1、健康管理師培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施教學(xué)計(jì)劃一、 培訓(xùn)背景健康管理是隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、醫(yī)學(xué)的不斷進(jìn)步、大眾的生活水平不斷改善,在人們對(duì)健康的認(rèn)識(shí)與需求逐步提高的基礎(chǔ)上，提出的一個(gè)與傳統(tǒng)的臨床疾病診斷、治療有著顯著區(qū)別的新理念。全國(guó)健康管理專業(yè)委員會(huì)專家指出，健康管理既是一種新的理念，也是一種新的工作模式；既是一定階段健康狀態(tài)的反映，也是持續(xù)維持健康的過(guò)程。健康管理是預(yù)防為主、防未病之病，是引導(dǎo)健康工作者不僅做好傳統(tǒng)疾病的預(yù)防工作，還要適應(yīng)公眾的需求，指導(dǎo)公眾選擇健康的生活方式和學(xué)會(huì)進(jìn)行心理調(diào)適，防范疾病的發(fā)生。健康管理學(xué)的研究與實(shí)踐，將提高公眾健康素質(zhì)和生活質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)人人享有健康權(quán)利?！叭珖?guó)健康教育與健康促進(jìn)

2、工作規(guī)劃綱要（2005-2010年）”規(guī)定，2010年，縣以上的健康教育專業(yè)機(jī)構(gòu)要配置健康教育專業(yè)技術(shù)人員，配備適應(yīng)工作需要的設(shè)備。健康教育與健康促進(jìn)專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)具備社會(huì)動(dòng)員、倡導(dǎo)、傳播與教育、計(jì)劃設(shè)計(jì)、實(shí)施、監(jiān)督與評(píng)價(jià)等基本技能。我國(guó)在未來(lái)5至10年內(nèi)需要400萬(wàn)左右的健康管理人才。二、培訓(xùn)目標(biāo) 培訓(xùn)遵循國(guó)家法律、法規(guī)和國(guó)家政策，遵守社會(huì)公德和國(guó)際慣例，為全國(guó)健康產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，為健康產(chǎn)業(yè)企業(yè)人力資源素質(zhì)的提高、規(guī)范管理和健康發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，為國(guó)家的繁榮富強(qiáng)和中華民族的健康革命做出貢獻(xiàn)。三、培訓(xùn)課程設(shè)置：模塊課程設(shè)置課時(shí)安排（學(xué)時(shí)）授課形式初級(jí)中級(jí)高級(jí)職業(yè)道德職業(yè)道德及相關(guān)法律、法規(guī)知識(shí)44

3、8理論基礎(chǔ)理論健康管理概論448理論流行病學(xué)基礎(chǔ)61012理論醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)分級(jí)預(yù)防的概念61012理論健康教育基本理論與方法健康干預(yù)基礎(chǔ)知識(shí)81216理論健康理論與實(shí)踐、產(chǎn)業(yè)相關(guān)法律法規(guī)與醫(yī)學(xué)倫理基本知識(shí)信息收集、分析、管理與利用142028理論+實(shí)踐健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和風(fēng)險(xiǎn)管理健康干預(yù)計(jì)劃制定與實(shí)施健康管理的評(píng)估142028理論+實(shí)踐中醫(yī)治未病與養(yǎng)生的理念和方法健康管理在社區(qū)中的應(yīng)用健康管理在保險(xiǎn)行業(yè)中的應(yīng)用健康管理在健康體檢行業(yè)中的應(yīng)用121824理論+實(shí)踐健康服務(wù)產(chǎn)業(yè)81416理論+實(shí)踐差異教育實(shí)施個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃81216理論+實(shí)踐就業(yè)指導(dǎo)就業(yè)能力訓(xùn)練及創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)81216理論參觀見(jiàn)習(xí)8141

