1、第四節(jié)第四節(jié) 有理數(shù)的加法（一）有理數(shù)的加法（一）第二章 有理數(shù)及其運(yùn)算 湟中一中湟中一中 李成貴李成貴 一人會(huì)了不算會(huì)、小組學(xué)會(huì)才算會(huì)！一人會(huì)了不算會(huì)、小組學(xué)會(huì)才算會(huì)！。 雖然我不是最優(yōu)秀的、但我一定是雖然我不是最優(yōu)秀的、但我一定是最努力的！最努力的！ 我們的口號(hào)是：我們的口號(hào)是： 我們的目標(biāo)是我們的目標(biāo)是2.2.一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值是它本身一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值是它本身, ,那么這個(gè)數(shù)一定是那么這個(gè)數(shù)一定是_。 4.4.如果一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值等于如果一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值等于 4 4，那么這個(gè)數(shù)等，那么這個(gè)數(shù)等于于_._. 3.3.用用“ 、 、=”=”號(hào)填空號(hào)填空 +8+8 -8 , -5 -8 , -5 -8-

2、8. .1.1. -5= -5= , +3=, +3= ，0=0= . .一、情境引入，提出問(wèn)題一、情境引入，提出問(wèn)題： 一位同學(xué)在一條東西方向的跑道上，先向東走一位同學(xué)在一條東西方向的跑道上，先向東走了了20米，又向西走了米，又向西走了30米，能否確定他現(xiàn)在的位置米，能否確定他現(xiàn)在的位置位于出發(fā)點(diǎn)的哪個(gè)方向，與原來(lái)出發(fā)的位置相距多位于出發(fā)點(diǎn)的哪個(gè)方向，與原來(lái)出發(fā)的位置相距多少米？若向東記為正，向西記為負(fù)，該問(wèn)題用算式少米？若向東記為正，向西記為負(fù)，該問(wèn)題用算式表示為表示為 flv 。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 了解有理數(shù)加法的意義；了解有理數(shù)加法的意義； 經(jīng)歷探索有理數(shù)加法法則的過(guò)程，經(jīng)歷探索有理數(shù)加

3、法法則的過(guò)程， 理解并掌握有理數(shù)加法的法則；理解并掌握有理數(shù)加法的法則； (3)(3)運(yùn)用有理數(shù)加法法則正確進(jìn)行運(yùn)算；運(yùn)用有理數(shù)加法法則正確進(jìn)行運(yùn)算； 依據(jù)依據(jù)實(shí)際情景實(shí)際情景猜想猜想 （1）（-2）+（-3）= ； （2） 3 + 2 = （3）（-3）+ 2 = （4） 3 +（-2）= （5） 4+（- 4）= （6） 0 +（- 4）= （7） 4 + 0 = 小組合作: 歸納總結(jié)有理數(shù)的運(yùn)算法則 1.同號(hào)兩數(shù)相加，取相同的符號(hào)，并把同號(hào)兩數(shù)相加，取相同的符號(hào)，并把 絕對(duì)值相加。絕對(duì)值相加。 2.異號(hào)兩數(shù)相加，絕對(duì)值相等時(shí)和為異號(hào)兩數(shù)相加，絕對(duì)值相等時(shí)和為0； 絕對(duì)值不相等時(shí)，取絕對(duì)值

4、大的數(shù)的符號(hào)，絕對(duì)值不相等時(shí)，取絕對(duì)值大的數(shù)的符號(hào)， 并用較大的絕對(duì)值減去較小的絕對(duì)值。并用較大的絕對(duì)值減去較小的絕對(duì)值。 3.一個(gè)數(shù)同零相加，仍得這個(gè)數(shù)。一個(gè)數(shù)同零相加，仍得這個(gè)數(shù)。有理數(shù)加法法則有理數(shù)加法法則例例1.計(jì)算下列各題：計(jì)算下列各題：(填寫導(dǎo)學(xué)案填寫導(dǎo)學(xué)案27頁(yè)頁(yè)）（1）180+（-10） （2）（）（-10）+（-1）（3）5+（-5） （4）0+（-2）解：（解：（1）180+（-10）=+（180-10） =170 （2）（）（-10）+（-1）= -（10+1）= -11（異號(hào)兩數(shù)相加）（異號(hào)兩數(shù)相加）（取絕對(duì)值較大的加數(shù)的符號(hào)，并用（取絕對(duì)值較大的加數(shù)的符號(hào)，并用 較大

5、的絕對(duì)值減去較小的絕對(duì)值）較大的絕對(duì)值減去較小的絕對(duì)值） （同號(hào)兩數(shù)相加）（同號(hào)兩數(shù)相加）（取相同的符號(hào)，并把絕對(duì)值相加）（取相同的符號(hào)，并把絕對(duì)值相加） （3）5+（-5）=0（互為相反數(shù)的兩數(shù)相加）（互為相反數(shù)的兩數(shù)相加）（4）0+（-2）=-2（一個(gè)數(shù)和（一個(gè)數(shù)和0相加）相加）1 1 口答下列算式的結(jié)果口答下列算式的結(jié)果. .(1) (+4)+(+3)(1) (+4)+(+3)； (2) (-4)+(-(2) (-4)+(-3)3)； (3) (+4)+(-3)(3) (+4)+(-3)； (4) (+3)+(-(4) (+3)+(-4)4)；(5) (+4)+(-4)(5) (+4)+(-4)； (6) (-(6) (-3)+03)+0； (7) 0+(+2)(7) 0+(+2)； 2請(qǐng)同學(xué)們完成書上的隨堂練習(xí)請(qǐng)同學(xué)們完成書上的隨堂練習(xí). ( 1 ) (-25)+(-7)； ( 2 ) (-13)+5； ( 3 ) (-23)+0； （4 ） 45+（-45）用用 本節(jié)