1、我爸爸教學(xué)設(shè)計教學(xué)設(shè)計：1、 師：同學(xué)們，你知道剛剛過去的這一個星期天是什么節(jié)日嗎？（父親節(jié)）每年六月的第三個星期天就是父親節(jié)。那你給你的父親送去祝福了嗎？（有或沒有）今天就讓我們一起動起來，為我們的父親制作一份小禮物，送給我們的爸爸好嗎？那么今天我們聊的話題就是我爸爸（板書我 爸爸）2、 （師寫課題后讓孩子讀）同學(xué)們真會讀，中間有一種魔法停頓，不是別人的爸爸，是我爸爸。3、 這本繪本是英國著名的畫家安東尼布朗先生專門為我們創(chuàng)作的一本圖畫書，就叫我爸爸。看書是一件多么有意思的事，你想看嗎？（想）4、 前幾天三八節(jié)的時候，我們說的最多的就是媽媽， “今天老師給你們講一個爸爸，看看爸爸的是什么樣子

2、的？”放繪本封面，（幼兒觀察封面講述）“爸爸喜歡穿格子的衣服，我們來猜一猜他會是怎樣的一個人呢？” （幼兒猜想，鼓勵幼兒大膽表達(dá)自己的想法。） 你們都猜想會是一個很棒的爸爸！那我們一起來仔細(xì)看看，爸爸到底是一個怎樣的人！ 2、邊放課件，分段欣賞故事，問題幫助幼兒理解畫面和故事內(nèi)容，感受爸爸的棒。 （1）教師邊講故事邊放課件到爸爸賽跑第一名停 “我爸爸什么都不怕！連壞蛋大野狼都不怕。他可以從月亮上頭跳過去，還會走高空繩索（不會掉下去）在運動會的比賽中，他輕輕松松就跑了第一名。爸爸真的很棒！” 提問：“故事中的爸爸做了哪些勇敢的事情？”（描述圖片內(nèi)容） “你認(rèn)為他是怎樣的人呢”（幫幼兒理解作品內(nèi)容

3、）教師總結(jié)：我爸爸很勇敢。幼兒齊說：“爸爸真的很棒！”“下面會有什么事發(fā)生呢？我們接著看吧。”（過渡） （2）繼續(xù)放課件，幼兒講述圖片內(nèi)容，到河馬頁停教師講一張圖片內(nèi)容，“我爸爸吃得象馬一樣多”，提問：“故事中說爸爸像什么”（ 幫幼兒理解作品內(nèi)容）以后逐頁放，幼兒試著講講其他圖片內(nèi)容，“爸爸還像什么動物？也來用爸爸像什么一樣說一說”“我爸爸吃得象馬一樣多，游得象魚一樣快，他像大猩猩一樣強壯，也像河馬一樣快樂，我爸爸真的很棒！” 小朋友最喜歡動物了，所以把爸爸想像成了動物!拓展想像：如果把小朋友的爸爸比作一種動物，你覺得你的爸爸像什么？引導(dǎo)幼兒用“爸爸像一樣”來描述自己的爸爸。（3）繼續(xù)放課件到

4、掃把頁停師：讓我們再看下去吧！ “我爸爸像房子一樣高大，有時又像泰迪熊一樣柔軟。”為什么一會兒說爸爸很強壯、一會兒又說很柔軟？爸爸到底是強壯的還是柔軟的呢？ 你的爸爸也是一個強壯的爸爸吧，他為你做什么事讓你覺得很強壯？ 那什么時候爸爸又會像玩具熊一樣柔軟呢？小結(jié)：爸爸很強壯、也很柔軟，不管是怎樣的爸爸，他都很棒，我們都喜歡。“我爸爸像貓頭鷹一樣聰明，我爸爸有時也會做些傻事。”瞧，你看出爸爸做什么傻事了嗎？那你們的爸爸平時會做些什么傻事呢？小結(jié)：我爸爸有時候也會做一些傻事，我爸爸真的很棒！教師總結(jié)：我爸爸很高大聰明，有溫柔的時候，也會搞笑。 （4）繼續(xù)放課件，到踢球頁停。 師：說起自己的爸爸呀，

5、怎么也說不完，看看，爸爸還有什么本領(lǐng)？ 教師放課件，幼兒自由說。說完后完整說一遍。 “請小朋友說一說你的爸爸有哪些本領(lǐng)？”（調(diào)動幼兒經(jīng)驗說一說自己的爸爸） 3.放課件到最后兩頁，提問：“看了這兩幅圖，你有什么感覺？”讓幼兒體會爸爸偉大的愛。 （二）完整欣賞故事。 總結(jié)提問：爸爸是一個什么樣的人。 原來，爸爸也愛我，永遠(yuǎn)愛我。原來，爸爸的歌是唱給我的，爸爸的舞也是跳給我的，爸爸的搞笑是為了讓我開心，爸爸有著強壯的身體是為了更好的保護(hù)我，不受欺負(fù)，爸爸所要做的一切都是為了我。他辛苦地照顧著我，卻永遠(yuǎn)笑得那么開心，原來，爸爸也愛我，永遠(yuǎn)愛我。 （三）感情提升，體會父子、父女間互相關(guān)愛的情感 1.提問

