1、人教版一下數(shù)學(xué)?100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)之?dāng)?shù)數(shù)，數(shù)的組成?教案第四單元100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)第1課時(shí)數(shù)數(shù)，數(shù)的組成教學(xué)內(nèi)容：教材第34頁(yè)的例1和第35頁(yè)例2的相關(guān)內(nèi)容。教學(xué)目的：1認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位一和 十，可以純熟地一個(gè)一個(gè)地或一十一十地?cái)?shù)出數(shù)量在100以內(nèi)的物體個(gè)數(shù)。2掌握100以內(nèi)的數(shù)是由幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的。3培養(yǎng)學(xué)生觀察、操作才能以及同學(xué)間的交流與合作的才能。重點(diǎn)難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位一、十和百，純熟地拐歪數(shù)100以內(nèi)的數(shù)。教具準(zhǔn)備：小棒100根、橡皮筋10根、投影片。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)。1答復(fù)以下問題1個(gè)十和2個(gè)一組成 20是 個(gè)十組成的5個(gè)一和1個(gè)十組成 個(gè)十和 個(gè)一組成172投影出示第33頁(yè)百羊圖

2、。提出問題1畫面上有幾個(gè)小朋友？4個(gè)2他們?cè)诟墒裁矗繑?shù)一共有幾只羊3他們都說了些什么？有的說大概有100只，有的說比20只多得多老師：他們答復(fù)對(duì)嗎？這些羊大概有幾只？今天我們就來學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)、數(shù)的組成。二、新授。1教學(xué)例1。1老師：同學(xué)們拿出小棒，一根一根地?cái)?shù)，數(shù)出l0根用橡皮筋捆成一捆學(xué)生動(dòng)手操作。10個(gè)一是多少，10個(gè)一是一十板書是幾捆？一捆繼續(xù)數(shù)出10根捆一捆。老師：你們假如再接著數(shù)出9根，如今一共是幾根？29根我國(guó)古代的讀書人,從上學(xué)之日起,就日誦不輟,一般在幾年內(nèi)就能識(shí)記幾千個(gè)漢字,熟記幾百篇文章,寫出的詩(shī)文也是字斟句酌,瑯瑯上口,成為滿腹經(jīng)綸的文人。為什么在現(xiàn)代化教學(xué)的今天,我們念了十

3、幾年書的高中畢業(yè)生甚至大學(xué)生,竟提起作文就頭疼,寫不出像樣的文章呢?呂叔湘先生早在1978年就鋒利地提出:“中小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)效果差,中學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)生語(yǔ)文程度低,十幾年上課總時(shí)數(shù)是9160課時(shí),語(yǔ)文是2749課時(shí),恰好是30%,十年的時(shí)間,二千七百多課時(shí),用來學(xué)本國(guó)語(yǔ)文,卻是大多數(shù)不過關(guān),豈非咄咄怪事!尋根究底,其主要原因就是腹中無物。特別是寫議論文,初中程度以上的學(xué)生都知道議論文的“三要素是論點(diǎn)、論據(jù)、論證,也通曉議論文的根本構(gòu)造:提出問題分析問題解決問題,但真正動(dòng)起筆來就犯難了。知道“是這樣,就是講不出“為什么。根本原因還是無“米下“鍋。于是便翻開作文集錦之類的書大段抄起來,抄人家的名言警句,抄

4、人家的事例,不參考作文書就很難寫出像樣的文章。所以,詞匯貧乏、內(nèi)容空洞、千篇一律便成了中學(xué)生作文的通病。要解決這個(gè)問題,不能單在布局謀篇等寫作技方面下功夫,必須認(rèn)識(shí)到“死記硬背的重要性,讓學(xué)生積累足夠的“米。老師：大家數(shù)到29根小棒，假如再添上一根是多少根？30根滿10根又要捆一捆，如今一共有幾捆？3捆要練說，得練看。看與說是統(tǒng)一的，看不準(zhǔn)就難以說得好。練看，就是訓(xùn)練幼兒的觀察才能，擴(kuò)大幼兒的認(rèn)知范圍，讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動(dòng)中，積累詞匯、理解詞義、開展語(yǔ)言。在運(yùn)用觀察法組織活動(dòng)時(shí)，我著眼觀察于觀察對(duì)象的選擇，著力于觀察過程的指導(dǎo)，著重于幼兒觀察才能和語(yǔ)言表達(dá)才能的進(jìn)步。2老師拿出一排木塊，全班同學(xué)數(shù)一數(shù)有幾塊？10塊拿3排木塊是多少塊？30塊再加2塊呢？32塊接著再加3塊如今一共是幾塊？35塊3老師：剛剛我們已數(shù)出30根小棒是幾捆？3捆假如參加7捆小棒如今一共是幾捆10捆？10捆是幾根小棒呢？100根10個(gè)十是一百。板書老師范讀的是閱讀教學(xué)中不可缺少的部分，我常采用范讀，讓幼兒學(xué)習(xí)、模擬。如領(lǐng)讀，我讀一句，讓幼兒讀一句，邊讀邊記；第二通讀，我大聲讀，我大聲讀，幼兒小聲讀，邊學(xué)邊仿；第三賞讀，我借用錄好配朗讀磁帶，一邊放