1、計算機基礎教案第一課、計算機概述（一）目的要求 對計算機的歷史和計算機的基本設置有所了解（二）教材分析重點：計算機的歷史、分類、系統(tǒng)組成難點：計算機的系統(tǒng)組成（三）教學過程一、電子計算機的概念：電子計算機是一種能自動高速而精確地對信息進行處理，具有內部存儲能力，由程序來控制其操作過程的現(xiàn)代化電子裝置。二、電子計算機的外形（提問）顯示器、主機、鍵盤、鼠標、三、計算機的發(fā)展簡史1946年誕生了世界上第一態(tài)電子計算機，由美國賓西法尼亞大學研制成功的，稱為“埃尼阿克”四、電子計算機的發(fā)展階段 A、第一代電子計算機 主要電子元件是電子管，體積龐大，耗電量大，運算速度低，昂貴，僅用于軍事研究和科學計算。B

2、、第二代電子計算機 主要電子元件是晶體管，體積變小，成本降低運用范圍逐步擴大。C、第三代電子計算機 主要元件采用中、小規(guī)模集成電路，體積、消耗、價格迅速減少或降低，開始應用于社會各個領域。D、第四代電子計算機 主要元件采用大規(guī)模集成電路，體積進一步縮小，性能進一步提高，普及到普通家庭。五、計算機的應用 A、科學計算 例如：氣象預報、海灣戰(zhàn)爭中伊拉克導彈的監(jiān)測 B、數(shù)據處理 例如：高考招生中考生錄取與統(tǒng)計工作，鐵路、飛機客票 的預定系統(tǒng)，銀行系統(tǒng)的業(yè)務管理 C、過程檢測與控制 D、計算機輔助設計和輔助教學 例如：用CAI 演示化學反應 E、人工智能 例如：代替人類到危險的環(huán)境中去工作 F、計算機

3、通信 例如：Internet 發(fā)emailG、多媒體的應用 例如：計算機具備電視機、游戲機、傳真機、電話機和 VCD的綜合功能六、計算機的分類 A、按其內部邏輯結構進行分類 B、按計算機的性能和作用進行分類計算機按其性能可以分為5大類，即巨型機、大型機、小型機、微型機和工作站.七、計算機系統(tǒng)的組成硬件：指計算機系統(tǒng)中的實際裝置，是看得見摸得著的實物，包括主機和外部設備。主要包括運算器、控制器、存儲器、輸入設備和輸出設備組成，其中存儲器又分為內存儲器和外存儲器。A、中央處理器（CPU）它由中央處理器和控制器組成，了解其中的一些概念如：主頻、時鐘主頻、內部緩存、外部緩存等B、存儲器 存儲器是電子計

4、算機的“記憶”裝置，用于存放各種原始的輸入數(shù)據，經過初加工的中間數(shù)據、處理完成的結果數(shù)據及指揮計算機運行的各種程序。弄清楚存儲容量的單位1、內存儲器2、外存儲器C、輸入設備D、輸出設備軟件：指計算機運行所需的各種程序及有關資料。計算機軟件包括系統(tǒng)軟件和應用軟件A、系統(tǒng)軟件 是管理、監(jiān)控和維護計算機資源的軟件，一般分為：操作系統(tǒng)、語言處理系統(tǒng)、數(shù)據庫管理系統(tǒng)和軟件工具B、應用軟件 是為解決各種實際問題而專門設計的計算機程序，一般由用戶編寫或外購八、計算機的基本操作（教師演示）一、學會開啟計算機二、學會關閉計算機學生復習題1、計算機主要元件發(fā)展經歷了幾代幾種變化？2、計算機系統(tǒng)包括哪些部分？計算機

5、硬件系統(tǒng)又包括哪些部分？3、試區(qū)分主機、CPU、計算機及計算機系統(tǒng)4、說明運算器、控制器、存儲器的功能5、計算機按其性能和作用可分為哪幾類？6、什么是系統(tǒng)軟件？什么是應用軟件？舉例說明7、計算機的輸入輸出設備都有哪些？舉例說明操作系統(tǒng)第二課、Windowsxp基礎知識（3課時）（一）目的和要求 要求學生對Windowsxp的概念、功能、特點和桌面有一個初步了解（二）教材分析重點：Windowsxp的桌面的操作難點：Windowsxp的桌面的操作（三）教學過程Windows中文版是微軟公司推出的功能強大的多任務、多窗口的中文操作系統(tǒng)，它擁有強大的網絡功能，可把桌面排版、圖象處理、多媒體技術集為一

6、體，成為一個集成化的操作系統(tǒng)，并且在系統(tǒng)中內置了許多相當有用的工具軟件。一、什么是操作系統(tǒng)（提問）操作系統(tǒng)是計算機系統(tǒng)中系統(tǒng)軟件的重要組成部分，它是計算機系統(tǒng)中所有硬件、軟件資源的組織者和管理者。這里所謂的“資源”當然不是指自然資源，而是指計算機系統(tǒng)內可利用的各種能力。比如計算機運行程序的能力，存儲能力，打印機的打印能力等，可以說計算機系統(tǒng)各種資源能夠相互協(xié)調，有效地進行工作，都依賴于操作系統(tǒng)的統(tǒng)一控制，因此，一臺電腦只有安裝了操作系統(tǒng)，才能進入最基本的工作狀態(tài)。用戶通過操作系統(tǒng)來操縱計算機，可以省去很多具體細節(jié)，從而獲得良好的應用環(huán)境。二、操作系統(tǒng)的基本功能1、CPU管理2、存儲管理3、設備

