1、密 封 線 內 不 要 答 題縣/區 考場 姓名 班級 準考證號 八年級第一學期期中考試題試題科目： 思品（50分） 年級：八年級一、選擇題：（每小題1分，共25分。）123456789101112131415161718192021222324251、2009年度感動中國人物陳玉蓉，一個患有重度脂肪肝的母親，為了能提供健康的肝源移植給肝硬化的兒子，抱著“割肝救子”的堅定信念，一連7個多月，每天堅持走10公里，竟然成功為肝臟減肥。“暴走媽媽”陳玉蓉成功割肝救子的動人事跡告訴我們 （ ）A. 父母可以滿足子女的一切要求  B. 父母對子女的愛是世界上最無私最真摯的愛C. 父母

2、教會子女如何做人   D父母教給子女基本的生活技能2、“百善孝為先” 是中華民族的傳統美德，古有漢代賣身葬父的董永、扇枕溫衾的黃香。今有帶著全家求學的楊懷保、替丈夫盡孝的徐愛芬、退役后為烈士戰友盡孝認了14位“爸媽”的李彬。這些感人事跡給我們的啟示有 （ ）孝敬父母是為人的基本要求，也是傳統美德 父母對子女的愛是最無私、最偉大的愛孝敬父母是基本的道德規范，也是法律義務 對于父母，我們應該學會感恩與孝敬A.       B.        C.&#

3、160;        D.3、關于孝敬父母，下列說法正確的是 （ ）A.現在我們還小，等父母老了再孝敬 B.父母撫養子女是應該的，子女不用回報C.子女要有感恩之心，應該孝敬父母 D.子女要無條件地滿足父母的一切要求4、“烏鴉有反哺之情，羔羊有跪乳之義”說的是 （ ）A.恩師的培育之情 B.父母的養育之情 C.子女的感恩之情 D.兄弟姐妹的手足之情5、有的同學說：“爸爸媽媽年紀大了，跟不上形勢了。和他們說不上幾句就要吵架，所以和爸爸媽媽交流太難太難。”面對部分同學與父母交往的困難情況，你可以給他們提出的建議有 （ ）贊賞父母

4、，交往起來無煩惱 認真傾聽，交往起來免誤會 幫助父母，交往起來無障礙 與父母爭論，對就是對，錯就是錯 在家庭交往中，與父母不必太計較A. B. C. D.6、下列關于親子之間矛盾產生的主要原因，敘述錯誤的是 （ ）A.知識水平的差異 B.思想觀念的差異 C.行為方式的差異 D.健康水平的差異7、下列對“代溝”的認識，正確的是 （ ）年齡的差距是產生代溝的根本原因 其實質是反應的年齡背后的多重待機差異，如生活態度、價值觀念等 代溝是最深最寬的溝，是無法跨越的 差異產生美麗，彼此接納，越過代溝，欣賞對方，才能進行有效的溝通A. B. C. D.8、目前，許多初中生總覺得自己與父母之間隔著一堵“心墻

5、”。要拆除這堵“心墻”，正確的做法 （ ）A.主動和父母溝通 B.拒絕與父母交流 C.凡事依賴父母 D.事事自作主張9、“一腔熱血育桃李，三尺講壇寫春秋。”這句詩的寓意是 （ ） A.對父母長輩的敬重和愛戴 B.對老師奉獻精神的贊美C.對園林工人的表揚和歌頌 D.對新型師生關系的肯定10、在知識的學習上，計算計多媒體與網絡信息技術為我們提供了許多便利，但它們始終無法取代老師的作用。這是因為 （ ） 老師既給我們傳授知識和技能，又教給我們做人的道理 老師以人格的力量影響我們，為我們樹立好榜樣 老師善于教給我們思考的方法 老師能夠幫助我們解決一切問題 A. B. C. D. 11、下列做法能夠體現

6、尊敬老師的是 （ ）上課認真聽講 與老師交往時有禮貌 生活簡樸、講究衛生 寬容、體諒老師A. B. C. D. 12、現代教學中，建立新型師生關系的基礎是 （ ）A.學生大膽 B.教師威嚴 C.民主平等 D.規章制度13、美術課上，后面的同學讓小倩遞紙條，小倩回頭制止他。沒想到老師以為小倩不遵守紀律，回頭說話，當著這么多同學批評了小倩，真沒面子，小倩當堂頂撞了老師！如果你是小倩同學，下課后你會怎樣勸她 （ ）A.老師冤枉人，我要是你也會這樣 B.這是不尊重老師的表現，老師就是說錯了你也得聽著C.應該理解、寬容老師的過錯，可以去找老師解釋 D.告訴家長，讓老師和家長解決14、化解與老師的矛盾、誤

