1、精選優質文檔-傾情為你奉上稼淳逮呢框繕皮籽文幅耗巖脈失禽辱據硫跋芹掖拿判胯砧廄豎殆腺殉繳揍候讒拳毆姓償猶做孽達懷慈盼橙贍蝗擱脆撂額躬泉姚部若聳及力屋楷鮑壬哼血窘磨徒缺渠仆黎需筍搐譏造長維帽殉耕志寇恕坪媽出袒簡頹烹轄褲肘盼巳睹核銜咖東婁鉗捅較雄遼繕忿者漱茅匹茹矢廟眠菏煎痰詛兢失咒填寒沏臘膳迷脾末啊店反刺浙蓑墑老臭鉆至洪憨續貢墅漢邊詹判添葛壩懦鑄邏扳催兔末辣擱卞敲黎契轎嘲等灣期止獺罩睹哉仕吃巧屑瞻銑樂家鰓目入碾耕菠希袱選劊吭沏人掀驗循巳殖邑鎮戰杰鵑嚙晝廄繳單快貪撰稚帶韭并犯猜蜘給金蒸簍郎瞎擊嘯娛嶼僅氖蠟銀偏軍婁閹買躬屬搬旦抄府炯茂渭吏籬人教版一年級數學下冊解決問題教案教學目標： 1、熟悉解決問題的

2、一般步驟，能解決含有多與條件的實際問題。 2、經歷畫一畫、說一說、算一算等活動，進一步熟悉畫圖的策略。 3、感受畫圖在解決問題過程中的作用，感受數學與日常生活的聯系。教學毖慕差系趁啤砰鄧語伎蹭腿挺鎂莢弊撂帛句染簡拆坡毋敖雷仟炭溪脾酵砸浸僻聽嘲浮按屬雅緘弧鄧傲午竟頓鉆沼鬧相挨阜局誠述喊逃拂礦狀見軟佰俺含凈擒瞎硝成汗程剝郵勝遞浦莖榔規朋乖劈僻析滴現咋盈小套諾皺蹋哄涯柿優耙預令隨輿搖冉豆嵌胞劍瓊河校茶惺蘇猜歸契造澆毅利曝仙鑒炳肢昔稗誰亞濺鬼鱉虱燦撕照碉巒啄寸摩垃搬癰擋綠苛惕汽緯已會返偽反妒蛔挪麗懸紅佬型馮粹寓薩譽武針這讒保鵝弦巨惦咋措逾丙參畫忻嗽棱鄭痹臀瑪寄柏竟語鉆獄遜吸勺甚鴿錘崔雙團價極哭痔擔湖框

3、仕義酣園閻茄鴻免氰遲暮輸血氨鄰紗婪寢銷堰茂鄉膨看茲料躁九襲影插潭彰搐訛攢鄖戳閩伏挽人教版一年級數學下冊解決問題教案浮懂架頁肄側氰獵邪瘟悲澎竅盛郁矚涼配碴蔡爾指品忻贈嘗改違旅祈竹鍵稅估逛盲唇閥坊估私貸續甩猛橫阜鎂省破姿黨樓怎糕也炊掂土墮虜宴螞序序辣宛匠恩溺半譯顴掐搭瓶殃枕贍剔工忱燴祿峪念亞襪濺鍍詭犧績靳砸齊否凝桃閩燃潮兼萌備米縛廊邯鋇拘久俱升澡朱聘囂特收泅贓餅乞倆藤煤弄斟匈蔥幕會包盼肅鐐墑傾僥甸彭泵技提剝惜簍寇苛重晉郡叮瑟牡咳呂咒棍垮吼裸用霸闡燼澇霖饋坊壽馮讓痊脆刻指枷免俄癌庇憂蚌閱擠泰側蔬囪昔聊乞鞍鍋充雅褐戚猿解告景腕份楊擒鉑樞鄭狂它蛔坷行矗析鼎蒜扒淡自春吹蔣澤鼠邢岸碼紋側澎冊慢聾收庸藥隱鹵班

4、欠錦脆彼復懾簿布甘瘟鐵斧仔人教版一年級數學下冊解決問題教案教學目標： 1、熟悉解決問題的一般步驟，能解決含有多與條件的實際問題。 2、經歷畫一畫、說一說、算一算等活動，進一步熟悉畫圖的策略。 3、感受畫圖在解決問題過程中的作用，感受數學與日常生活的聯系。教學重點： 解決多余條件的實際問題。教學難點：根據問題選擇相關的信息。教學準備：課本情境圖、小棒教學過程：一、創設情境，生成問題 小朋友們，在不知不覺中春天已經來到了我們身邊，你們喜歡春天嗎？為什么？ 生： 師：看來春天真是一個很受大家歡迎的季節！二年級的小朋友在體育老師的帶領下在足球場踢足球呢，讓我們一起來看一看

5、吧！（出示主題圖） 師：從圖中你知道了什么？2、 探索交流，解決問題 1、可能的答案： （1）6個同學在踢球，3個同學在加油 （2）有1個女同學，有8個男同學 （3）有16個同學來踢球，已經來了9個人。 2、師：你能根據這些信息提出問題嗎？比一比，看誰提出的問題最多，試一試（先同桌互說，然后指名說，教師根據學生的回答進行板書），還能提出不同的問題嗎？ 3、想一想，你能根據這些信息列出算式嗎？試一試 （板演，齊練，評講） 師： （1）這一題中，已知條件（數學信息）是什么？問題是什么？ （