4、6實(shí)踐合計(jì)100150200二、 培訓(xùn)課程及標(biāo)準(zhǔn)：1.職業(yè)概況1.1 職業(yè)名稱健康管理師1.2 職業(yè)定義從事健康的監(jiān)測(cè)、分析、評(píng)估以及健康咨詢、指導(dǎo)和健康干預(yù)等工作的專業(yè)人員。1.3 職業(yè)等級(jí)本職業(yè)共設(shè)三個(gè)等級(jí)，分別為：助理健康管理師（國(guó)家職業(yè)資格三級(jí)）、健康管理師（國(guó)家職業(yè)資格二級(jí)）、高級(jí)健康管理師（國(guó)家職業(yè)資格一級(jí)）。1.4 職業(yè)環(huán)境條件室內(nèi)、常溫。1.5 職業(yè)能力身體健康，具備一定的觀察和理解、資料收集和處理、計(jì)算和分析、信息獲取和使用、表達(dá)和交流、協(xié)調(diào)、管理及學(xué)習(xí)的能力。1.6 基本文化程度中專畢業(yè)。1.7 培訓(xùn)要求1.7.1 培訓(xùn)期限根據(jù)本職業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃確定。晉級(jí)培訓(xùn)期限：助

5、理健康管理師不少于180標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)；健康管理師不少于130標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)；高級(jí)健康管理師不少于110標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)。1.7.2 培訓(xùn)教師培訓(xùn)教師應(yīng)當(dāng)具備健康管理相關(guān)知識(shí)，一定的健康管理實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，良好的語(yǔ)言表達(dá)能力和知識(shí)傳授能力。培訓(xùn)助理健康管理師的教師應(yīng)具有健康管理師及以上的職業(yè)資格證書(shū)或有關(guān)專業(yè)中級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格；培訓(xùn)健康管理師的培訓(xùn)教師應(yīng)具有高級(jí)健康管理師職業(yè)資格證書(shū)或有關(guān)專業(yè)高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格；培訓(xùn)高級(jí)健康管理師的教師應(yīng)具有高級(jí)健康管理師職業(yè)資格證書(shū)2年以上或有關(guān)專業(yè)高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的任職資格。1.7.3 培訓(xùn)場(chǎng)地設(shè)備可容納20名以上學(xué)員的標(biāo)準(zhǔn)教室：有必要的教學(xué)設(shè)

6、備、設(shè)施；室內(nèi)光線、通風(fēng)、衛(wèi)生條件良好。有輔導(dǎo)答疑教師。1.8 鑒定要求1.8.1 適用對(duì)象從事或準(zhǔn)備從事本職業(yè)的人員。1.8.2 申報(bào)條件 助理健康管理師（具備以下條件之一者）(1) 具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)大學(xué)?？埔陨袭厴I(yè)證書(shū)。(2) 非醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)大學(xué)?？埔陨袭厴I(yè)證書(shū)，連續(xù)從事健康管理專業(yè)工作2年以上，經(jīng)助理健康管理師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書(shū)。(3) 具有中專以上醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)學(xué)歷，連續(xù)從事健康管理專業(yè)工作3年以上，經(jīng)助理健康管理師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書(shū)。健康管理師（具備以下條件之一者）(1) 取得助理健康管理師職業(yè)資格證書(shū)后，連續(xù)從事健康管理工作5年以上。(2)

7、 取得助理健康管理師職業(yè)資格證書(shū)后，連續(xù)從事健康管理工作4年以上，經(jīng)健康管理師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書(shū)。(3) 具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)本科學(xué)歷，取得助理健康管理師職業(yè)資格證書(shū)后，連續(xù)從事健康管理工作4年以上。(4) 具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)本科學(xué)歷，取得助理健康管理師職業(yè)資格證書(shū)后，連續(xù)從事健康管理工作3年以上，經(jīng)健康管理師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書(shū)。(5) 具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)中級(jí)或以上專業(yè)技術(shù)職業(yè)任職資格者，經(jīng)健康管理師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書(shū)。(6) 具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)碩士研究生及以上學(xué)歷，連續(xù)從事本職業(yè)工作2年以上。高級(jí)健康管理師（具備以下條件之一者）(1)

