1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上八年級(jí)物理下冊(cè)期中模擬試題附參考答案一、選擇題1、下列有關(guān)運(yùn)動(dòng)和力的描述或解釋正確是（）A坐在行駛的汽車中的乘客，以汽車為參照物是運(yùn)動(dòng)的B短跑運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)后不會(huì)馬上停下來(lái)是由于運(yùn)動(dòng)員受到慣性作用C人沿水平方向推水平地面上的物體，沒(méi)有推動(dòng)是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮放在水平桌面上的鬧鐘所受的重力與桌面對(duì)鬧鐘的支持力是一對(duì)平衡力2、下列數(shù)據(jù)最接近九年級(jí)男學(xué)生實(shí)際的是（）A身高1.60 m B體重100N C手掌的面積2cm2 D步行速度15m/s3如圖所示茶杯靜止在水平桌面上，下列哪對(duì)力屬于平衡力（）A茶杯對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)茶杯的支持力 B茶杯的重力與桌面對(duì)茶杯的支持力 C

2、桌子的重力與桌面對(duì)茶杯的支持力 D茶杯受到的重力與茶杯對(duì)桌面的壓力4、用手握住酒瓶，使其瓶口朝上豎直靜止在手中，則下列說(shuō)法正確的是（）A酒瓶能靜止在手中，是由于手對(duì)酒瓶的握力等于酒瓶的重力B酒瓶能靜止在手中，是由于手對(duì)酒瓶的握力大于酒瓶的重力C手握酒瓶的力增大，瓶子所受的摩擦力不變D手握酒瓶的力增大，瓶子所受的摩擦力也增大5、有些公共汽車配備逃生錘，遇到緊急情況時(shí)，乘客可以用逃生錘打破車窗玻璃逃生為了更容易打破玻璃，逃生錘外形應(yīng)選擇圖中的（）ABCD6、一密封的圓臺(tái)形容器，其橫截面如圖所示，內(nèi)裝一定質(zhì)量的水，若把它倒置，則水對(duì)容器底面的作用情況是（）A壓強(qiáng)減小，壓力增大；B壓強(qiáng)減小，壓力減小；

3、 C壓強(qiáng)增大，壓力增大；D壓強(qiáng)增大，壓力減小7、以下現(xiàn)象中沒(méi)有利用大氣壓強(qiáng)的是（）A茶壺蓋留有小孔 B用吸管吸瓶中的飲料 C把藥液注射進(jìn)肌肉里 D利用活塞式抽水機(jī)抽水8、小欣同學(xué)在廚房幫媽媽做飯時(shí)觀察到了一些現(xiàn)象，并用所學(xué)物理知識(shí)進(jìn)行了解釋，其中解釋不正確的是（）A茶壺的壺嘴和壺身構(gòu)成連通器，靜止時(shí)水面相平B鍋鏟柄有凹凸的花紋是為了增大摩擦 C刀刃很鋒利是通過(guò)增大壓力來(lái)增大壓強(qiáng) D高壓鍋容易將食物煮熟是因?yàn)橐后w表面氣壓增大，液體沸點(diǎn)升高9、如圖所示的薄壁容器，底面積為100厘米2，裝了重25牛的水后，水面距容器底部20厘米，則水對(duì)容器底部的壓力、壓強(qiáng)分別為（）A25牛、2.5×103

4、帕， B25牛、2.5帕 C2×105牛、2×103帕 D20牛、2×103帕10、右圖是小聰同學(xué)在探究甲、乙兩種不同固體物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系時(shí)得出的圖象，用上述兩種物質(zhì)分別做成a、b兩個(gè)實(shí)心正方體，b的邊長(zhǎng)是a的2倍，把它們放在水平地面上，a、b兩物體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)之比為（）Apa：pb=1：8 Bpa：pb=1：4 Cpa：pb=1：2 pa：pb=1：1 （第3題圖） （第4題圖） （第6題圖） （第9題圖） （第10題圖）二、填空題1、神州七號(hào)宇航員翟志剛的質(zhì)量60Kg，到達(dá)月球后的質(zhì)量是_Kg,他在月球上的重力是_N,（是地球上重力的六分之一），受到

5、的重力的方向是_.2、汽車剎車后不會(huì)立即停下，這是因?yàn)槠嚲哂?_，車速會(huì)逐漸變小，由于受到地面摩擦力的作用，說(shuō)明力可以改變物體的 _如在雨天，車會(huì)滑行更遠(yuǎn)， 這是因?yàn)開(kāi)3、一物體沿水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，受到的摩擦力是20N，則受到的拉力是 _N；如果拉力增大到25N，受到的摩擦力為 _N4 、如圖所示的平底容器質(zhì)量為0.3kg，底面積為3×l0-3m2，內(nèi)裝0.6kg水后，測(cè)得中水深15cm，若將該放在面積為1m2水平桌面中央，則對(duì)桌面壓強(qiáng)為 _Pa，中水對(duì)底壓力大小為 _N（忽略厚度，取g=10N/kg）5、寒冷的冬天，在茶杯中倒上大半杯開(kāi)水后擰緊杯蓋，往往過(guò)一會(huì)兒后就發(fā)現(xiàn)杯蓋很