7、管理4、文件管理5、用戶接口三、Windowsxp的特點Windowsxp以其更直觀的工作方式、更出色的系統(tǒng)性能、更快捷的運行速度，以及對硬件更好的支持，得到了廣大用戶的青睞。它除了具有Windows95的多任務處理模式、全32位完整的操作系統(tǒng)、虛擬內存管理、即插即用、支持長文件名等特點外，還具有以下幾個方面的特點：1、更新的硬件及軟件支持2、更強的界面設置3、更高的可靠性和管理性4、Internet集成四、Windowsxp的桌面操作（教師演示）從圖中可以看出，Windowsxp桌面上放置了圖標、“開始”按鈕和任務欄。桌面占據了整個屏幕空間，它是使用者工作的地方，就象我們的寫字臺、辦公桌。桌

8、面上從上向下排列的圖形就是圖標，每個圖標代表一個應用程序。由于放在桌面上的應用程序不需到處查找，直接雙擊就可運行，因此也稱桌面上的圖標為快捷方式或快捷圖標。桌面的左小角有一個“開始”按鈕，用來打開“開始”菜單，執(zhí)行Windowsxp的各種命令，以及啟動應用程序。桌面的最下面有個任務欄，任務欄上一般放有工具、正在運行的應用程序按鈕，它主要用來切換應用程序。1、鼠標的使用向學生演示不同狀態(tài)下鼠標的不同指針形狀及含義。A、就緒狀態(tài)B、正在執(zhí)行狀態(tài)，需要用戶等待C、后臺操作D、移到窗口或圖形邊界時的狀態(tài)，此時可以改變窗口或圖形的大小E、移動狀態(tài)，此時可以可以拖動窗口或對話框F、文字選擇G、鏈接選擇2鼠

9、標操作方式及方法A、左鍵單擊B、右鍵單擊C、雙擊D、拖放3、鍵盤的使用Windowsxp下的鍵盤操作大多是通過復合鍵操作實現(xiàn)的。例如：在資源管理器中選擇當前文件夾中的所有內容，可以用復合鍵Ctrl+A來完成。對于初學者來說，最好先使用鼠標完成操作，待熟練后有些操作可以用鍵盤來完成。4、桌面的布置Windowsxp允許用戶按照自己的習慣和使用風格來布置桌面。對于經常使用的應用程序，用戶可以將該應用程序設置為快捷方式放在桌面上，這樣當需要使用時，雙擊該應用程序的快捷方式就可以了。為了使桌面整齊、干凈、用戶可以將沒有用的快捷方式刪除。還可以重新命名、重新排列等。A、創(chuàng)建快捷方式創(chuàng)建快捷方式有許多，這

10、里介紹最常用的2種。（1） 使用快捷方式向導（2） 使用拖放方法B、移動快捷方式如果希望將快捷方式放在桌面上的明顯位置，只要將鼠標指針放到該快捷方式的圖標上，然后按下左鍵并拖動圖標到目的位置就可以了。C、重命名快捷方式兩種方法：（1） 選中圖標，再用鼠標單擊圖標名，然后在編輯框中輸入新的名稱，輸好后按確認鍵。（2） 將鼠標指向該快捷方式的圖標，然后單擊鼠標右鍵，彈出快捷菜單，在快捷菜單中選擇“重命名”命令，輸入新名稱，然后按確認鍵。D、刪除快捷方式（教師演示）（1） 選中圖標，然后單擊鼠標右鍵，彈出快捷菜單，在快捷菜單中選擇“刪除”命令，在出現(xiàn)“確認文件刪除”對話框中單擊“是”按鈕。（2） 將

11、鼠標指向要刪除的快捷方式，然后按下左鍵將其拖到“回收站”圖標上，松開左鍵，在出現(xiàn)“確認文件刪除”對話框中單擊“是”按鈕。E、排列快捷方式將鼠標指針移到桌面上的空白位置，單擊鼠標右鍵，彈出快捷菜單，從快捷菜單中選擇排列圖標的方式，如可選擇“按大小”“按日期”等。5、“開始”菜單的使用A、“開始”菜單的內容（1） 程序：主要用來啟動程序（2） 收藏夾：是Windowsxp新增加的選項。該選項用來收藏從網上下載的文件、頻道信息、軟件更新信息等。（3） 文檔：此選項包含了用戶最近處理過的文檔。（4） 設置：包含“控制面版”“打印機”“任務欄”“開始”“文件夾”“活動桌面”等，通過它可以使用戶改變Win