6、：“你的爸爸是怎樣愛你的”，啟發(fā)幼兒說說爸爸為自己做的事，體會爸爸的愛。 2.提問：“你會怎樣愛自己的爸爸呢？”啟發(fā)幼兒說說怎樣表達(dá)對爸爸的愛。 四、活動延伸：為爸爸制做一件小禮物。 故事：我爸爸這是我爸爸，他真的很棒！我爸爸什么都不怕！連壞蛋大野狼都不怕。他可以從月亮上頭跳過去，還會走高空繩索（不會掉下去）。他敢在運動會的比賽中，他輕輕松松就跑了第一名。我爸爸真的很棒！我爸爸吃得象馬一樣多，游得象魚一樣快，他像大猩猩一樣強壯，也像河馬一樣快樂，我爸爸真的很棒！我爸爸像房子一樣高大，有時又像泰迪熊一樣柔軟。他像貓頭鷹一樣聰明，有時候也會做一些傻事。我爸爸真的很棒！我爸爸是個偉大的舞蹈家，也是個

7、了不起的歌唱家，他踢足球的技術(shù)一流，也常常逗得我哈哈大笑。我愛他，而且你知道嗎？他也愛我！（永遠(yuǎn)愛我）一、師：每年6月的第三個星期天是父親節(jié),今天我們聊聊爸爸。老師帶來一本書，想看嗎？我爸爸投影出示：1、爸爸的圖片，看看怎么樣？（愛睡覺，貪吃的，發(fā)呆的）在哪里？（家里）不愛工作的爸爸。2、在我眼里他真的很酷。他什么也不怕？連大野狼也不怕。3、他一跳能飛過月亮。我爸爸敢跟月亮比高低。4、我爸爸還敢走鋼索，藍(lán)天象大熊。5、他還敢跟巨人摔跤，巨人膀大腰圓，但爸爸不怕。6、參加運動會他輕松地得第一名。大家看這名黑人選手是誰？（美國著名短跑名將劉易斯）師：看了幾頁，看到這兒說說我爸爸怎么樣？（勇敢）你真

8、勇敢，第一個舉手發(fā)言。還怎么樣？有這樣的爸爸好安全呀！二、還想繼續(xù)看嗎？1、出示下一幅圖：爸爸呢？請你來給圖畫配上一句話。（變成了馬。爸爸很胖，所以很能吃。）我爸爸吃得象馬一樣多。2、再看，爸爸像魚會游泳，游泳得很快。游泳的時候像魚一樣靈活。板書：靈活3、再看幾幅圖（兩幅）任意選擇一幅說說：我爸爸像一樣我爸爸像大猩猩一樣強壯。我爸爸像河馬一樣跳舞，很愉快。看作者是怎樣說的？他像笑瞇瞇的河馬一樣快樂。4、在說說我爸爸怎么樣？（開心果，載歌載舞，德智體全面發(fā)展）5、有這樣的爸爸怎么樣？（好溫暖）6、在我的眼里我爸爸真酷！還想看嗎？有個條件，咱得要猜一猜，想想還會畫些爸爸的什么呢？（爸爸像章魚一樣游

9、得快，我爸爸像小蜜蜂忙碌，爸爸像豬一樣吃得多，像企鵝一樣不怕冷）7、好，帶著你的猜想往下看： 有時候，他又很溫柔，像我的泰迪熊一樣 我爸爸像貓頭鷹一樣聰明（傳說貓頭鷹是智慧的化身） 有時也會做點傻事（把頭發(fā)梳得像掃把）8、看了這些我爸爸又給你留下了怎樣的影響？你看他舉著掃帚等著你的評價呢（聰明，板書：耳聰目明爸爸是粗心鬼，愛搞笑，板書：搞笑我爸爸很溫柔）9、下面還剩下幾幅圖帶著酷字往下看，我爸爸還酷在哪里？ 是個偉大的舞蹈家 他是了不起的歌唱家 他踢球真棒 還常常逗我哈哈大笑（師做鬼臉，猩猩，豬，狐貍，生大笑）10、誰來說一句話送給我爸爸，把人家的語言變成自己的語言也是創(chuàng)造。三看單幅畫單句話爸

