班主任學期評語高中2022202X學年度第一學期高二英語教學及班主任工作總結.doc_第1頁
班主任學期評語高中2022202X學年度第一學期高二英語教學及班主任工作總結.doc_第2頁
班主任學期評語高中2022202X學年度第一學期高二英語教學及班主任工作總結.doc_第3頁
免費預覽已結束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、班主任學期評語高中2022-20XX學年度第一學期高二英語教學及班主任工作總結本人本學期擔任高二文,理班的英語教學工作,同時兼任高二理班的班主任。根據學期初制定的教學,教育管理工作計劃,現已基本完成預期的目標。這學期以來,在教學工作中,本人認真備課,上課,科學規劃,及時反思,使教學工作得以有計劃,有組織,有步驟的開展;課堂上營造良好的教學氛圍,受到學生的認可和好評;課后,認真批改,講評作業,積極到班輔導,主動去了解學生,以便更好的“因材施教”,從而不斷提高自己的教學水平和教學質量,并順利完成教育教學任務。下面是我對這一學期教育教學工作的總結:一.認真備好每一節課,上好每一節課不斷努力提高教學質

2、量,爭取每節都成課。備好課是上好課的關鍵,備好課的基礎是了解所使用的教材,為此,我專門下載了山東省暑期英語教師培訓視頻材料(由國家教育部基礎教育課程教材發展中心提供)對新課標教材做深入了解。洞悉人教課標教材的基本思路和基本概念,正確把握教材的重點和難點,掌握知識邏輯,更主要的是了解學生現有的英語水平與知識結構以及他們的興趣,需要,習慣,采取靈活多變的教學手段和策略,因材,因人施教,有的放矢,合理安排好四十五分鐘的教學內容和進程。二.課堂上努力調動學生的積極性和主動性并激發他們學習英語的興趣。興趣是最好的老師。只有在教學中培養學生學習英語的興趣,才能增強他們的學習效果;現行英語教材,題材,體裁豐

3、富多彩,涵蓋人類生活的方方面面,針對這一情況,我就從網上下載和這些課文息息相關的視頻短片,讓學生了解相關知識,目的是讓他們知道,我們所學的內容和我們的日常生活密不可分,課本中所學內容與詞匯在英語世界里用途非常廣泛,在正常交往中都會時時看到他們的身影,這一學期,我給學生下載了美國當選總統奧巴馬勝選時的演講,宇宙大爆炸,黑洞理論,地震,颶風,臺風,海嘯,火山,溫室氣體,環境污染,物種起,天文宇宙知識,世界繪畫,世界遺產,世界戲劇,月球地球知識等等方面的影視資料,學生獲益匪淺,大開眼界,興趣劇增;對于學生難懂的語言點,多角度,多層次反復講解,鼓勵學生勤思考,多動腦,加強學生之間的合作交流,多動口,努

4、力創造寬松愉悅的學習氛圍,培養學生正確的學習態度和良好的學習習慣。三.運用先進的教學手段,整合優秀的教學資,走教學改革之路。通過我們學校提供的便捷的互聯網和教室多媒體,我把要講的內容都制作成課件,全面直觀,包容性強,學生樂于接受,給學生用完后,我再把課件傳到網上,和全國各地的英語教師同行們分享,到目前為止,我制作的課件點擊數達到3000多人次,下載數達到330多人次,受到使用者的好評,并且通過我留下的qq號,我還和全國各省市的英語教師建立了聯系并成為朋友,經常在一起交流教學心得,互換資料;同時我還是我們國家兩大英語教師網站的會員,這樣,我就能及時了解英語教材及教學各方面的動態,吸收全國優良的教

5、學資,互通有無。四.班主任工作。作為班主任,我深深懂得老師的一言一行都影響著學生,對學生起著言傳身教的作用,所以班主任工作中我一直遵循著以下原則:1.思想教育常抓不懈。利用每天20分鐘的班會時間,經常對學生進行思想品德,衛生,紀律,安全等方面的教育,著重培養學生良好的道德品質,學習習慣,勞動習慣和文明行為習慣等;還要讓學生明白全球經濟不景氣背景下的危機意識和使命感,努力為將來走向社會適應日益嚴重的生存環境做好充分的心理與知識準備。2.繼續發揮班干部的作用。大膽放手讓班干部及學生自主管理班級,并通過制定班級規章制度,約束班級里每一個人,搞好班級的管理工作,對學生各方面提出嚴格的要求,做到獎罰分明。3.經常與科任老師和家長聯系溝通,了解學生的學習和生活及各方面的情況,對學生進行有目的,針對性的教育。4.經常開展豐富多彩的班級活動,指導學生積極參加學校,級部和學生會組織的各項活動。5.關心學生生活,加強師生友誼。我每天堅持晚上11左右到教室,宿舍查看部分學生的學習及他們的就寢情況,關心學生冷暖,每天早晨起床鈴響后到宿舍督促學生起床,上操及早讀,讓學

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論