12、dowsxp的設置。（5） 查找：可以讓用戶查找文件、文件夾和計算機，也可以查找網上的資源和用戶。（6） 幫助：為用戶提供了各種幫助信息。（7） 運行：可以運行在“開始”菜單中沒有列出的程序。（8） 注銷：用來注銷某一用戶在系統(tǒng)中的登記，取消該用戶。（9） 關閉系統(tǒng)；可以關閉Windowsxp系統(tǒng)。B、“開始”菜單的指定（1） 向“開始”菜單中添加程序（2） 從“開始”菜單中刪除程序6、任務欄的使用A、任務欄的組成一般情況下任務欄的左邊有個“快速啟動”工具欄，它可以讓用戶迅速打開Internet Express等主要應用程序。任務欄的右側放置了一些圖標，用來修改系統(tǒng)中常用的設置，如計劃任務程序

13、、輸入法、音量等。B、利用任務欄切換應用程序和窗口Windowsxp系統(tǒng)有多任務處理功能，可以同時啟動多個應用程序，每個啟動的應用程序在任務欄上都有個相應的按鈕，單擊這些按鈕，就可以在多個應用程序或窗口中切換。C、改變任務欄的大小D、調整任務欄的位置E、自動隱藏任務欄單擊“開始”按鈕，打開“開始”菜單，單擊其中的“設置”菜單項，并從其級聯(lián)菜單中選擇“任務欄和開始菜單”選項，這時回出現(xiàn)“任務欄屬性”對話框。在該對話框的“任務欄選項”中選擇“自動隱藏”，再單擊確定。學生練習1、什么是操作系統(tǒng)？2、Windowsxp的主要特點是什么？（操作題）3、熟悉Windowsxp的啟動和退出方法5、將“畫圖”

14、程序添加到“開始”菜單下6、將任務欄隱藏7、用兩種以上的方法創(chuàng)建“WORD”的快捷方式第三課、Windowsxp的窗口操作（一）目的和要求 學生熟悉、掌握Windowsxp窗口的操作（二）教材分析重點：熟悉、掌握Windowsxp窗口的操作難點：熟悉、掌握Windowsxp窗口的操作（三）教學過程一、窗口的使用（教師演示）A、窗口結構（1） 標題欄（2） 控制菜單（3） “最大化”“最小化”及“關閉”按鈕（4） 菜單欄（5） 工具欄（6） 水平和垂直滾動條（7） 尺寸控制角（8） 狀態(tài)欄B、窗口的使用（1） 打開窗口（兩種方法）（2） 改變窗口大小（兩種方法）（3） 最大化、最小化和關閉窗口（

15、兩種方法）（4） 改變窗口位置（兩種方法）（5） 排列窗口（6） 切換窗口（四種方法）C、菜單的使用（1） 使用鼠標選擇菜單命令（2） 使用鍵盤選擇菜單命令 Alt+F10激活菜單再用¬­®¯鍵（3） 使用快捷執(zhí)行菜單命令 比如Ctrl+C Ctrl+V Ctrl+A等（4） 菜單的約定 命令后有黑三角表示還有下一級菜單；命令是灰色表示暫時不能執(zhí)行；菜單命令前有鉤表示該菜單是個開關，而且處于打開狀態(tài)；命令后有黑點表示在一組菜單命令中它被選中；命令后有省略號表示選擇這個命令后會彈出對話框，需要用戶進一步輸入信息。二、獲取幫助A、使用“幫助/目錄和索引”當需

16、要Windowsxp系統(tǒng)的幫助時，可以先打開“Windows幫助”窗口或“幫助主題”窗口，然后通過使用“幫助/目錄和索引”獲取幫助信息。用戶可以通過兩個途徑打開“幫助”窗口，一是執(zhí)行“開始”菜單中的“幫助”命令，二是某應用程序窗口中執(zhí)行“幫助”菜單項中的“幫助主題”命令。B、獲取對話框中項目的幫助信息Windowsxp對話框標題欄的右側有一個問號按鈕，使用該按鈕可以獲得對話框中任一項目的幫助信息。學生練習1、打開“資源管理器”“書寫器”“畫筆”3個應用程序窗口，并將 3個窗口層疊放在桌面上2、將“書寫器”設為當前窗口，并將該窗口最大化3、使用兩種以上的方法將桌面上的所有窗口都最小化文 件 管

17、理第五課、文件系統(tǒng)（一）目的與要求 學生能掌握文件的概念，對取文件名的要求，和弄清楚文件夾文件樹的關系（二）教材分析重點：取文件名的要求和文件夾文件樹難點：取文件名的要求和文件夾文件樹（三）教學過程文件是指被賦予名稱并存儲在磁盤上的信息的集合，這種信息既可以是應用程序也可以是文檔。各種系統(tǒng)文件、應用程序、用戶文件構成了Windowsxp文件系統(tǒng)。1、文件的基本概念（提問）在Windowsxp系統(tǒng)中，文件是指存在磁盤上的信息的集合，每個文件都有一個文件名，操作系統(tǒng)通過文件名實施對文件的存取。A、文件名在Windowsxp系統(tǒng)中文件名的長度最多可以是255個字符，擁護可以使用除以下不能使用的字符外