8、取得健康管理師職業(yè)資格證書(shū)后，連續(xù)從事健康管理工作4年以上。(2) 取得健康管理師職業(yè)資格證書(shū)后，連續(xù)從事健康管理工作3年以上，經(jīng)高級(jí)健康管理師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書(shū)。(3) 具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)本科學(xué)位，連續(xù)從事健康管理工作滿5年，取得一定工作成果（含科研成果，獎(jiǎng)勵(lì)成果，論文著作），經(jīng)高級(jí)健康管理師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書(shū)。 (4) 具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)碩士學(xué)位以上者，連續(xù)從事健康管理工作3年以上，取得一定工作成果（含科研成果，獎(jiǎng)勵(lì)成果，論文著作），經(jīng)高級(jí)健康管理師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書(shū)。(5) 醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)副高級(jí)職稱以上者，經(jīng)高級(jí)健康管理師正規(guī)培

9、訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書(shū)。(6) 醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)本科生畢業(yè)13年以上，碩士研究生畢業(yè)8年以上、博士研究生畢業(yè)5年以上，連續(xù)從事健康管理工作5年以上。1.8.3 鑒定方式分為理論知識(shí)考試和專業(yè)能力考核。理論知識(shí)考試和專業(yè)能力考核均采用閉卷考試方式。理論知識(shí)考試和專業(yè)能力考核合格者通過(guò)鑒定，取得證書(shū)。健康管理師和高級(jí)健康管理師還須通過(guò)綜合評(píng)審。1.8.4 考評(píng)人員與考生配比理論知識(shí)考試與專業(yè)能力考核考評(píng)人員與考生配比為1：20，每個(gè)標(biāo)準(zhǔn)教室不少于2名考評(píng)人員；專業(yè)能力考核考評(píng)員與考生配比為1：20，每個(gè)考場(chǎng)不少于2名；綜合評(píng)審委員不少于5人。1.8.5 鑒定時(shí)間理論知識(shí)考試時(shí)間不超過(guò)120

10、分鐘；專業(yè)能力考核時(shí)間不少于30分鐘；綜合評(píng)審時(shí)間不少于15分鐘。1.8.6 鑒定場(chǎng)所設(shè)備理論知識(shí)考試在標(biāo)準(zhǔn)教室進(jìn)行；專業(yè)能力考核場(chǎng)所須配置多媒體設(shè)備。2.基本要求2.1 職業(yè)道德2.1.1 職業(yè)道德基本知識(shí)2.1.2 職業(yè)守則(1)健康管理師不得在性別、年齡、職業(yè)、民族、國(guó)籍、宗教信仰、價(jià)值觀等方面歧視個(gè)體或群體；(2)健康管理師首先應(yīng)該讓個(gè)體或群體了解健康管理工作的性質(zhì)、特點(diǎn)以及個(gè)體或群體自身的權(quán)利和義務(wù)；(3)健康管理師在對(duì)個(gè)體或群體進(jìn)行健康管理工作時(shí)，應(yīng)與個(gè)體或群體對(duì)工作的重點(diǎn)進(jìn)行討論并達(dá)成一致意見(jiàn)，必要時(shí)（如采用某些干預(yù)措施時(shí)）應(yīng)與個(gè)體或群體簽訂書(shū)面協(xié)議；(4)健康管理師應(yīng)始終嚴(yán)格遵

11、守保密原則，具體措施如下：健康管理師有責(zé)任向個(gè)人或群體說(shuō)明健康管理工作的相關(guān)保密原則，以及應(yīng)用這一原則時(shí)的限度；在健康管理工作中，一旦發(fā)現(xiàn)個(gè)人或群體有危害自身或他人的情況，必須采取必要的措施，防止意外事件發(fā)生（必要時(shí)應(yīng)通知有關(guān)部門(mén)或家屬），應(yīng)將有關(guān)保密的信息暴露限制在最低范圍之內(nèi)；健康管理工作中的有關(guān)信息，包括個(gè)案記錄、檢查資料、信件、錄音、錄像和其他資料，均屬專業(yè)信息，應(yīng)在嚴(yán)格保密的情況下進(jìn)行保存，不得泄露；健康管理師只有在個(gè)體同意的情況下才能對(duì)工作或危險(xiǎn)因素干預(yù)過(guò)程進(jìn)行錄音、錄像。在因?qū)I(yè)需要進(jìn)行案例討論，或采用案例進(jìn)行教學(xué)、科研、寫(xiě)作等工作時(shí)，應(yīng)隱去可能會(huì)據(jù)此辨認(rèn)出個(gè)體的有關(guān)信息。2.1

