1、【精品文檔】如有侵權，請聯系網站刪除，僅供學習與交流有機化學易錯考點及例題剖析.精品文檔.更多高考一輪各科易錯知識點、易錯題目，請到狀元源 免注冊、免費提供中學高考復習各科試卷下載及高中學業水平測試各科資源下載。 狀元源打造最全的免費高考復習、學業水平考試復習資料，更多資料請到狀元源下載。有機化學易錯考點及例題剖析考點1： 有機物化合物的分類和命名例題1、下列各化合物的命名中正確的是ACH2=CHCH=CH2 1，3-二丁烯 BC 甲基苯酚D 2-甲基丁烷錯誤解答:選A.錯誤原因“丁二烯”與“二丁烯”概念不清楚正確答案D考點2:同系物與同分異構體例題2、下列物質中，與苯酚互為同系物的是 （ ）

2、OHCH3CB（CH3）3COHACH3CH2OHCH2OHD 錯題分析對同系物的概念理解錯誤。在化學上，我們把結構相似、組成上相差1個或者若干個某種原子團的化合物統稱為同系物，可見對同系物的考查一抓結構、二抓組成。解題指導同系物必須首先要結構相似，苯酚的同系物則應是OH與苯環直接相連， 滿足此OHCH3條件的 只有C選項的 。同系物的第二個必備條件是組成上相差一個或若干個CH2 原子團， OHCH3OHCH3比苯酚多一個CH2 ，所以 為苯酚的同系物。答案C例題3、下列各組物質不屬于同分異構體的是（ ）A2，2-二甲基丙醇和2-甲基丁醇B鄰氯甲苯和對氯甲苯C2-甲基丁烷和戊烷D甲基丙烯酸和甲

3、酸丙酯錯題分析學生不能正確判斷各物質的結構。解題時一定將各物質名稱還原為結構，再進一步的確定分子式是否相同，結構是否不同。解題指導根據物質的名稱判斷是否屬于同分異構體，首先將物質的名稱還原成結構簡式，然后寫出各物質分子式，如果兩物質的分子式相同，則屬于同分異構體。選項A中兩種物質的分子式均為C5H12O；選項B中兩種物質的分子式均為C7H7Cl；選項C中兩種物質的分子式均為C5H12；選項D中的兩種物質的分子式分別為：C4H6O2和C4H8O2。答案D。 例題4、有機化合物環丙叉環丙烷，由于其特殊的電子結構一直受到理論化學家的注意，如圖是它的結構示意圖。下列關于環丙叉環丙烷的有關說法中錯誤的是

4、A、環丙叉環丙烷的二氯取代物有四種 B、環丙叉環丙烷不可能是環丙烷的同系物C、環丙叉環丙烷與環己二烯互為同分異構體D、環丙叉環丙烷所有的原子均在同一平面上錯誤解答A; 正確解答 D例題5、寫出分子式為屬于酯類且分子中含有苯環則其可能的同分異構體有_ 種錯誤解答2，3，4，5都有錯誤原因未掌握書寫酯類同分異構體的技巧，思考問題不全面。正確答案6種考點3:有機物的空間結構例題6、已知碳碳單鍵可以繞鍵軸自由旋轉，結構簡式為如下圖所示的烴，下列說法中正確的是（ ）A.分子中至少有9個碳原子處于同一平面上B.分子中至少有10個碳原子處于同一平面上C.分子中至少有11個碳原子處于同一平面上D.該烴屬于苯的

5、同系物錯題分析學生的空間想象能力差。解決此類型試題一要抓住苯環、乙烯的平面結構。二要注意單鍵的可旋轉性解題指導要判斷A、B、C三個選項的正確與否，必須弄清題給分子的空間結構。題目所給分子看起來比較復雜，若能從苯的空間結構特征入手分析就容易理解其空間結構特征。分析這一分子的空間結構時易受題給結構簡式的迷惑，若將題給分子表示為如圖所示，就容易將“一個苯環必定有12個原子共平面”的特征推廣到這題給分子中。以分子中的左邊的苯環為中心分析，這個苯環上的6個碳原子、直接連在這個苯環上的2個甲基中的碳原子、另一個苯環中在虛線上的3個碳原子，共有11個碳原子必定在同一平面。答案 C例7、在核磁共振氫譜中出現兩

6、組峰，其氫原子數之比為32的化合物是錯誤解答C錯誤原因看到六元環就下意識認為是苯環，當苯環在應用正確解答D例8、化合物A經李比希法和質譜法分析得知其相對分子質量為136，A分子中只含一個苯環且苯環上只有一個取代基，其核磁共振氫譜與紅外光譜如圖。關于A的下列說法中正確的是A符合題中A分子結構特征的有機物有多種BA在一定條件下可與4 mol H2發生加成反應CA分子屬于酯類化合物，在一定條件下能發生水解反應D與A屬于同類化合物的同分異構體只有2種錯誤解答A錯誤原因對紅外光譜圖不理解，又不會把兩張圖信息綜合應用正確解答C考點4:考點:官能團及性質例題9、有甲基、苯基、羥基、羧基兩兩結合的物質中，具有