18、的所有字符組成文件名，它們是：/ 、 、：、*、？、| ，因為這些字符在命令行中都有特殊含義B、通配符*、？，是Windowsxp系統(tǒng)中提供的通配符，可以實現(xiàn)文件的成批操作。通配符*代表任意個任意字符；？代表任意一個字符例如：在A盤上有6個文件，分別是：fiell.dat f2.exe win.exe ab.dat 則*.*代表所有6個文件。*.exe代表擴展名為.exe的2個文件。a*.*代表以a開頭的三個文件。?I*.*代表第2個字母為I的2個文件C、文件類型及圖標配置文件 記錄著系統(tǒng)正常運行所需要的各種信息程序文件 一般以.exe或.com為擴展名的可執(zhí)行文件文本文件 一般以.txt為擴

19、展名的不包含特殊控制符的文件快捷文件 為快速運行程序而生成的快捷圖標上一般都有一個小小的箭頭字體文件 位圖字體文件字庫文件 表示全真字體，是高分辨率打印時使用的字體圖形文件 一般代表以.bmp為擴展名的圖形文件幫助文件 一般代表以.hlp為擴展名的幫助文件聲頻文件 代表聲音文件2、文件夾及文件夾樹（教師演示）如果用戶在計算機中存放的文件、數(shù)據的種類教多、數(shù)量教大，要有條不紊地使用查找文件，就應該將自己的文件分門別類地存放在文件夾中，就象在辦公室或家里存放資料一樣。為了方便管理文件、Windows引入了文件夾的概念。A、文件夾是用來安裝文件的一種數(shù)據結構，相當于DOS下的目錄。Windowsxp

20、中，文件夾被組織成樹狀結構，反映磁盤中文件夾之間的層次關系。每個磁盤中都有一個根文件夾，它是由系統(tǒng)建立的文件夾樹的最上方的文件夾。B、在Windowsxp中，每個文件或文件夾都有自己的屬性，用戶可以重新設置他們的屬性。屬性包括只讀、隱藏、存檔、系統(tǒng)四種學生練習1、在Windowsxp中系統(tǒng)文件命名的規(guī)則是什么？2、在Windowsxp系統(tǒng)中只有一個文件樹的說法是否正確？3、在Windowsxp系統(tǒng)中，可使用的文件通配符是什么？文件通配符的作用是什么？S*.*的含義是什么？第六課、文件管理（一）目的與要求 讓學生掌握對文件的基本操作，如選擇、創(chuàng)建、移動、復制、重命名等（二）教材分析重點：對文件進

21、行選擇、創(chuàng)建、移動、復制、重命名、刪除等操作難點：對文件進行選擇、創(chuàng)建、移動、復制、重命名、刪除等操作（三）教學過程1、資源管理器簡介資源管理器是管理Windowsxp中各種資源的中心。使用它可以方便地對文件、文件夾、打印機、磁盤等資源進行各種操作，并且可以在網絡環(huán)境下訪問相關的計算機。A、啟動資源管理器（教師演示）（1） 使用“開始”菜單（2） 使用“我的電腦”快捷菜單（3） 使用“開始”快捷菜單具體操作：a.右鍵我的電腦b.開始程序附件c.右鍵開始d.開始運行 explorerB、資源管理器窗口結構資源管理器窗口中除一般的標題欄等外還包括左、右窗格，地址欄、分隔符等部分。左窗格中包含有桌面

22、、我的電腦、驅動器、和文件夾等圖標，顯示本機中包含的磁盤與該磁盤下屬的文件夾樹以及系統(tǒng)提供的各種資源。右窗格用來顯示當前活動文件夾中的內容，包括應用程序、文檔信息等。+ 表示這個文件夾中包含子文件夾，而且處于折疊狀態(tài)- 表示這個文件夾包含的子文件夾已經被打開2、選擇文件或文件夾（教師演示）A、選擇單個文件或文件夾B、選擇多個文件或文件夾（1） 選擇多個連續(xù)的文件或文件夾（2） 選擇多個不連續(xù)的文件或文件夾C、反向選擇D、取消選擇 取消已選的文件或文件夾，只須按住Ctrl鍵，如果要取消所有選擇，只需用鼠標單擊空白處就可以。3、創(chuàng)建新的文件夾（教師演示）A、從“資料管理器”窗口中建立B、從對話框中

23、建立4、移動與復制文件（教師演示）A、利用鼠標移動文件選定要移動的文件或文件夾按住shift鍵，將選定文件或文件夾拖動到目標處。如果在同一驅動器的文件夾間移動，不必按shift鍵。B、文件的剪切與粘貼選擇要移動的文件或文件夾，選擇“編輯”菜單中的“剪切”命令，找到要移動的目標文件夾，單擊這個文件夾，再選擇“編輯”菜單中“粘貼”命令。C、復制文件選定要復制的文件或文件夾，按住Ctrl鍵，將選定的文件或文件夾拖到目標處，注意拖動文件時，鼠標后面有個+標志，最后在目標處文件夾的右側釋放鼠標。5、重命名文件或文件夾（教師演示）選定要重新更名的文件或文件夾，從“文件”菜單中選擇“重命名”命令，當被選擇的