6、難打開(kāi)，這是由于杯內(nèi)大量水蒸氣發(fā)生 _（填物態(tài)變化名稱），使內(nèi)外氣體壓力差 _（填“增大”或“減小”），進(jìn)而增大了蓋與杯之間摩擦力原因6、在玻璃瓶里裝一些紅色的水，取一根兩端開(kāi)口細(xì)玻璃管，讓玻璃管穿過(guò)橡皮塞插入中，并從管子上端吹入少量氣體，這樣小明就制成了一個(gè)簡(jiǎn)易多功能物理實(shí)驗(yàn)演示器當(dāng)把此置從山腳帶到山頂時(shí)，發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)液面升高，這說(shuō)明 _；取一吸管，靠近玻璃管口，通過(guò)吸管向右吹氣，如圖所示，發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)液面上升，這說(shuō)明 _；將瓶?jī)?nèi)灌滿，塞緊塞子，用力擠壓瓶子，發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)液面上升，這說(shuō)明 _三、作圖與解答1、一物體放在斜面上，重15N，對(duì)斜面的壓力為12，用力的示意圖畫(huà)出這兩個(gè)力 2、如圖所

7、示是一勻速運(yùn)動(dòng)的皮帶運(yùn)輸機(jī)，上面所放物體A與皮帶一起勻速運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)你畫(huà)出A受力示意圖。3、船在水中航行時(shí)，船體受到水的阻力較大，影響了航行速度下圖是一種水翼船，船體下安裝了水翼船在高速航行時(shí)，水面下的水翼會(huì)使船體抬高從而減小水對(duì)船體的阻力請(qǐng)你判斷水翼的形狀應(yīng)該是圖中甲、乙的哪一個(gè)？并根據(jù)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系解釋，當(dāng)船在高速航行時(shí)，船體被抬高的原因四、實(shí)驗(yàn)與探究1、用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響（1）每次讓小車從同一個(gè)斜面的 同一_位置由靜止開(kāi)始滑下，是為了使小車滑到斜面底端時(shí)具有相同的_，小車能在水平面上滑行一段距離是由于 慣性_的原因（2）比較圖中小車在不同平面滑行的最大距離，可

8、以得出：在滑到底端時(shí)速度相同的條件下，水平面越光滑，小車受到的摩擦力越 _小，小車運(yùn)動(dòng)距離越 _遠(yuǎn)（3）通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)，我們可以推理得出：當(dāng)物體所受的阻力為零時(shí)，物體的速度將不會(huì)發(fā)生變化為此某同學(xué)認(rèn)為：“所有的物體，如果它的速度不發(fā)生變化，一定不受阻力的作用”他的觀點(diǎn)正確嗎？請(qǐng)舉例說(shuō)明2.、小明用如圖甲、乙、丙的步驟探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)（1）實(shí)驗(yàn)中，他應(yīng)將彈簧測(cè)力計(jì)沿 _方向拉動(dòng)木塊，使木塊在水平面上做 _運(yùn)動(dòng)，并記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)（2）比較步驟_與_可得：摩擦力的大小跟作用在物體表面上的 壓力有關(guān)，且壓力越大摩擦力越大比較步驟甲與丙可得：摩擦力的大小跟接觸面的 _有關(guān)且接觸面越

9、_，摩擦力越大。（3）小明在實(shí)驗(yàn)中還發(fā)現(xiàn)：在木塊還沒(méi)有被拉動(dòng)的情況下，彈簧測(cè)力計(jì)仍然有示數(shù)，且示數(shù)逐漸增大，直到拉動(dòng)木塊為止。該現(xiàn)象表明：物體在靜止時(shí)也可能受到_,且該力有大小與_力的大小有關(guān)。（4）上學(xué)路上，小明看見(jiàn)一輛汽車陷進(jìn)了泥坑里，司機(jī)將一些稻草塞進(jìn)后輪底下，汽車很快就爬上來(lái)了，這是利用增大 _的方法增大摩擦力3、通過(guò)學(xué)習(xí)，同學(xué)們知道了液體壓強(qiáng)的特點(diǎn) 在此基礎(chǔ)上，老師提出了這樣的問(wèn)題：有兩只杯子，分別盛有清水和鹽水，但沒(méi)有標(biāo)簽，你能否用壓強(qiáng)計(jì)將它們區(qū)別開(kāi)？（1）當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在空氣中時(shí)，U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平，而小明同學(xué)卻觀察到如圖（a）所示的情景 出現(xiàn)這種情況的原因是：U形管左支