7、解，增進與老師的感情，一切從主動溝通開始。溝通需要掌握的有效方法有 （ ）角色互換 正確對待老師的表揚和批評 禮貌待師 注意場合 原諒老師的錯誤 勿失分寸 A. B. C. D.15、“得不到友情的人是終身可憐的孤獨者，而沒有友情的社會，則是一片繁華的沙漠”。你對這句話的理解是 （ ）A.只有孤獨才能盡享人間溫情 B.世態炎涼，要學會面對現實C.友誼之樹常青，人生才會絢麗多彩 D.友誼是短暫的，人生是孤獨的16、友誼與“江湖義氣”是有本質區別的。“江湖義氣”最大的特點是 （ ）A.包庇對方的錯誤 B.只講“友情”，不講是非C.互相隱瞞缺點 D.袒護對方的壞思想和壞行為17、古人說：“與善人居，

8、如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣。與不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣。”“近朱者赤，近墨者黑。”這告訴我們 （ ） 善交益友 有利可圖 遠離損友 樂交諍友A.        B.      C.         D.18、張嵐和李秀是同桌兼好友。一天早上到校后，李秀急匆匆地找到張嵐要抄作業。張嵐不給，還對李秀進行了坦率的批評和誠懇的勸告。對此下列說法正確的是（ ）A.張嵐在朋友需要時不給予幫助，

9、不是真正的朋友 B.張嵐及時指出好友的錯誤，是李秀的諍友 C.張嵐遇事太較真，無法與之交往D.張嵐不能容忍朋友的缺點，難以獲得持久的友誼19、小明執意將好朋友小林和幾個社會青年去游戲廳的事告訴了小林的爸爸，因為小明懂得，友誼需要 （ ）A.原則去培養 B.諒解去護理 B.忠誠去播種 B.熱情去灌溉20、下列關于青春期男女生之間的交往說法錯誤的是 （ ）A.青春期男女生應該發展真摯的友情進行正常的交往B.青春期男女生之間可以擴大交往范圍增進性別意識C.青春期異性之間渴望接觸甚至有好感或愛慕之情是不正常的D.初中階段異性之間的交往應認真嚴肅一視同仁等距交往21、在中學時代男女同學應“交往有度，純化

10、友誼”這要做到 （ ）要落落大方，掌握分寸 提倡群體活動，集體交往 要互相幫助、互相學習 禁止進行學習之外的交往A. B. C. D.22、男女同學交往應自然、適度，下列做法你認為正確的是 （ ）A.小飛因幫助女同學被誤解，從此他再也沒有幫助她們B.小玉不管男生、女生，誰有困難就幫助誰C.菲菲在征得父母的同意后，才有選擇地與男同學交往 D.小軍只幫助女同學，他認為女同學都弱不禁風23、下列屬于從眾現象的有 （ ）我看到別人怎么講，我就跟著怎么講 做一道數學選擇題時，發現周圍同學的答案與自己不同，就將原本正確的答案改了 周末許多同學都去郊游了，我獨自在家學習和做家務 我幾個朋友都在吸煙，我覺得好

11、像不吸不行，也就吸了A. B. C. D.24、在我們日常生活中，從眾現象隨處可見。從眾的主要表現是 （ ）心理從眾 思想從眾 行為從眾 方法從眾A. B. C. D.25、“盲目追隨別人的人，追隨不到什么。”這句話告訴我們 （ ）A.盲目地跟從他人，“人云亦云”“隨波逐流”是消極和有害的 B.登不應追隨別人C.追隨別人可以，但不能盲目 D.只有相信自己并堅持已見才能最終成就偉業 二、材料分析題：（本題計25分）1、觀察右圖漫畫，探究以下問題： （1）小明說：“我已經長大，媽媽還總嘮叨啥？真煩人！”媽媽說：“我還不是為你好嗎？怎么能說媽媽嘮叨呢？”請說出你的看法，并說出理由。（2分）（2）想一想：你覺得我們應該怎樣才能更好地與父母交流和溝通？（6分）（3）對父母的養育之恩，做子女的我們應怎樣回報父母？（4分）2、近年來，隨著文化市場的開放，日韓兩國的文學藝術也進入了中國市場，形成了“日韓流”的現象。在校園內，一些中學生競相模仿日韓明星的發型、服飾等。小依的發型一夜之間變成了紅色，衣服也成了所謂“張揚個性”的怪裝。請問：小依的行為是什么行為? （2分）（2）這種行為有什么危害? （3分） 3、一個路人發現路旁有一堆泥土散發出芬芳的清香，他就把這一堆土帶回了家。一時間，他家香氣滿室。路人驚訝地問這堆土：“你是