1、關于中職生行為習慣的養成教育 (2)現在學習的是第1頁，共42頁你們猜猜，我到底是誰你們猜猜，我到底是誰 ？我不是你的影子，但我和你最親密。我不是你的影子，但我和你最親密。我不是你的手腳，但我最聽你的話。我不是你的手腳，但我最聽你的話。對成功的人來說，我是功臣。對成功的人來說，我是功臣。對失敗的人來說，我是壞蛋。對失敗的人來說，我是壞蛋。謎底：謎底：（ ） 現在學習的是第2頁，共42頁 管得住自己，你是習慣的主人管得住自己，你是習慣的主人 管不住自己，你是習慣的奴隸管不住自己，你是習慣的奴隸 做主人，還是做奴隸做主人，還是做奴隸 全在于自己的選擇全在于自己的選擇現在學習的是第3頁，共42頁做習

2、慣的主人做習慣的主人現在學習的是第4頁，共42頁現在學習的是第5頁，共42頁 我們的校園和身邊有我們的校園和身邊有哪些不文明的行為習慣在哪些不文明的行為習慣在發生？發生？現在學習的是第6頁，共42頁被被“美化美化”的校園的校園現在學習的是第7頁，共42頁被亂涂亂畫的電腦被亂涂亂畫的電腦現在學習的是第8頁，共42頁被被“整容整容”的桌面的桌面現在學習的是第9頁，共42頁被被“逼逼”的奮筆疾書的奮筆疾書現在學習的是第10頁，共42頁學習學習“太累太累”，“休息休息”一下一下現在學習的是第11頁，共42頁學習學習“太累太累”，活動筋骨，活動筋骨現在學習的是第12頁，共42頁現在學習的是第13頁，共4

3、2頁我的地盤，我的地盤，我的地盤，我的地盤，現在學習的是第14頁，共42頁 我們再來聽一個真實的故事：北京有一家外資企業高薪招聘應屆大我們再來聽一個真實的故事：北京有一家外資企業高薪招聘應屆大學畢業生，對學歷、外語的要求都很高。應聘的大學生過五關斬六將，學畢業生，對學歷、外語的要求都很高。應聘的大學生過五關斬六將，到了最后一關：總經理面試。一見面，總經理說：到了最后一關：總經理面試。一見面，總經理說：“很抱歉，年輕人，很抱歉，年輕人，我有點急事，要出去我有點急事，要出去10分鐘，你們能不能等我？分鐘，你們能不能等我？”這僅剩的幾位大學生們都這僅剩的幾位大學生們都說：說：“沒問題，您去吧，我們等

4、您。沒問題，您去吧，我們等您。”經理走了，大學生們閑著沒事，圍著經經理走了，大學生們閑著沒事，圍著經理的大寫字臺看，只見上面文件一疊，信一疊，資料一疊。都是些什么呢？他理的大寫字臺看，只見上面文件一疊，信一疊，資料一疊。都是些什么呢？他們你看這一疊，我看這一疊，看完了還交換：哎喲，這個好看，哎喲，那個好們你看這一疊，我看這一疊，看完了還交換：哎喲，這個好看，哎喲，那個好看。看。 10分鐘后，總經理回來了，他說：分鐘后，總經理回來了，他說：“面試已經結束，你們全都沒面試已經結束，你們全都沒有被錄用。有被錄用。”大學生們個個瞪大了眼睛，大學生們個個瞪大了眼睛，“這是怎么回事，面試還沒這是怎么回事，

5、面試還沒開始呢？開始呢？”總經理說：總經理說：“我不在的這一段時間，你們的表現就是面試我不在的這一段時間，你們的表現就是面試。很遺憾，本公司從來不錄用那些亂翻別人東西的人。很遺憾，本公司從來不錄用那些亂翻別人東西的人。”現在學習的是第15頁，共42頁現在學習的是第16頁，共42頁現在學習的是第17頁，共42頁 現在學習的是第18頁，共42頁 再來看一個正面的例子再來看一個正面的例子：20世紀世紀60年代，蘇聯發年代，蘇聯發射了第一艘載人宇宙飛船，宇航員我們大家都知射了第一艘載人宇宙飛船，宇航員我們大家都知道叫加加林。當時挑選第一個上太空的人選時，道叫加加林。當時挑選第一個上太空的人選時，有這么