24、名字被加上了方框，并處于等待編輯狀態(tài)，輸入新的名字，然后按確認鍵。6、刪除文件或文件夾（教師演示）A、從“資源管理器”中刪除選中要刪除的文件或文件夾，單擊“文件”菜單中的“刪除”命令，或單擊工具欄上的“刪除”按鈕，或刪除鍵。B、從其他窗口刪除Windowsxp系統(tǒng)的最大特點是可以在很多與文件管理有關的窗口中進行刪除文件或文件夾的操作。學生練習1、在D盤建立名為User1和User2的文件夾，在 User1下建立子文件夾 Zhang和 Li2、使用“記事本”建立一個文件Myfile,并復制到Zhang文件夾中3、將Zhang文件夾中的Myfile文件移動到Li文件夾中4、將Li文件夾中Myfil

25、e文件刪除第一課Word 2000概述（一）目的要求 要求學生掌握Word 2000的基本特點和它的基礎操作。（二）教材分析 重點：Word 2000的基本操作難點：Word 2000的基本操作（三）教學過程Word2000是中文版是繼Word6.0、Word95中文版和Word97中文版后，微軟公司推出的又一個文字處理軟件。它不僅繼承和增強了Word以前版本的優(yōu)秀功能，而且增排效果更精美。它是當前最受歡迎的文字處理軟件之一。一、Word 2000 的特點1）方便的編輯功能2）多樣的排版功能3）精巧的繪圖功能4）強大的制表功能5）耐心的Office助手6）全新的Web工具7）實用的宏病毒預防工

26、具二、Word2000的啟動與退出（教師演示）使用Word2000編輯文檔前，應先啟動它。掌握正確的啟動發(fā)法，是使用Word2000的前提。A、啟動Word20001）從“開始”菜單啟動2）利用“任務欄”啟動B、退出Word20001）選擇“文件”菜單中的“退出”命令2）單擊Word2000程序窗口右上角的“關閉”按鈕3）雙擊Word2000程序窗口左上角的“控制菜單“圖標4）按Alt+F4組合鍵三、Word2000的操作環(huán)境與基本操作A、操作環(huán)境在啟動Word2000之后，Word2000程序窗口就會出現(xiàn)在屏幕，屏幕中間的大塊區(qū)域是文檔窗口，用戶可以在這里查看、修改、編排自己的文檔。文檔窗口

27、中有標尺、滾動條、拆分框和插入點等部分。在文檔窗口的上面喲標題攔，標題欄的下面有用來編輯和處理文檔的菜單欄、工具欄，文檔窗口的下面有狀態(tài)欄。B、基本操作（教師演示）1）菜單的使用2）工具欄的使用顯示或隱藏工具欄、移動工具欄、從工具欄按鈕獲取幫助信息、定制個性化工具。四、Office助手A、Office助手簡介B、Office助手的使用學生練習1、熟悉Word2000的啟動過程2、嘗試將“制表位”命令添加到“格式”菜單中3、啟動“Office助手”4、顯示“表格和邊框”工具欄和“繪圖”工具欄5、將“表格和邊框”工具欄放在窗口的左邊，將“繪圖”工具欄放在窗口的中間第二課 建立文檔（一）目的和要求

28、掌握建立文檔和編輯文檔（二）教材分析重點： 建立文檔和編輯文檔難點：編輯文檔（三）教學過程一、建立新文檔（教師演示）要創(chuàng)建一個文檔，首先就要建立一個新文檔，然后才能在新的文檔中輸入和編輯文檔內容，使用Word2000建立新文檔有兩種方法:1）建立新的空白文檔2）使用模板建立新的文檔A、輸入文本1）選擇輸入法2）輸入普通字符和漢字3）輸入特殊字符4）插入時間和日期將插入點移到插入日期和時間的位置，單擊“插入”菜單中的“日期和時間”命令，打開“日期和時間”對話框。5）即點即輸即點即輸，是指鼠標在頁面的任何地方只要雙擊一下，就可以在此編輯、輸入文字補充：在有文字的地方單擊可以編輯，在沒有文字的地方單

29、擊就不行，只能雙擊。另外，即點即輸，也有鼠標在哪，文字就落到什么地方的意思。B、保存文檔1、保存未命名的文檔2、保存已命名的文檔3、自動保存文檔4、關閉文檔第二課 編輯文檔（一）目的和要求 掌握建立文檔和編輯文檔（二）教材分析重點： 建立文檔和編輯文檔難點：編輯文檔（三）教學過程二、編輯文檔（教師演示）A、打開文檔1、打開文檔2、打開最近使用過的文檔（1）使用“文件”菜單（2）使用歷史文件夾B、編輯字符1、移動插入點（1）使用鍵盤（2）使用鼠標（3）使用命令2、刪除使用Del或Backspace鍵，注意兩個鍵的區(qū)別3、撤消和恢復B、編輯文本塊1、選定文本（1）使用鼠標（2）使用鍵盤記住二者使用