10、管液面上方的氣壓 _大氣壓（填“大于”、“小于”或“等于”）；調(diào)節(jié)的方法是：（ ）A將此時(shí)右邊支管中高出的液體倒出 B取下軟管重新安裝（2）小明再作圖（b）所示的檢查 當(dāng)用手指按壓（不論輕壓還是重壓）橡皮膜時(shí)，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化 出現(xiàn)這種情況的原因是： _（3）壓強(qiáng)計(jì)調(diào)節(jié)正常后，小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中，如圖（c）和（d）所示 他發(fā)現(xiàn)圖（d）中U形管兩邊的液柱高度差較大，于是認(rèn)為圖（d）杯子中盛的是鹽水你認(rèn)為，小明的結(jié)論是 _（填“可靠的”或“不可靠的”）；簡(jiǎn)要說(shuō)明理由： _4、小明同學(xué)利用注射器、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺等器材測(cè)量大氣壓強(qiáng)的值實(shí)驗(yàn)步驟如下（1）把注射器的活塞

11、推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，這樣做的目的是 _（2）如圖所示，用細(xì)尼龍繩拴住注射器活塞的頸部，使繩的另一端與彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤相連，然后水平向右慢慢拉動(dòng)注射器筒，當(dāng)注射器中的活塞 _時(shí)，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為8.2N（3）用刻度尺測(cè)出注射器的全部刻度的長(zhǎng)度為 _cm，計(jì)算得到活塞的橫截面積為 _cm2（4）計(jì)算得到大氣壓強(qiáng)的數(shù)值為 _Pa（5）小明了解到班內(nèi)同學(xué)的實(shí)驗(yàn)誤差普遍很大，有的偏大，有的偏小請(qǐng)分析，該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中導(dǎo)致誤差的因素有（請(qǐng)寫(xiě)出兩條） _5小明用刻度尺、兩端開(kāi)口的玻璃管、橡皮膜和水等器材測(cè)鹽水的密度，操作步驟如下：將玻璃管的一端扎上橡皮膜并倒入水，出現(xiàn)圖甲所示

12、的現(xiàn)象，說(shuō)明水對(duì) _有壓強(qiáng)用刻度尺測(cè)出玻璃管中水柱的高度為h1（如圖甲所示）將玻璃管緩慢插入裝有鹽水的燒杯中，直到橡皮膜表面與水平面相平，測(cè)出管底到鹽水液面的高度為h2（如圖乙所示）（1）用小明測(cè)得的物理量推導(dǎo)出鹽水密度的表達(dá)式為鹽水= _（水的密度用水表示）（2）分析實(shí)驗(yàn)過(guò)程，小明測(cè)得的鹽水密度值比真實(shí)值偏 _，這主要是操作中的第 _步造成的五、計(jì)算題1、如圖所示是北海市長(zhǎng)青公園中的革命烈士紀(jì)念碑，紀(jì)念碑的碑心石可以看作是一塊高約20m，底面積6m2的長(zhǎng)方體花崗石，已知花崗石的密度是2.8×103kg/m3問(wèn)：（1）碑心石的質(zhì)量約是多大？（2）碑心石對(duì)底座的壓強(qiáng)約是多少？2隨著電熱

13、水器的不斷改進(jìn)，右圖所示的電熱水壺深受人們的喜愛(ài)它的容積為2L，壺身和底座的總質(zhì)量是1.2kg，底座與水平桌面的接觸面積為250cm2，裝滿水后水深16cm（水=1.0×103kg/m3）求：（1）裝滿水后水的質(zhì)量；（2）裝滿水后水對(duì)電熱水壺底部的壓強(qiáng)；（3）裝滿水后桌面受到的壓強(qiáng)八年級(jí)物理下冊(cè)期中模擬試題參考答案選擇題1.D2A3B4C5A6D7C8C9D10A填空題1、60、100、豎直向下2、慣性；運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；摩擦力減小（或路面變滑）3、20；204、3000；4.55、液化；增大6. 高度越高，大氣壓越小；流速越大的地方，壓強(qiáng)越小；力可以使物體發(fā)生形變作圖 3、甲圖原因：在流體中流速越大的位置，壓強(qiáng)越小當(dāng)船在水中高速航行時(shí)，水翼上表面凸起，它與船體間的水流速度大，壓強(qiáng)小；水翼下表面的水流速度小，壓強(qiáng)大，因此在水翼的上下表面存在向上的壓力（壓強(qiáng)）差，所以船體