1、高品質文檔2022年師范學生教育實習心得體會 我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是慢慢空虛了.去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣地匆忙呢.沈老師的一堂“時間的測量”勾起了我對這近兩個月訓練實習的無限回憶。 在這近兩個月的時間里，我們經受了從學生到老師的角色轉換。在這近兩個月的時間里，我初嘗了身為一名老師的酸甜苦辣。在這近兩個月的時間里，我慢慢領悟了教書育人的真正含義，準確的來說應是先育人再教書。兩個月的時間不長，但感受卻填滿的我的心房。 一為人師表是前提條件 俗話說“種瓜得瓜種豆得豆”，作為一名老師，若你播下的是文明的種子，開的也必將是文明之花，收獲的也必定是文明之果。老師是

2、學生學習的楷模。平日里的點點滴滴都被學生看在眼里記在心頭。在不經意間，我們從小帶來的不好習慣就猶如種子般，悄無聲息的種在學生的心田，隨之發芽。一想到我們的陋俗將被很多的學生放大千百倍，然后再去影響他們周邊的人，這該是多么恐怖的一件事情。所以，老師因以身作則，不僅在教學上要這樣，在平常的生活中亦是如此。 二老師的管理、教學工作要從學生動身 班主任對班級的管理工作主要從學生的思想訓練工作做起，只有讓他們的思想態度擺正了，班級管理的工作才能水到渠成。這實質上是一個與學生進行心理溝通的過程，只有真正的解了學生的內心世界，才能做到有的放矢，收到好的訓練效果。在這一方面上，就要求班主任充分呈現自己的風采。

3、千篇一律的管理模式是收不到良好效果的，因為我們每一次面對的主體是不同的。我想這就是大訓練家孔子為何要提倡因材施教的教學方法的緣由吧。 不僅班級管理工作要以學生為動身點，教學工作更應如此。每一位家長都滿懷盼望的把孩子送到學校來，作為人民老師，我們有義務也有必要要針對每個學生的特點來進行教學，盡量發揮其特長，進展他們的才能。為了全面提高每個人的科學素養這個總目標而不懈努力。 三、用寬容的心去包涵 人非圣賢孰能無過？更不要談學生了。嚴以律生是好事，但凡事都該有個度。而且，我們更不應當用成年人的標準去衡量學生們的行為。凡事多設身處地的為他們想想，回憶下我們自己的學生時代，許多麻煩事情的解決方案就躍入眼

4、前了，莫非不是么？中學生有極強的可塑性和極強的自尊心，特殊是我們這特別的班級，班上有好些同學的父母雙雙外出打工，留下他們與年邁的爺爺奶奶輩生活在一起。也有個別學生的父親或是母親已永久的離開了他們。我們更要當心翼翼的愛護好他們的自信念、自尊心，不要一錯百錯，全盤否定。其實，好學生幾乎都是靠表揚出來的。老師對他們滿懷期望的眼神肯定能得到他們樂觀地回應-努力學習！一位優秀的老師應時刻用“愛”去開啟學生的心靈，許多時候一個笑容，一句鼓舞的話語，有時甚至是一個眼神，都可能會對學生產生深遠的影響。 實習的過程是一個摸索、探究的過程，每一天我都有新的發覺，新的收獲。在教學過程中，我深深的感受到理論學問與實際教學中還是有一段差距的。這就需要我們不斷地去積累閱歷，用實踐這個武器去裝備完善自我。另外，我還覺得聽課這個環節對于教學閱歷的積累起到很大的作用，所以師范生應當盡早的開頭聽課這一教學活動。 初為人師的味道澀中帶甜，甜中又夾雜這那么些奇怪的酸。從短短一個