1、ji&F4J&FE '/i-J,'( 如 筑 書！ 半 */ 弋 yfi -J %-J, H：/j 冷 曙 警衛國培閱":rivjt c>Ht()j2(>iF2y=ji x n* 1BSHS® j »&主編：XXX XXX責編：XXX XXX丄丄左- J、TZ/是昌語親愛的老師同學們：大家好！無論你是來自哪一所學校，無論我們居于何等職位，是國培把 我們聚到了一起，所以我們應該感謝“國培”。生活在一個多元化，信息飛速發展的開放時代，對每一個人來 說都是幸運的。對于一個教師來說，在人的成長，幸福的角度上反 思教育，改

2、革教育，是令人激動的。我們有了一個改革的機會，努 力使孩子們在生命里有一段更快樂的充滿好奇與發現的愛的教育 好時光，當我們作為一個改革參與者時，激動又必須與審慎相伴而 行，參與者之間的碰撞正是這種審慎發揮作用的最佳方式，我們不回避觀點的碰撞，我們相信，我們將碰撞出基本的價值認同，并將碰撞出的星星之火貽人以希望，從而在自己的教 育生涯里開發自己的創造力。、I_1 士 v td p | 11111主題研討：1、教育技術能做什么?2、漫談教育技術。3、教學的般過程。嘰級宵通報同學們，我們縣國培注冊率為 100%,期中我縣法碼數量是 140個，實際注冊學員人數是141個，牛吧！這事也有幫忙的, 我們可

3、不要學那個幫忙的人呀！ ！老師告訴我們，我們的主題研討，班級論壇，學習日志，作 業，培訓作品要寫真話，實話，心里話。不要在網上下載一些長 篇大論，看似華麗其實太假的東西呀！只要我們多 上來聽聽，其實不難的。先萃漫談教育技術教育技術就是運用現代教育理論和先進的視聽教育手段，進 行教育活動，通過對教與學的過程和教與學資源的設計、開發、利用、管理和評價，以實現優化教學的理論與實踐。它在教育和教學實踐中有著重要的意義和作用。隨著教育技術的深入培訓,使我認識到社會的不斷發展、進步,教育技術在現代教育、教學中的應用已是教育發展的必然趨勢。是教師專業化發展的必然結果。20多年的教學工作，雖然不總教語文，但是

4、也摸透了一些門道，對與語文教學有了一些淺顯的認識。課堂教學是知識與能力的體現，一節課成功的關鍵是看設計的思路是否正確，我認為應從以下幾方面提高語文教師的素質1、多看語文教學雜志，了解語文教學的最新動態。2、多向與有經驗的老教師請教。* nA _-1 III在教學之余，總要打開網絡看看國培計劃中的內容， 同事們 說，怎么不見你上網聊天了，老婆也說，晚上不斗地主了，怎么 天天搞什么國培。我和他們說，通過這次國培，是我的認識提高 了，理清了教學思路，找到了自己的不足之處，對于今后提高自 己的業務素質必將取得巨大的推動作用， 我將以此為起點，不斷 梳理與反思自我，促使自己不斷成長。我將在教學中走出自己

5、的 一路風采，求的師生的共同發展，求的教學質量的穩步提高。乍父彷園地通過參加國培培訓，聆聽專家的演講，觀摩名家的教學，與教 師同行在網絡沙龍切磋，感受頗多，受益匪淺，看到了我國教育發 展的新希望。同時也是我們教師 充電”的好機會，激勵著我們全體 教師轉變教育理念，改變教學方式，帶著收獲，帶著感悟，以積極 的工作熱情投入到教學中去，以學生為本，為促進全體學生的發展 而努力。有個人乘熱氣球旅行，他迷了路。于是降低高度，向地面上的人大聲問：“我在哪里？”地上的人答復：“你在熱氣球里，離地面10米。”這個人大怒：“你一定是做IT的！”“正是。”地上的人回答“你怎么知道？”這人說：“因為你說的完全正確，可又全無用處！ ”地上的人說：“你一定是做管理的。”這人很驚訝：“你怎么知道？”地上的人回答：“因為你自己都不知道自己在哪里，要到哪里去，卻想要我告訴你。遇見我之前你在這里，之后也在這里，卻要把問題全推在我身上。”種子我是一粒種子，接受春雨的滋潤、我定將盡快生根發芽、開花結果,陽光的溫暖。讓