30、的區(qū)別和快捷鍵2、移動和復制文本塊（1）使用鼠標 關鍵在于使用CTRL鍵（2）使用剪貼板 關鍵快捷鍵CTRL+C CTRL+X CTRL+V3、刪除文本塊使用Del或Backspace鍵，注意兩個鍵的區(qū)別D、查找和替換1、查找文本和格式2、替換文本和格式E、在輸入時糾正錯誤1、創(chuàng)建自動更正條2、修改自動更正條3、刪除自動更正條F、拼寫與語法錯誤1、英文拼寫檢查2、英文語法檢查G、文檔的顯示1、普通顯示2、頁面顯示3、大綱顯示4、WEB版式顯示5、全屏顯示學生練習1、新建文檔的方法有幾種？各有何特點？2、為什么在輸入文本時不能輕易按回車鍵？3、“即點即輸”的特點是什么？為什么說這種方法極大地方便

31、了用戶的操作？操作題4、將Word2000設置為每隔5分鐘自動保存文檔方法：工具-選項-保存- 自動保存時間間隔，可以自行設定。5、創(chuàng)建自動更正條，將“長江三角洲”自動更正為“長江三角洲”第三課 編排文檔、打印文檔（一）目的與要求 要求學生掌握編排文檔和打印文檔的操作（二）教材分析重點：編排文檔難點：編排文檔（三）教學過程一、編排文檔（教師演示）高質量的文檔，不僅要有準確、詳細的內容，而且應有莊重、漂亮的外觀。因此當文檔建立好并保證文本準確、無誤后，還應該對其進行進一步的編排。比如設置字體、字型、設置段前、段后等A、設置字符格式1、設置字符格式（1）使用“格式”工具欄（2）使用“字體”對話框2

32、、設置字符間距3、設置字符的動態(tài)效果4、設置首字下沉格式B、設置段落格式1、設置段落的對齊方式（1）使用“格式”工具欄（2）使用“段落”對話框2、設置段落縮進（1）使用“格式”工具欄（2）使用標尺3、設置段落間距和行距4、設置段落邊框和底紋C、設置版面格式1、設置分欄格式（1） 建立寬度相同的欄（2） 建立寬度不同的欄（3） 建立欄間分隔線（4） 更改分欄格式2、為文檔分頁（1） 插入人工分頁符（2） 刪除人工分頁符3、設置頁碼（1） 插入頁碼（2） 隱藏文檔的首頁頁碼（3） 更改起始頁碼（4） 更改頁碼格式（5） 刪除頁碼二、打印文檔（教師演示）A、頁面設置1、設置頁邊距2、設置紙張大小和方

33、向3、設置版式B、打印預覽C、打印文檔學生練習1、首字縮進與懸掛縮進的區(qū)別是什么？答：首行縮進是指選中的段落縮進2個字符懸掛縮進是指除第一行以外的所有有文字都縮進2個字符2、編排文檔的操作有哪些？為什么要編排文檔？操作題3、輸入下面的文檔（見課本）第四課 、建立表格和編輯表格（一）目的與要求 要求學生能夠獨立建立表格并對它進行簡單的編輯（二）教材分析重點：建立表格、編輯表格難點：建立表格、編輯表格（三）教學過程一、建立表格(教師演示)表格是由行和列組成的，一行和一列的交叉處是單元格。表格中的信息包含在各個單元格中，要使用表格就要先建立表格，在Word2000中，可以使用菜單命令或工具欄命令按鈕

34、先建立表格，然后再向表格中輸入數(shù)據，也可以將現(xiàn)有的文本段落直接轉化為表格。A、直接建立表格1、使用工具欄2、使用菜單B、將文字轉換成表格對轉換成表格的文本，應符合下面的要求：文本中每一行用段落標記隔開，即在每行輸入完后按回車鍵文本中的每一列用分隔符分開。分隔符包括：逗號、空格、制表符二、編輯表格（教師演示）A、在表格中移動和選定1、在表格中移動2、在表格中選定B、調整表格行高和列寬1、調整行高 表格中默認的行高是5號字高，當用戶改變單元格的字體時，相應的高度自然會變化。2、調整列寬C、插入單元格、行和列插入單元格、行和列的方法有兩種：工具欄和菜單D、刪除單元格、行和列刪除單元格、行和列的方法有

35、兩種：工具欄和菜單E、移動和縮放表格學生練習1、建立表格的方法有幾種？各自的特點是什么？如何使用？2、選定表格的方法有幾種？各自的特點是什么？如何選擇？3、如何進行單元格的移動和復制？4、給自己建立一個功課表第五課 處理表格內容、制作復雜表格（一）目的與要求 要求學生掌握處理表格內容的技法并學會制作復雜表格（二）教材分析重點： 處理表格內容難點：制作復雜表格（三）教學過程一、處理表格內容（教師演示）A、表格中文本的編輯1、向表格中輸入文本2、清除表格中的文本3、移動和復制表格中的文本B、數(shù)據的計算1、單元格的引用在進行數(shù)據計算時，往往要使用一些單元格中的數(shù)據，因此，在計算公式中就要指出參與計算

