家分享一年級數(shù)學上冊第六單元根本知識點，希望能幫到大家。第六單元：6-10的認識和加減法1、6和7的認識及相關加減法1會數(shù)、會讀、會寫6和7，并掌握0-7的數(shù)序，能比較大小。2在數(shù)金魚的過程中，區(qū)分基數(shù)和序數(shù)的含義，理解數(shù)概念的不同內涵。3經(jīng)歷6和7組成的探究活動，并純熟掌握6和7的組成。4在操作的過程中，進一步理解加減法的含義，并能純熟完成6和7的加減法計算。5第一次出現(xiàn)“一圖二式，浸透加法交換律和加減法之間的關系過渡“想加算減的算法。6能用

2、6和7的加減法解決生活中的數(shù)學問題，體會數(shù)學的價值性。本段教材的呈現(xiàn)順序：數(shù)數(shù)-認數(shù)-數(shù)序-比較-序數(shù)-寫數(shù)-組成-計算2、8和9的認識及相關的加減法知識點同上一節(jié)，但第一次出現(xiàn)了“一圖四式3、10的認識及相關的加減法1會數(shù)、會讀、會寫10，并掌握0-10的數(shù)序，能比較0-10各數(shù)大小。2掌握10的基數(shù)與序數(shù)的含義，知道10的組成，并能純熟完成關于10的加減法計算。3能用10的加減法計算解決生活中的數(shù)學問題。4能填未知加數(shù)，為20以內的進位加法和減法的考慮方式和解題策略做準備。4、連加、連減1在看圖、說圖觀察與表述的過程中，進一步理解加法和減法的含義。2在理解圖意的根底上完成計算，體會、感悟運

3、算順序先來、后來與先走、后走與運算方法。3能用連加、連減計算解決生活中的數(shù)學問題。5、加減混合知識點根本同上一節(jié)理論活動一數(shù)學樂園家庭是幼兒語言活動的重要環(huán)境，為了與家長配合做好幼兒閱讀訓練工作，孩子一入園就召開家長會，給家長提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動及閱讀情況及時傳遞給家長，要求孩子回家向家長朗讀兒歌，表演故事。我和家長共同配合，一道訓練，幼兒的閱讀才能進步很快。這個工作可讓學生分組負責搜集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴大學生的知識面,引導學生關注社會,熱愛生活,所以內容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價值、理想、學習、成長、

4、責任、友誼、愛心、探究、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多那么材料。假如學生的腦海里有了眾多的鮮活生動的材料,寫起文章來還用亂翻參考書嗎?1 在活動的過程中，對數(shù)的認識及相關加減法進展穩(wěn)固和復習0-10的數(shù)、讀、寫、基數(shù)、序數(shù)的含義、數(shù)序、組成及相關的加減法口算、解決問題。其實,任何一門學科都離不開死記硬背,關鍵是記憶有技巧,“死記之后會“活用。不記住那些根底知識,怎么會向高層次進軍?尤其是語文學科涉獵的范圍很廣,要真正進步學生的寫作程度,單靠分析文章的寫作技巧是遠遠不夠的,必須從根底知識抓起,每天擠一點時間讓學生“死記名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語、新穎的材料等。這樣,就會在有限的時間、空間里給學生的腦海里注入無限的內容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的成效。2 浸透統(tǒng)計