7、酸性的物質種類有（ ） A、3種 B、4種 C、5種 D、6種 錯誤解答選A。根據有機物官能團性質，羧基和酚羥基具有酸性。因此本題具有酸性的物質可以是CH3-COOH、C6H5-COOH、C6H5-OH。 錯解原因 不熟悉H2CO3的結構而被忽視。正確解答總體思路同“錯誤解答”，但必須注意，當羥基和羧基結合時，得到這樣的一種物質： HO-COOH，化學式為H2CO3，即碳酸，也具有酸性。因此具有酸性的物質共有4中， 正確選項選B。例題10、最近，媒體報道不法商販銷售“致癌大米”，已驗證這種大米中含有黃曲霉毒素（AFTB），其分子結構式為如右圖所示，人體的特殊基因在黃曲霉素的作用下會發生突變，有

8、轉變為肝癌的可能。一般條件下跟1mol AFTB起反應的H2或NaOH的最大量分別是 A.6mol；1mol B.5mol；1mol C.6mol；2mol D.7mol；2mol錯誤解答 D錯解原因RCOOR！中的羰基雙鍵不可與氫氣等 加成 正確解答 C、 6mol；2mol 例題11、針對齊齊哈爾第二制藥有限公司（以下簡稱齊二藥）生產的假藥“亮菌甲素注射液”導致多名患者腎功能衰竭一事，藥品安全問題引起人們的關注。“亮菌甲素”結構簡式如右圖，是黃色或橙黃色結晶粉末，幾乎不溶于水，輔料丙二醇(C3H8O2)溶成針劑用于臨床。該藥為利膽解痙藥，適用于急性膽囊炎、慢性膽囊炎急性發作及慢性淺表性胃炎

9、等。(1) 1 mol亮菌甲素最多能和 mol H2發生反應.(2) 寫出“亮菌甲素”和足量NaOH溶液完全反應的化學反應方程式：錯誤解答（1）4mol （2）反應物中NaOH的系數為3，生成物中H2O的3數錯誤原因（1）未考慮或不清楚羰基也能與氫氣加成（2）未仔細分析實質，想當然。正確答案(1)5(2)+3NaOH +2H2O例題12、莽草酸是一種合成治療禽流感藥物達菲的原料，鞣酸存在于蘋果、生石榴等植物中下列關于這兩種有機化合物的說法正確的是 ( ) A兩種酸都能與溴水反應 B兩種酸遇三氯化鐵溶液都顯色 C鞣酸分子與莽草酸分子相比多了兩個碳碳雙鍵 D等物質的量的兩種酸與足量金屬鈉反應產生氫

10、氣的量相同錯題分析學生不能抓住物質的結構來解題。 在高考試題中，考查有機物性質時，所給有機物的分子結構往往是陌生的，因此在解答試題時要緊緊抓住官能團的性質進行分析解答解題指導莽草酸分子中含有碳碳雙鍵而鞣酸中含有酚羥基，二者都能與溴水反應，A項正確；莽草酸分子中不含苯環。不能與FeCl3發生顯色反應。B項錯；鞣酸分子中不合有單個的碳碳雙鍵，C項錯；兩物質中與Na反應的官能團為羧基(一COOH)和羥基(一OH)因其與Na反應的一OH和一COOH的物質的量相等，所以與足量鈉反應產生氫氣的量相同，D項正確 答案AD例題13、有機物A的分子結構為， 寫出A實現下列轉變所需的藥品（1）A轉變為， （2）A

11、轉變為， （3）A轉變為， 錯題分析學生未能把握好酚羥基、醇羥基、羧基的性質。學生可以采用比較的方式對三者進行歸納總結。解題指導A中所含羥基有三類 酚羥基 醇羥基 羧基中羥基。三者的酸堿性是不同的，羧基酸性比碳酸強，比無機強酸的酸性弱，酚羥基酸性比碳酸弱，但比碳酸氫根離子酸性強，醇羥基不電離，呈中性。三者與Na、NaOH、Na2CO3、NaHCO3反應情況如下表：NaNaHCO3Na2CO3NaOH醇羥基反應不反應不反應不反應酚羥基反應不反應反應反應羧基反應反應反應反應據此可分析實現不同轉化時所需的藥品。答案（1）NaHCO3 （2）NaOH或Na2CO3 （3）Na考點5: 有機化學反應類型

12、例題14、下列說法正確的是（ ）A. 酯化反應的實質是酸與醇反應生成水，與中和反應相似B. 醇與所有酸的反應都是酯化反應C. 有水生成的醇與酸的反應并非都是酯化反應D. 兩個羥基去掉一分子水的反應就是酯化反應【錯題分析】沒有把握好酯化反應的原理、反應的條件。注意酯化反應時酸去羥基醇去氫。【解題指導】酯化反應是指酸與醇作用生成酯和水的反應，該反應是分子之間的反應，與中和反應（離子間的反應）有明顯的差異性，選項A不正確。無機含氧酸與醇也能發生酯化反應，但無氧酸與醇作用的產物是鹵代烴和水，并非酯和水，所以選項B錯，C正確。乙醇分子間脫水生成乙醚，也非酯化反應，可見D也錯誤。【答案】C考點6:有機合成