36、的單元格，即引用單元格。表格中的單元格是用A1、A2、A3這樣的形式來引用的，其中字母代表列，數(shù)字代表行。例如：B3就表示第2列的第3行單元格。引用單元格要用逗號分開，而引用選定區(qū)域時，第一個單元格和最后一個單元格之間，用冒號分開。2、在表格中計算C、數(shù)據的排序D、表格中文本格式的設置1、設置文本字體2、修飾文本3、對齊文本4、設置單元格邊框二、制作復雜表格（教師演示）A、合并單元格B、拆分單元格C、自由繪制復雜表格D、在后續(xù)頁中重復表格標題E、表格對齊學生練習1、重復表格標題的作用是什么？如何操作？2、如何實現(xiàn)文本的垂直對齊？3、在表格中進行計算時，如何引用單元格？4、輸入并制作如下表格：其

37、中：標題為黑體、14號字、字間距為5，標題行為青色底紋；第二行為楷體、12號字；表體中文為宋體、11號字，數(shù)字為Time New Roman體、五號字；表體數(shù)據部分為灰色底紋；最后一行為黃色底紋。生產、出口能力比較生產（萬美元）出口（萬美元）2002200320022003電子元器件消費類電子產品投資類電子設備212322041057890521301457825678589401235425789157952456757951合計995329238697083xp313第九課 插入圖片和繪制圖形（一）目的與要求 要求學生能夠掌握在Word2000中插入圖片和自己繪 制圖形（二）教材分析重點：

38、插入圖片和繪制圖形難點：繪制圖形（三）教學過程Word2000提供了具有強大的繪圖和圖形處理功能。能是我們的文檔不僅文字清晰表格美觀還有生動的圖形。我們這兩節(jié)課就來學習如何在Word2000中插入圖片和繪制自己想要的圖形。一、插入圖片（教師演示）Word2000中提供了豐富的剪輯庫，包括了大量的彩色剪貼畫。我們可以輕松地將它們插入到文檔中來。A、插入圖片1、插入剪貼畫2、插入圖形文件插入的圖形文件類型可以是增強型圖元文件（.emf）、(jpeg)、便攜式網絡圖形（.png）、位圖（.bmp、.rle、.dib）以及Windows圖元文件等。B、編輯圖片插入剪貼畫或圖形文件后，如果不滿意，還可以

39、進行進一步的編輯1、選定圖片2、調整圖片大小3、裁剪圖片（1）使用“圖片”工具欄（2）使用“設置圖片格式”對話框4、改變正文環(huán)繞方式5、取消圖片的浮動特性6、設置圖片的屬性（1）調整圖片的亮度和對比度（2）設置水印C、操作圖片1、移動圖片2、復制圖片3、刪除圖片二、繪制圖形（教師演示）在實際應用中，我們可能經常要一些不同的圖形或不規(guī)則的圖形，這時候，可以利用Word2000提供的“自選圖形”工具，來繪制幾何圖形、星形、箭頭等多種圖形。除此之外，還可以對這些圖形進行調整，如旋轉、翻轉、為圖形添加顏色。A、 繪制圖形1、啟動“繪圖”工具欄2、繪制簡單圖形 3、繪制自選圖形B、編輯圖形1、選定圖形（

40、1）選定多個圖形（2）選定一個圖形2、調整圖形大小3、改變線形4、在圖形中添加文字C、操作圖形1、移動和復制圖形2、組合和取消圖形D、修飾圖形1、設置圖形顏色2、設置陰影和三維效果3、設置旋轉和翻轉三、文本框（教師演示）文本框是Word2000提供的一個非常有用的功能，它作為文本的容器，可以像圖形對象一樣，放在頁面上的任何一個位置，可以改變它的大小，也可以使用“繪圖”工具欄對文本框進行陰影、三維效果、邊框、背景等格式設置，還可以組合和疊放次序。特別值得一提的是，Word2000可以在文本框中建立鏈接使文本內容可以從文檔中的某一位置開始，而在另外一個位置繼續(xù)。A、插入文本框B、編輯文本框1、改變

41、文本框的大小2、設置取消文本框的邊框3、確定文本框的版式4、調整文字與文本框內邊框的距離C、鏈接文本框我們在報紙和雜志上，經常可以看到某頁的末尾寫著“下轉*頁”或“接續(xù)到第*頁”如果使用常規(guī)的排版方式作到這一點幾乎是不可能的，但是Word2000就能很容易地實現(xiàn)這個功能。因為Word2000可以將不在一起的兩個文本框鏈接起來，這樣當文章內容在第一個文本框放不下的時候，會自動將剩余的內容放在第二個文本框的頂部，這樣，只要將文章放在鏈接的文本框中，就可以解決這個問題了。1、創(chuàng)建鏈接的文本框2、斷開鏈接的文本框3、刪除鏈接的文本框四、圖文框（教師演示）圖文框是用來標記一塊文檔的方框。圖文框中可以放置

42、文本、圖形、圖表等A、插入圖文框1、添加插入圖文框按鈕2、插入圖文框B、編輯圖文框1、調整圖文框的位置2、改變圖文框大小3、設置圖文框的正文環(huán)繞方式4、刪除圖文框（1）只刪除圖文框（2）刪除圖文框的內容五、使用藝術字A、插入藝術字B、編輯藝術字1、選定藝術字2、更改藝術字的樣式3、改變藝術字的字體4、調整藝術字的大小設置5、設置藝術字的形狀6、旋轉藝術字的方向7、對齊和排列藝術字（1）設置對齊方式（2）轉換排列方式C、修飾藝術字1、設置藝術字陰影2、設置藝術字的三維效果學生練習1、比較圖形、圖片、藝術字在操作上的異同點2、圖文框和文本框的作用是什么？二者有何不同？如何選擇？3、鏈接文本框的作用