10、爸吃得像馬一樣多。爸爸游泳時像魚一樣靈活。爸爸像大猩猩一樣強壯。爸爸像整天笑瞇瞇的河馬一樣快樂。這些話有什么共同的特點？你也能學(xué)這樣說說你的爸爸嗎？學(xué)生練說：我爸爸像老虎一樣勇猛。指導(dǎo)把兩句話連起來。爸爸像大猩猩一樣強壯，也像整天笑瞇瞇的河馬一樣快樂。4、回到第一幅圖你還記得你一開始說爸爸什么？包括說爸爸像豬也是你對爸爸的愛。現(xiàn)在你想說什么？誰回過頭來想對爸爸說什么？四、到這里想不想也為你爸爸畫張像，也能寫上一句話。出示學(xué)生畫的我爸爸：1、爸爸像豬一樣懶。2、爸爸像雨水一樣溫柔。智慧就在你們的手指間，開始創(chuàng)作吧！學(xué)生創(chuàng)作。展示學(xué)生的圖畫：1、我爸爸像金茂大廈一樣高。2、我爸爸的聽力像兔子一樣好

11、。3、我爸爸像蝸牛一樣溫柔。4、我爸爸像火一樣熱情。5、我爸爸像超人一樣強壯。6、我爸爸像山一樣雄偉。7、我爸爸向變色龍一樣會變化。8、我爸爸的知識像大樹一樣茂盛。9、我爸爸像長毛猴一樣多毛。10、我爸爸的肚子像西瓜一樣圓。11、我爸爸抽得煙像火車一樣多。五、1、孩子們，爸爸的個頭真的和金茂大廈一樣高嗎？真的是能飛過月亮嗎？那為什么要這樣畫呢？（要表達(dá)對爸爸的愛）1、爸爸并沒有無所不是，只因為是他是我的爸爸，我好愛他。2、回到第一幅畫，爸爸的確很普通，平凡，因為這份愛，所以在我的眼中就像是太陽（原來圖中背景墻上掛著的一幅畫中就藏著太陽。）3、讓我們帶著這份愛回味一下這本書。課件演示這本書，同時

12、師描述：我愛我爸爸，而且你知道嗎？他的衣扣變成了什么？（放出爸爸抱我的圖畫）音樂響起，師：原來，爸爸的歌是唱給我聽的，爸爸的舞也是跳給我看的，爸爸的搞笑是為了讓我開心，他的快樂為著我的快樂看著，看著，我突然發(fā)現(xiàn)，原來這本圖畫書可以反過來看，我愛爸爸爸爸愛我。這就是愛的回流。活動過程：一、 引發(fā)興趣了解故事的主要角色。1、 今天我?guī)硪槐竞每匆埠猛娴膱D畫書名字叫什么？2、 猜一猜：這是一個怎么樣的爸爸？3、 小結(jié)：這就是我爸爸，他真的很棒！二、 欣賞故事了解我爸爸的特別1、ppt：“我爸爸什么都不怕，連壞蛋大野狼也不怕！”“我爸爸敢跟大力士摔跤。”“我爸爸在運動會的比賽中，他輕輕松松地就跑了第一

13、名！”“我爸爸是個偉大的舞蹈家。”“也是個了不起的歌唱家。”提問：爸爸什么地方很棒？小結(jié)：我爸爸很勇敢、力氣很大、喜歡運動，還會唱歌跳舞，真的很棒！2、你的爸爸什么地方也很棒？1、 ppt：“吃得像馬兒一樣多”這幅圖是什么意思？你們怎么知道這也是說我爸爸的事情？（黃格子衣服）對，這是我爸爸最喜歡穿的一件衣服。2、 ppt：“游得像魚一樣快”這又是告訴我們爸爸的什么本領(lǐng)呢？3、 為什么要把爸爸畫成這樣呢？4、 ppt：看圖片“我爸爸像貓頭鷹一樣聰明。”猜猜這是說爸爸什么很棒？我爸爸像貓頭鷹一樣聰明。5、 ppt：我爸爸有時也會做些傻事，瞧，你看出爸爸做什么傻事了嗎？那你們的爸爸平時會做些什么傻事

14、呢？小結(jié)：我爸爸有時候也會做一些傻事，我爸爸真的很棒！6、 ppt：“我爸爸像大猩猩一樣強壯。”“我爸爸有時又像玩具熊一樣柔軟。”為什么一會兒說爸爸很強壯、一會兒又說很柔軟？爸爸到底是強壯的還是柔軟的呢？你的爸爸也是一個強壯的爸爸吧，他為你做什么事讓你覺得很強壯？10、那什么時候爸爸又會像玩具熊一樣柔軟呢？小結(jié)：爸爸很強壯、也很柔軟，不管是怎樣的爸爸，他都很棒，我們都喜歡。11、ppt：“我愛他，而且你知道嗎？”ppt：“他也愛我（永遠(yuǎn)愛我）”三、 制作我們的圖畫書表現(xiàn)自己爸爸的特別1、 你們想不想也來制作一本你們爸爸的圖畫書呀？ 2、 你們打算把爸爸哪些很棒的地方畫出來呢？3、 幼兒分組進(jìn)行繪畫，教師個別指導(dǎo)。四、 分享交流激發(fā)愛爸爸的情感1、誰來說說你的爸爸很棒的地方？2、總結(jié)：原來，爸爸的歌是唱給我聽的，爸爸的舞是跳給我看的，爸爸的搞笑是為了讓我開心，爸爸有著強壯的身體是為