13、及推斷例題15、以丙酮、甲醇為原料，以氫氰酸。硫酸為主要試劑合成a甲基丙烯酸甲酯。錯題分析學生對合成的路線設計不嚴密，對物質的性質把握不準，解決問題的關鍵是理清思路，要借用逆推，正推或兩者相結合的方式來解決。解題指導目標分子的結構簡式為 ，它是由a甲基丙烯酸（ ）和甲醇（CH3OH）經酯化反應而得，因此，要得到目標分子，主要是考慮將原料分子丙酮（ ）轉化為a甲基丙烯酸，比較丙酮與a甲基丙烯酸的結構可以看出：丙酮比a甲基丙烯酸少一個碳原子，且碳氧雙鍵轉化為碳碳雙鍵，能滿足這個要求的反應是丙酮與氫氰酸加成反應，產物 經水解得到 ，然后在濃硫酸作用下，脫去一分子水，從而得到目標產物。答案用化學方程式

14、表示如下：例題16、有一種廣泛應用于汽車、家電產品上的高分子涂料，是按下列流程生產的，圖中的M（C3H4O）和A都可以發生銀鏡反應，N和M的分子中碳原子數相等，A的烴基上一氯取代位置有三種。試寫出：（1）物質的結構簡式：A ，M ；物質A的同類別的同分異構體為 。（2）N+B D的化學方程式 。（3）反應類型：x ，y： 。錯題分析學生未能抓住解決問題的關鍵。不能有效的利用題目的信息。因此、學生在解決問題時不可求快。力求準確。要整個路線通暢，前后推導合理，才能確保答題的準確率。解題指導解本題的關鍵是M的結構簡式的確定。題給條件中M的信息較為豐富：M能發生銀鏡反應，表明其分子中含有CHO；又M的

15、化學式為C3H4O，除去CHO外，其烴基為C2H3，只可能為CH2=CH；再加上M是丙烯催化氧化的產物，且還可以繼續氧化為N。因此M一定是CH2=CHCHO，它氧化后的產物N為CH2=CHCOOH。根據D的化學式及生成它的反應條件，B與N生成D的反應只能屬于酯化反應；即，由質量守恒定律可推得B的分子式應為：C4H10O，即B為丁醇，故A為丁醛。根據A的烴基上一氯取代物有三種，則A的結構簡式為CH3CH2CH2CHO，它的同類物質的同分異構體為：。D的結構簡式為：CH2=。答案（1）CH3CH2CH2CHO，CH2=CHCHO，（2） （3）加成反應，加聚反應?？键c7: 有機物檢驗例題17、檢驗

16、溴乙烷中含有溴元素存在的實驗步驟、操作和順序正確的是（ ）加入AgNO3溶液 加入NaOH溶液 加入適量HNO3 加熱煮沸一段時間 冷卻 A. B. C. D.錯題分析學生忽略鹵代烴水解的條件是堿性環境。因此，學生解題時要認真思考，明確反應的過程，不可忽略細節。解題指導在溴乙烷分子中存在的是溴原子，直接加AgNO3無法鑒別，而鹵代烴的取代反應產物中有鹵素離子，取代反應的條件是強堿的水溶液、加熱。反應之后檢驗溴離子時首先要加入HNO3作用有二：中和反應中可能過剩的堿，排除其它離子的干擾答案A.例18、欲從苯酚的乙醇溶液中回收苯酚，有下列操作：蒸餾 過濾 靜置分液 加入足量的金屬鈉 通入過量的二氧

17、化碳 加入足量的NaOH溶液 加入足量的FeCl3溶液 加入乙酸與濃硫酸混合液加熱。合理的步驟順序是（ ）A B C D答案：B思路分析：有機物形成的互溶液要想分離，一般采用蒸餾的方法。但是針對本題，苯酚的乙醇溶液，常規方法蒸餾，苯酚易被氧化，無法回收。所以只好采用轉變晶型，先進行步驟，使苯酚變為苯酚鈉（離子晶體），沸點高，易溶于水。然后進行蒸餾，乙醇餾出。留下苯酚鈉的水溶液。接著向其中通入過量的CO2（），苯酚鈉又變回苯酚，不易溶于水，兩者靜置會分層，分液即可分離，回收了苯酚。選B項。C、D項中均有步驟，加入了新的雜質，在后續步驟中無法分離，故排除。很多學生選擇了A項。若先向溶液中加Na，苯酚反應生成：苯酚鈉，乙醇反應生成乙醇鈉，再進行步驟。學生是想： 變回 ，再分液。但忽略了苯酚的乙醇溶液，溶劑為乙醇，體系中無水，自然也就不能進行上述反應。故排除A項。考點8: 有機物燃燒例題19、下列各組混合物中，無論以何種比例混合，取n mol使之充分