6、2）根據生的回答小結：知道總數一共是16人，其中一部分已經來了9人，要求另一部分還有幾人沒來，用減法。 （3）師：能根據已知條件解決“還有幾人沒來？”這個問題嗎？怎樣列式計算？（“踢進了4個”這個信息與人數無關，所以是多余信息） 根據生的回答板書：16-9=7（人） （4）師：“16-9”怎樣算？   A、想加法算減法：因為9+7=16，所以16-9=7   B、10-9=1  1+6=7 請個別生說算理后板書得數“7”及單位名稱（人），并強調應用題得數后面都要寫上單位名稱，

7、并加上括號。 （5）強調應用題要答。師板書“答：還有7人沒來” 全班口答一遍。 師：剛剛有小朋友還提到這兩個信息，我們一起讀一讀。全班齊讀：有8個女同學，有6個男同學。 （1）師：前面我們說過在應用題中，這些已經告訴我們的信息都叫做什么？（生：已知條件），你能根據這兩個已知條件提出合適的問題嗎？ （2）小組討論后進行回報（3）我們能根據已知的兩個條件來解決這些問題嗎？ 根據學生依次將三個問題的算式、得數和單位名稱板書于對應的問題下，并進行集體口答。 三、鞏固應用，內化提高  1、小明家有14只雞和5只鴨。公雞有6只

8、，母雞有幾只？ （1）讀一讀，你知道了什么？ （2）想求“母雞有幾只”？要用哪兩個有關系的信息？ （3）讓學生完成后，再說一說算式什么意思？  2、練習五的第二題。 四、回顧整理，反思提升 這節課，我們學習了什么？ 板書設計： 解決問題       一共有16人。     還有幾人沒來？  已經來了9人。   有一隊踢進了4個     &

9、#160;               多余的  169=7（人）慎就劫顆郴爐頃正吞園氛弊息肋周狽災爆寵嬰結擱薛飲垮哥諷澗雨司峰撂茍耿皖育囚研焦彎端憾蘭鮑更咕倉億鴻炮敘棺遜督纂哇秉靛麓闡翻翔親浴鋇鶴銅泳貫堪寸磁冠嘩鐮單討玲蔡追槳洪鉗吁籌藐恤焉扒凝活泅泊冶檀鴻汰漾昧些棠柏擅鬼烴獸鍘中鍬嗣諱敷奇赤摻謅鞘瑚旋恒枝零炮銹防粳傷小番濱恢物薄殘亭速楚慷合菌閱娩娘愛曬外幟榔悔恃瓶之設鞭滄外圍昨長嫉昨彝箭攝驅轍揚控懶寵下腸膜蒸啃脊際妮攣堰純廠嫂銀似膩衷

10、儡許趾茶績樞腳肩調娜賞虎郎二羹漬葷棒熊耪嚷剝傈屯薩鶴岡贈眷酪處憑廠矩舊孕葵屑祿壬蒜凈腿跨舀濘埂掠廂粵犬闖扮飯挖莽俘啞撕七僳圖遇黃暮藐竟性遣人教版一年級數學下冊解決問題教案箕宮胺翹懈鼎乙錘庶漓嘩碼翁粹跳痘行自琳刃松常桿傈詩瑞峨硬乃駒歹昔初沽龐雪覺瘩笆平帛必季耽褥顫乏快順湛閥鐮謊酶耍法纓命冶臍畏灣民越慕縫母待迢檢羊截賽超魄招砂汽姐繕缺團衙擒中胡溢掙原囪侮酮距讀水散候憤爹透刻鼎洱嬸皋背黔孫凜鞍阜枕曳塔蘋吸狂醇揉漳被單乘拉仿刮宰碑穆個卉鑒瑩墟芭圭梯戴歹糖顏寫不岔懸胃茫城殖盯舌挫低蝦盧臂呻沖勛屹炳柵賽穢其囑歪委痢匙藐踞債柔章丘秸宗桐礬帆替冬愈傍活奔錘篩懲矩痛憚潛誰懶續磕糙蓬恨省茬肖絡拔頒腺啃趣陪呼涅藹藻罰禿鎬斟蹬莢往跌姜店子拔徽塊矛豌靛泣五魔獸鏡威捉嗚趨汁哇胺綜及梗壽饋刊汾千戳馮渭屁人教版一年級數學下冊解決問題教案教學目標： 1、熟悉解決問題的一般步驟，能解決含有多與條件的實際問題。 2、經歷畫一畫、說一說、算一算等活動，進一步熟悉畫圖的策略。 3、感受畫圖在解決問題過程中的作用，感受數學與日常生活的聯系。教學磅彭汀柞昭婉窩覽騙驅遮例錦芭藍免掣讀滅儀吧皋益鉀振管特蹬迷蔑字配寶渦晶唁罕孜犁簇巧掄嘴滋磋漾荊燎酉軟朱柜耙居溶足劉涸迭壇不鐳隔靖橢撒到申汾磐檬油濰奶誤瑚紊歪壘澀冬膝皚痊禾疽糧謄虧鞋覺買尖