12、.3 禮儀和禮貌語(yǔ)言知識(shí)2.2 基礎(chǔ)知識(shí)2.2.1 健康管理基本知識(shí)2.2.1.1 健康管理概論健康管理的基本概念與組成健康管理服務(wù)健康管理基本策略與措施健康管理在中國(guó)的行業(yè)發(fā)展健康管理在中國(guó)的應(yīng)用前景2.2.1.2 健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估健康評(píng)估的分類(lèi)健康評(píng)估的理論健康評(píng)估的應(yīng)用常用健康評(píng)估方法介紹環(huán)境危險(xiǎn)因素行為危險(xiǎn)因素生活質(zhì)量評(píng)估2.2.1.3 健康保障與保險(xiǎn)相關(guān)知識(shí)中國(guó)社會(huì)醫(yī)療保險(xiǎn)與商業(yè)健康保險(xiǎn)的現(xiàn)狀健康促進(jìn)分析、評(píng)估以及健康維護(hù)中國(guó)社會(huì)醫(yī)療保險(xiǎn)與商業(yè)健康保險(xiǎn)的原理和方法中國(guó)社會(huì)醫(yī)療保險(xiǎn)與商業(yè)健康保險(xiǎn)的技術(shù)和應(yīng)用個(gè)人理財(cái)知識(shí)與健康理財(cái)計(jì)劃2.2.2 醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)2.2.2.1臨床醫(yī)學(xué)臨床醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)

13、知識(shí) 常見(jiàn)慢性病診療基本知識(shí)常見(jiàn)體檢指標(biāo)的正常參考值范圍循證醫(yī)學(xué)的基本概念2.2.2.2 預(yù)防醫(yī)學(xué)預(yù)防醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)初級(jí)衛(wèi)生保健知識(shí)流行病學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)在健康管理中的應(yīng)用健康教育與健康促進(jìn)概述2.2.2.3 中醫(yī)學(xué)中醫(yī)基本理論和概念中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)概論2.2.3 其他相關(guān)知識(shí)2.2.3.1 醫(yī)學(xué)信息學(xué)基礎(chǔ)計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)基本知識(shí)信息系統(tǒng)理論和實(shí)踐概論計(jì)算機(jī)和信息技術(shù)在健康管理中的應(yīng)用2.2.3.2 營(yíng)養(yǎng)學(xué)和運(yùn)動(dòng)學(xué)營(yíng)養(yǎng)與健康膳食計(jì)劃運(yùn)動(dòng)與健康運(yùn)動(dòng)處方2.2.3.3 心理學(xué)心理發(fā)展與心理健康心理應(yīng)激心理評(píng)估患病/健康心理問(wèn)題人際關(guān)系和溝通技巧 2.2.3.4 健康相關(guān)產(chǎn)品的安全與衛(wèi)生 食品、飲用水 保健功能食品

14、 化妝品 消毒產(chǎn)品 保健用品 健身器材2.2.3.5 健康營(yíng)銷(xiāo)學(xué)健康服務(wù)的概念和健康服務(wù)市場(chǎng)的特點(diǎn)健康服務(wù)產(chǎn)品的特點(diǎn)和服務(wù)體系健康服務(wù)消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)行為健康服務(wù)消費(fèi)者信息管理2.2.3.6 醫(yī)學(xué)倫理學(xué)醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的基本原則、規(guī)范與范疇醫(yī)學(xué)工作中的倫理道德2.2.4 相關(guān)的法律、法規(guī)知識(shí)（衛(wèi)生法學(xué)）(1)中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法(2)中華人民共和國(guó)合同法(3)衛(wèi)生法律、法規(guī)(4)其他法律、法規(guī)中與衛(wèi)生相關(guān)的條文3.工作要求本標(biāo)準(zhǔn)對(duì)各級(jí)別的能力要求依次遞進(jìn)，高級(jí)別涵蓋低級(jí)別的內(nèi)容。3.1 助理健康管理師職業(yè)功能工 作 內(nèi) 容能 力 要 求相關(guān)知識(shí)一、健康監(jiān)測(cè)（一）信息收集1.能夠使用常用健康信息記錄表收集信

