1、文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯.歡迎下載支持福建廣播電視大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)本科電子商務(wù)教學(xué)實(shí)施方案2004年09月一、課程說明電子商務(wù)是廣播電視大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革與開放教育試點(diǎn)會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)（本科）的一門選修課，也可供其他專業(yè)的學(xué)生選用。通過本課程的學(xué)習(xí)，可以使學(xué)生對(duì)電子商務(wù)的基本知識(shí)體系和電子商務(wù)的基本框架有一個(gè)大致的了解，同時(shí)能夠?yàn)檫M(jìn)一步學(xué)習(xí)其他課程打下一個(gè)理論基礎(chǔ)。該課程的主要內(nèi)容有電子商務(wù)的基本概念、電子商務(wù)的運(yùn)作過程、電子商務(wù)的技術(shù)基礎(chǔ)及網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略、網(wǎng)上市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、網(wǎng)上支付與結(jié)算等。該課程課內(nèi)學(xué)時(shí)54，學(xué)分3，開設(shè)一學(xué)期。本課程的先修課程有：計(jì)

2、算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)二、教學(xué)媒體與教學(xué)資源1、本課程選用中國(guó)計(jì)劃出版社出版，李翔主編，電子商務(wù)概論一書為文字主教材。2、在福建電大網(wǎng)上提供網(wǎng)上輔導(dǎo)和答疑、模擬試題及參考答案，布置日常作業(yè)和進(jìn)行作業(yè)指導(dǎo)、討論等。另外，每學(xué)期還按照福建電大教學(xué)任務(wù)安排，提供電話答疑。學(xué)生自學(xué)應(yīng)以文字教材為主，同時(shí)充分利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，以更好地掌握該門課程。多種媒體綜合運(yùn)用一覽表內(nèi)容使用媒體文字教材IP課件網(wǎng)上輔導(dǎo)其它手段第一章緒論在建第F電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)第三章電子商務(wù)系統(tǒng)安全第四章企業(yè)網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營(yíng)發(fā)展戰(zhàn)略第五章網(wǎng)上市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)第六章網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷第七章網(wǎng)上支付與結(jié)算第八章電子商務(wù)在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的應(yīng)用符號(hào)說明：表示需要系統(tǒng)自學(xué)；表

3、示有IP課件，重點(diǎn)講授；表示有定期網(wǎng)上輔導(dǎo)與練習(xí)；表示應(yīng)隨時(shí)通信和電話與教師聯(lián)系。教學(xué)媒體使用信息表教學(xué)媒體主要內(nèi)容主要作用時(shí)間安排文字主教材系統(tǒng)介紹教學(xué)內(nèi)容教學(xué)大綱的具體化18周IP電視輔導(dǎo)教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)幫助學(xué)生消化教材網(wǎng)上播放BBS介紹教學(xué)要求重點(diǎn)等解決學(xué)生疑難問題2次網(wǎng)上輔導(dǎo)指導(dǎo)分析針對(duì)學(xué)生反映安排靈活安排三、教學(xué)過程指導(dǎo)1、面授輔導(dǎo)：面授輔導(dǎo)是開放教育的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是學(xué)員解決疑難問題的重要途徑。面授輔導(dǎo)應(yīng)以教學(xué)大綱為指南，通過講解、討論、座談、答疑等方式培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、解決問題的能力。輔導(dǎo)教師要認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材，熟練掌握本課程的基本原理，了解和熟悉遠(yuǎn)程教育規(guī)律，研究電大學(xué)生的心

4、理特點(diǎn)，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。2、自學(xué)：自學(xué)是以學(xué)生個(gè)別化學(xué)習(xí)為主的遠(yuǎn)程開放教育的顯著特點(diǎn)，是學(xué)生系統(tǒng)獲取學(xué)科知識(shí)的重要方式之一。對(duì)學(xué)員自學(xué)能力的培養(yǎng)與提高是廣播電視大學(xué)開放教育教學(xué)的目標(biāo)之一，各級(jí)電大在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)都應(yīng)注意。3、本課程的考核分為形成性考核和終結(jié)性考核（即期末考試）兩部分。期末考試成績(jī)占學(xué)生本課程總成績(jī)的80%，形成性考核成績(jī)占本課程總成績(jī)的20%，成績(jī)均按百分制計(jì)。本課程本學(xué)期的期末考試實(shí)行全省統(tǒng)一命題，統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一考試時(shí)間。形成性考核實(shí)施要求見下條。4、形成性考核是遠(yuǎn)程開放教育教學(xué)質(zhì)量保證體系的重要組成部分；是強(qiáng)化素質(zhì)教育，加強(qiáng)教學(xué)過程管理，反饋學(xué)習(xí)信息，改進(jìn)課程考核

