小班科學(xué)-蠶寶寶-幼兒園教案_第1頁
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1、小班科學(xué):蠶寶寶設(shè)計(jì)意圖：有一天，孩子們?cè)趹敉饣顒?dòng)時(shí)看到一條毛毛蟲，覺得很新奇。回到教室后孩子們還一直在討論看到的毛毛蟲，甚至還有孩子說到在電視里看到的蠶寶寶。于是我想可以和孩子們一起進(jìn)一步認(rèn)識(shí)蠶寶寶，故設(shè)計(jì)了本次爬行活動(dòng)。組織本次活動(dòng)可以通過討論、分析等形式，讓幼兒在看看、聽聽、爬爬、練練的過程中掌握爬行的技能。同時(shí)在活動(dòng)中讓他們發(fā)展自主性，感受活動(dòng)的樂趣。一、活動(dòng)目標(biāo)1、通過活動(dòng)，模仿蠶寶寶的爬行動(dòng)作，發(fā)展肢體的柔韌性、協(xié)調(diào)性。2、通過活動(dòng)，發(fā)展自主性,感知蠶寶寶變成飛蛾的過程。二、活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、重點(diǎn)：掌握爬行動(dòng)作的要領(lǐng)。2、難點(diǎn)：在爬行過程中，發(fā)展自主性。三、活動(dòng)準(zhǔn)備1、教具：蠶寶寶

2、圖片，自制桑樹。2、學(xué)具：蠶寶寶頭飾人手一個(gè)。3、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：蠶寶寶變成飛蛾的視頻。四、活動(dòng)過程（一）認(rèn)識(shí)主題師：在春天你看到過什么？（幼兒回答：春天我看到小花、蝴蝶、蜜蜂、毛毛蟲）師：春天的時(shí)候你們看到了這么多東西，那這個(gè)是什么？（教師出示蠶寶寶圖片）（幼兒回答：蠶寶寶）師：你們看到過嗎？（幼兒回答：看到過）小結(jié)：今天我們就來做一只蠶寶寶吧！（二）學(xué)蠶寶寶1、分散活動(dòng)師：蠶寶寶們我們先去草地上玩耍吧。（幼兒回答：好的）2、個(gè)別示范師：我剛才看到這只蠶寶寶爬得特別快，我們來看看他是怎么爬的？（幼兒回答：他手腳一起用，爬得很快）3、集中學(xué)習(xí)師：爬的時(shí)候要“小腿縮一縮，屁股撅一撅，小手撐一撐，身體往前趴”，這樣才爬得快哦。我們?cè)賮碓囋嚳础＃ㄓ變夯卮穑汉玫模┬〗Y(jié)：蠶寶寶爬了這么久，肚子一定餓了吧？那小蠶寶寶們一起去采桑葉吧！（三）采摘桑葉1、采桑葉師：看，這兒有幾棵桑樹？（幼兒回答：四棵）師：這兒有四條路可以到達(dá)桑樹那里，選擇一條你最喜歡的路去采桑葉吧。（設(shè)置難易不同的四條路供幼兒選擇）（幼兒根據(jù)教師要求扮蠶寶寶采桑葉）師：蠶寶寶們快坐下來休息一下，吃桑葉吧！（幼兒回答：好的）2、變飛蛾師：蠶寶寶們吃飽了嗎？（幼兒回答：吃飽了）師：之前我們?cè)谝曨l中看到蠶寶寶吐絲把自己包起來結(jié)成一個(gè)繭。然后在繭里變成蛹，滾過來，滾

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