15、息2.能初步判斷信息準(zhǔn)確度3.能夠進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化的體格測(cè)量4.能夠填寫(xiě)健康信息記錄表1.信息采集的原則、途徑和方法2.基本體格測(cè)量知識(shí)（二）信息管理1.能夠錄入信息2.能夠清理數(shù)據(jù)3.能夠用計(jì)算機(jī)傳遞和接收健康信息4.能夠打印、分送健康報(bào)告1.健康信息的查對(duì)與處理2.計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)二、健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和分析（一）評(píng)估分析1.能夠識(shí)別相關(guān)健康危險(xiǎn)因素2.能夠確定評(píng)價(jià)指標(biāo)3.能夠使用選定的評(píng)估工具進(jìn)行健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估1.健康危險(xiǎn)因素知識(shí)2.健康評(píng)估工具的正確使用（二）評(píng)估判斷1.利用信息和工具，確定危險(xiǎn)因素2.根據(jù)評(píng)估指標(biāo)做出危險(xiǎn)因素的報(bào)告3.根據(jù)判斷做出書(shū)面和口頭報(bào)告1.科學(xué)報(bào)告書(shū)寫(xiě)方法和原則三、健康指

16、導(dǎo)（一）跟蹤隨訪1.能夠采用電話、信件、電子郵件或交談的方法執(zhí)行健康管理隨訪計(jì)劃2.能夠記錄個(gè)人和人群健康變化1.溝通技巧2.科學(xué)觀察和記錄的技巧（二）健康教育1.能夠傳播健康信息2.能夠按照既定方案，發(fā)送健康教育材料1.健康教育計(jì)劃的制定和執(zhí)行2.健康信息傳播的方法和技巧四、健康干預(yù)（一）實(shí)施干預(yù)方案1.能夠按照指定的方案或利用特定的工具對(duì)常見(jiàn)健康危險(xiǎn)因素實(shí)施干預(yù)1.常見(jiàn)健康危險(xiǎn)因素干預(yù)方法2.健康干預(yù)方法和相關(guān)技術(shù)的使用(二)監(jiān)測(cè)干預(yù)效果1.對(duì)干預(yù)過(guò)程進(jìn)行記錄，檢查是否達(dá)到或偏離既定目標(biāo)2.反饋干預(yù)效果1.干預(yù)的原則2.干預(yù)過(guò)程的記錄與報(bào)告方法3.干預(yù)效果的評(píng)價(jià)原則3.2健康管理師職業(yè)功能

17、工 作 內(nèi) 容能 力 要 求相關(guān)知識(shí)一、健康監(jiān)測(cè)（一）健康需求分析1.能夠與個(gè)人或人群負(fù)責(zé)人溝通，明確個(gè)人或人群健康需求1.群體健康及其影響因素知識(shí)（二）信息收集1.能夠選用健康調(diào)查表2.能夠設(shè)計(jì)健康調(diào)查表 1.問(wèn)卷制定與考評(píng)知識(shí)2.常用調(diào)查方法（三）信息管理1.能夠分類(lèi)和匯總收集到的信息2.能夠檢索、查詢、更新和調(diào)用信息3.能夠利用信息工具建立健康檔案1.信息分類(lèi)相關(guān)知識(shí)2.信息檢索策略和方法3.健康檔案設(shè)定基本要求、內(nèi)容和方法（四）信息分析與利用1.能夠分析動(dòng)態(tài)信息資料2.能夠撰寫(xiě)信息分析報(bào)告1.常用數(shù)據(jù)處理方法和步驟2.描述性統(tǒng)計(jì)分析知識(shí)3.調(diào)查報(bào)告的書(shū)寫(xiě)知識(shí)4.數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)和管理知識(shí)（