5、方式方法的重要措施；是科學(xué)測(cè)評(píng)學(xué)生學(xué)習(xí)效果，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)和能力的重要途徑。本課程形成性考核的形式包括：記分平時(shí)作業(yè)、專題討論、網(wǎng)上學(xué)習(xí)。（ 1） 記分平時(shí)作業(yè)成績(jī)占形成性考核成績(jī)的60%（即占課程總成績(jī)的12%）。本課程記分平時(shí)作業(yè)由省電大負(fù)責(zé)布置，試點(diǎn)分校、工作站、教學(xué)點(diǎn)組織實(shí)施。本學(xué)期安排4次平時(shí)作業(yè)，學(xué)生必須認(rèn)真獨(dú)立地完成，輔導(dǎo)教師要認(rèn)真批改并評(píng)定成績(jī)。（ 2） 專題討論成績(jī)占形成性考核成績(jī)的20%（即占課程總成績(jī)的4%）。專題討論，指教學(xué)過程中，要求學(xué)生在指定時(shí)間對(duì)課程的重點(diǎn)、難點(diǎn)內(nèi)容集中進(jìn)行的課堂或網(wǎng)上討論。本課程要求組織3次專題討論（計(jì)分），由教學(xué)點(diǎn)組織實(shí)施。

6、論題從以下論題中選擇：電子商務(wù)的運(yùn)作過程，電子商務(wù)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，電子商務(wù)的系統(tǒng)安全，企業(yè)網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營(yíng)的發(fā)展戰(zhàn)略，網(wǎng)上市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)，網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷，網(wǎng)上支付與結(jié)算，電子商務(wù)在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的應(yīng)用。(3)上網(wǎng)學(xué)習(xí)成績(jī)占形成性考核成績(jī)的20%(即占課程總成績(jī)的4%)。可通過電大在線”的行為統(tǒng)計(jì)功能來查看學(xué)生上網(wǎng)學(xué)習(xí)的時(shí)間、內(nèi)容，根據(jù)學(xué)習(xí)情況評(píng)定成績(jī)。本課程要求學(xué)生每月登陸福建電大在線”及分校電大在線”學(xué)習(xí)時(shí)間不少于2.5小時(shí)。5、教學(xué)環(huán)節(jié)比重安排。建議按以下比重安排教學(xué)環(huán)節(jié)：教師面授時(shí)數(shù)原則上不超過18學(xué)時(shí)，學(xué)生自學(xué)、小組討論、案例分析及使用網(wǎng)絡(luò)資源最少不得少于52學(xué)時(shí)。本課程的各章教學(xué)時(shí)數(shù)分配建議如下:內(nèi)容面授課時(shí)自學(xué)課時(shí)第一章緒論26第F電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)26第三章電子商務(wù)系統(tǒng)安全38第四章企業(yè)網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營(yíng)發(fā)展戰(zhàn)略26第五章網(wǎng)上市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)38第六章網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷26第七章網(wǎng)上支付與結(jié)算26第八章電子商務(wù)在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的應(yīng)用26合計(jì)1852四、遠(yuǎn)程教學(xué)輔導(dǎo)1、省電大網(wǎng)址：.cn/2、省電大負(fù)責(zé)教師：王正環(huán)電話：0591-E-mail：wangzh3、省電大BBS答疑時(shí)間安排：見本學(xué)期教學(xué)安排。五、教學(xué)活動(dòng)為保證本課程教學(xué)活動(dòng)正常有效開展，保證課程的教學(xué)質(zhì)量，教師要對(duì)本課