43、是什么？如何實現(xiàn)鏈接？4、什么情況下取消圖片的浮動性？如何取消？5、對藝術字進行哪些修飾操作？如何修飾？6、按照書本第144頁的范文上機操作INTERNET第一課 Internet 概述（一）目的與要求 要求掌握Internet的一些基本概念和功能等（二）教材分析重點：Internet的功能和應用難點：Internet的功能和應用（三）教學過程一、Internet概述1、計算機網絡的概念和分類計算機網絡：計算機網絡是計算機技術與通信相結合的產物。它的基本含義是將處于不同地理位置具有獨立功能的計算機、終端及附屬設備用通信線連接起來，按照一定的規(guī)約實現(xiàn)彼此之間的通信，以達到資源共享的目的。網絡：用

44、通信線路連接起來的計算機系統(tǒng)就是計算機網絡。網絡通信協(xié)議：計算機相互通信時所遵守的規(guī)約一般成為網絡通信協(xié)議。例如：TCP/IP、NETBEUI、NWLINK等計算機網絡一般按照網絡互連的距離劃分為局域網（LAN）和廣域網（WAN）Internet即不是局域網也不是廣域網2、計算機網絡的功能A、資源共享資源共享包括軟件、硬件和數(shù)據等資源B、數(shù)據傳送C、提高計算機的可靠性D、易于進行分布處理3、Internet的概念和歷史A、Internet ：把許許多多的局域網和廣域網聯(lián)起來，構成一個世界性的大網，我們稱為Internet，或為英特網。B、歷史：60年代初期 研究人員開始計算機聯(lián)網的實驗60年代

45、末 美國政府開始認識到計算機即將并且已經給教育及軍事等領域的研究與開發(fā)，投資進行網絡研究，建立了計算機實驗網絡，即Internet的前身。我國雖然接入Internet的時間不長，但發(fā)展非常迅速4、Internet應用A、電子郵件EMail電子郵件EMail是Internet上的傳統(tǒng)應用。電子郵件可以進行多地址投遞，可以傳送文本、聲音、圖象等B、文件傳輸 FTP文件傳輸 FTP允許Internet殺困難感的用戶將一臺電腦上的文件、資料傳送到另一臺電腦上，以達到資源共享的目的C、WWW網頁瀏覽網頁瀏覽是一種基于超文本技術的交互式多媒體信息查詢工具，只需在網頁瀏覽中輸入網頁地址即獲得需要的信息。D、

46、網上聊天網上聊天是近年來非常流行的一種網絡運用，上網的二人可以在電腦上相互進行文字聊天，現(xiàn)在的聊天軟件不但可以傳輸文本，還可以傳輸語音、視頻等學生練習1、什么是計算機網絡？2、什么是計算機網絡通訊協(xié)議？3、計算機按照聯(lián)網距離可分哪幾類？4、計算機網絡功能有那些？5、WWW、EMAIL、FTP的中文稱什么？它們的主要作用是什么？答：WWW是環(huán)球信息網(World Wide Web )的縮寫,也可以簡稱為Web,中文名字為“萬維網”。E-mail是電子郵件。FTP是文件傳輸協(xié)議。第二課 聯(lián)接Internet（一）目的與要求 掌握聯(lián)接Internet的基礎設施和如何聯(lián)接Internet（二）教材分析

47、重點：掌握聯(lián)接Internet的基礎設施和如何聯(lián)接Internet難點：如何聯(lián)接Internet（三）教學過程聯(lián)接Internet的方法有兩種，第一種方法適用于單臺電腦上網，這種方法又分為兩種情況：一是通過普通的調制解調器上網，最大速度為56Kbps，另外一種是近年流行的寬帶上網 第二種方法是通過單位的局域網聯(lián)接一、上網前的準備A、一臺電腦，建議最好是CPU奔騰三，內存128M以上為好B、一只“貓”，貓就是調制解調器，英文名稱是MODEMC、電話線D、上網帳號二、安裝調制解調器三、配置撥號網絡聯(lián)接四、呼叫Internet五、ADSL寬帶上網的設置寬帶是指在同一傳輸介質上，使用特殊的技術或者設備，可以利用不同的頻道進行多重（并行）傳輸，并且速率在256Kbps以上。ADSL（Asymmetric Digital Subscriber Line），中文名稱叫非對稱數(shù)字用戶線路，是當今比較常用的一種寬帶上網手段。它的特點：利用原有的普通電話線，不用架設專用電線；在上網還可以同時撥打電話；最大下載速度可達到8Mbps。安裝方法：硬件的連接 買來的ADSL設備一般包括ADSL MODEN、一只濾波器和幾根電線，用戶需要自己準備好一張網卡，并安裝好軟件