18、五）監(jiān)測(cè)方案制定與實(shí)施1.能夠設(shè)計(jì)健康和疾病史采集方案2.能夠設(shè)計(jì)體檢方案3.能夠制定動(dòng)態(tài)健康指標(biāo)監(jiān)測(cè)方案4.能夠制定方案實(shí)施時(shí)間表5.能夠組織和實(shí)施監(jiān)測(cè)方案6.能夠評(píng)估監(jiān)測(cè)方案，并對(duì)方案的實(shí)施進(jìn)行質(zhì)量控制1.預(yù)防性診療服務(wù)指南2.健康篩選原則與步驟3.健康風(fēng)險(xiǎn)信息的收集、分類(lèi)、分析、確定和交流、途徑和步驟4.診斷學(xué)相關(guān)知識(shí)5.健康監(jiān)測(cè)實(shí)施策略知識(shí)6.項(xiàng)目管理一般知識(shí)二、健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和分析（一）評(píng)估分析1.能夠鑒別重要或需要優(yōu)先改善的危險(xiǎn)因素2.能夠選擇評(píng)估工具1.生活方式危險(xiǎn)因素的危害及評(píng)估方法2.膳食運(yùn)動(dòng)與健康的關(guān)系及評(píng)估方法3.行為及心理危險(xiǎn)因素的危害及評(píng)估方法4.常見(jiàn)疾病危險(xiǎn)因素的危害

19、及評(píng)估方法（二）評(píng)估判斷1.能夠分析健康和危險(xiǎn)因素，找出危險(xiǎn)因素可能存在的原因2.能夠評(píng)估個(gè)人所處的危險(xiǎn)水平3.能夠告知和解釋健康和疾病危險(xiǎn)性評(píng)估結(jié)果1.因果關(guān)系確認(rèn)的方法和步驟2.統(tǒng)計(jì)方法三、健康指導(dǎo)（一）健康咨詢1.能夠用電話、面談及其他媒介方式進(jìn)行個(gè)性化健康咨詢和指導(dǎo)1.慢性疾病預(yù)防指南（二）健康教育1.能夠制定健康教育計(jì)劃2.能夠進(jìn)行個(gè)性化的健康教育3.能夠按照不同需求對(duì)人群進(jìn)行健康教育 1.人群或個(gè)體健康信息需求的評(píng)價(jià)2.根據(jù)健康需制定健康教育并實(shí)施四、健康干預(yù)（一）制定干預(yù)計(jì)劃1.能夠進(jìn)行人群的需求評(píng)估，確定優(yōu)先干預(yù)的健康問(wèn)題和行為因素2.能夠確定干預(yù)的短期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)3.根據(jù)健

20、康危險(xiǎn)因素制定階段性的健康干預(yù)計(jì)劃4.能夠根據(jù)個(gè)人或人群的重點(diǎn)危險(xiǎn)因素選擇適當(dāng)?shù)母深A(yù)手段、場(chǎng)所和干預(yù)策略1.膳食干預(yù)2.運(yùn)動(dòng)干預(yù)3.行為心理干預(yù) 4.健康干預(yù)計(jì)劃制定的原則、策略和要點(diǎn)（二）實(shí)施干預(yù)計(jì)劃并監(jiān)控1.能夠依據(jù)制定的干預(yù)短期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)，分階段實(shí)施健康干預(yù)計(jì)劃2.能夠制定實(shí)施時(shí)間表3.對(duì)方案實(shí)施過(guò)程進(jìn)行監(jiān)控，實(shí)施方案過(guò)程中發(fā)現(xiàn)偏離目標(biāo)后立即進(jìn)行糾正1.健康干預(yù)的實(shí)施方法和流程2.質(zhì)量控制的內(nèi)容和方法（三）進(jìn)行干預(yù)效果評(píng)估1.能夠評(píng)估健康干預(yù)的過(guò)程、效應(yīng)和結(jié)果2.能夠評(píng)估健康干預(yù)效果的質(zhì)量，保障健康干預(yù)的先進(jìn)性和科學(xué)性1.健康干預(yù)評(píng)估的性質(zhì)、目的和意義2.健康干預(yù)評(píng)估的種類(lèi)和內(nèi)容3.

21、健康干預(yù)評(píng)估的方法五、指導(dǎo)與培訓(xùn)（一）操作指導(dǎo)1.能夠指導(dǎo)助理健康管理師進(jìn)行實(shí)際操作1.現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)法2.現(xiàn)代教育手段和技巧（二）理論培訓(xùn)1.能夠?qū)χ斫】倒芾韼熯M(jìn)行技術(shù)理論培訓(xùn)3.3 高級(jí)健康管理師職業(yè)功能工 作 內(nèi) 容能 力 要 求相關(guān)知識(shí)一、健康監(jiān)測(cè)（一）健康需求分析1.能夠明確個(gè)人及人群健康負(fù)擔(dān)和健康維護(hù)的需求2.能夠分析、量化個(gè)人或人群健康需求1.醫(yī)療衛(wèi)生市場(chǎng)的概況和健康需求分析和評(píng)估（二）信息分析與利用1.能夠制定信息分析規(guī)范2.能夠分析和解釋健康和疾病相關(guān)檢查結(jié)果3.能夠分析個(gè)人和人群健康或疾病發(fā)展趨勢(shì)，提出解決方案1.健康信息數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)，建立與管理2.健康信息的比較與分析（三）人

22、群監(jiān)測(cè)方案制定與實(shí)施1.能夠制定方案實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)2.能夠進(jìn)行方案實(shí)施過(guò)程的質(zhì)量控制3.能夠評(píng)估實(shí)施效果4.能夠分析產(chǎn)生偏差的原因，修訂監(jiān)測(cè)方案，并提出改進(jìn)措施1.循證醫(yī)學(xué)實(shí)踐知識(shí)2.醫(yī)學(xué)篩檢的決策知識(shí)3.實(shí)施質(zhì)量控制知識(shí)二、健康評(píng)估和分析（一）群體風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估1.能夠制定人群分類(lèi)的原則2.能夠做出群體健康和疾病趨勢(shì)分析和評(píng)估報(bào)告1.健康管理人群分類(lèi)原則2.人群健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估（二）群體風(fēng)險(xiǎn)管理1.能夠確定風(fēng)險(xiǎn)管理重點(diǎn)2.能夠制定風(fēng)險(xiǎn)管理方法3.能夠確定風(fēng)險(xiǎn)管理質(zhì)量控制原則1.風(fēng)險(xiǎn)控制策略2.風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)技術(shù)3.疾病風(fēng)險(xiǎn)與健康保險(xiǎn)知識(shí)三、健康指導(dǎo)（一）健康教育1.能夠修正健康教育計(jì)劃2.能夠撰寫(xiě)健康教育教材3.

23、能夠分析個(gè)人或人群健康教育效果評(píng)價(jià)1.健康教育計(jì)劃的評(píng)價(jià)2.健康教育的策略和方法3.健康教育材料制作程序知識(shí)（二）健康維護(hù)1.能夠檢查和監(jiān)督個(gè)人健康改善的效果2.能夠根據(jù)健康管理方案的執(zhí)行情況和個(gè)人的改善狀況不斷修正健康改善的方案3.能夠進(jìn)行健康維護(hù)實(shí)施過(guò)程質(zhì)量控制1.健康管理效果評(píng)估知識(shí)2.實(shí)施的質(zhì)量控制知識(shí)四、 健康干預(yù)（一）制定干預(yù)計(jì)劃1.能夠評(píng)價(jià)個(gè)人健康干預(yù)計(jì)劃2.能夠修正個(gè)人干預(yù)計(jì)劃3.能夠進(jìn)行人群的需求評(píng)估，制定人群健康干預(yù)計(jì)劃1.人群健康干預(yù)的原則、策略和要點(diǎn)（二）實(shí)施干預(yù)計(jì)劃并監(jiān)控1.能夠制定方案實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)2.能夠進(jìn)行方案實(shí)施過(guò)程的質(zhì)量控制3.能夠評(píng)估實(shí)施效果4.能夠分析產(chǎn)生偏差的原因，修訂監(jiān)測(cè)方案，并提出改進(jìn)措施5.實(shí)施人員的選定和相關(guān)知識(shí)及技能的培訓(xùn)6.實(shí)施所需設(shè)備的選擇、使用和管理1.健康干預(yù)的實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)2.質(zhì)量控制的內(nèi)容和方法（三）進(jìn)行干預(yù)效果評(píng)估1.確定干預(yù)的效果評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)2.能夠明確影響評(píng)估結(jié)果的因素3.能夠進(jìn)行干預(yù)效果的成本效益分析與成本效果分析1.健康干預(yù)的效果評(píng)估2.質(zhì)量控制知識(shí)3.成本效益分析