6、一個插曲，幾十個宇航員去參觀他們要乘有這么一個插曲，幾十個宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，進艙門的時候，只有加加林一個人把坐的飛船，進艙門的時候，只有加加林一個人把鞋脫下來了。鞋脫下來了。他覺得：他覺得：“這么貴重的一個艙，怎么能穿著這么貴重的一個艙，怎么能穿著鞋進去呢鞋進去呢?”就加加林的這一個動作，讓主設計師就加加林的這一個動作，讓主設計師非常感動。他想：只有把這飛船交給一個如此愛惜非常感動。他想：只有把這飛船交給一個如此愛惜它的人，我才放心。在他的推薦下，加加林就成了它的人，我才放心。在他的推薦下，加加林就成了人類第一個飛上太空的宇航員。人類第一個飛上太空的宇航員。現在學習的是第19頁，共

7、42頁 從小到大，你有什么從小到大，你有什么“好習慣好習慣”曾讓你倍受贊賞、取得小勝利或取得曾讓你倍受贊賞、取得小勝利或取得一些事情上的成功？給同學們說說，一些事情上的成功？給同學們說說，大家來分享、學習一下。大家來分享、學習一下。 思考別人的這些習慣你有嗎？思考別人的這些習慣你有嗎？ 現在學習的是第20頁，共42頁 據科學家證實，一據科學家證實，一件行為連續重復件行為連續重復2121次次即可成為習慣（一般即可成為習慣（一般也以三十天為準），也以三十天為準），成為習慣即可成為自成為習慣即可成為自然，直至終生。然，直至終生。 現在學習的是第21頁，共42頁對不良習慣，我們怎么辦？對不良習慣，我們

8、怎么辦？現在學習的是第22頁，共42頁例如：為什么自己管不住自己呢？例如：為什么自己管不住自己呢？1 1、不長記性，總是重復在同一個錯誤里。、不長記性，總是重復在同一個錯誤里。2 2、原諒自己，在沒有辦法改變的時候就放、原諒自己，在沒有辦法改變的時候就放 棄了，然后給自己找各種各樣的理由。棄了，然后給自己找各種各樣的理由。 3 3、意志薄弱，下決心要控制自己，可是總是、意志薄弱，下決心要控制自己，可是總是在最后的關頭又堅持不住了。在最后的關頭又堅持不住了。現在學習的是第23頁，共42頁改掉的方法：改掉的方法：2、交一些能夠管住自己的朋友。、交一些能夠管住自己的朋友。3、用寫座右銘，掛字畫等來提

9、醒約束自己。、用寫座右銘，掛字畫等來提醒約束自己。1、用寫日記來管住自己。、用寫日記來管住自己。現在學習的是第24頁，共42頁現在學習的是第25頁，共42頁 一個高素質的人應該擁有以下一個高素質的人應該擁有以下幾方面的良好習慣：幾方面的良好習慣：衛生習慣衛生習慣勞動習慣勞動習慣鍛煉習慣鍛煉習慣學習習慣學習習慣處事待人習慣處事待人習慣現在學習的是第26頁，共42頁 這是一份給你自己下的戰書，挑戰的是你的意志這是一份給你自己下的戰書，挑戰的是你的意志力、毅力和決心，敵人是你平時在學習和生活中的陋力、毅力和決心，敵人是你平時在學習和生活中的陋習；這些陋習現在看來也許只是很小的缺點，但是讓習；這些陋習

10、現在看來也許只是很小的缺點，但是讓它存于你的體內，就猶如一個毒瘤，隨著年月的久遠它存于你的體內，就猶如一個毒瘤，隨著年月的久遠而長大、在你的身上腐爛，直到最后讓你病入膏肓，而長大、在你的身上腐爛，直到最后讓你病入膏肓，醫藥無效。在它還只是小病的時候把它根除掉吧，讓醫藥無效。在它還只是小病的時候把它根除掉吧，讓我們自己為自己掃清前進的障礙，只要你有信心也有我們自己為自己掃清前進的障礙，只要你有信心也有行動，你一定可以做到的行動，你一定可以做到的!現在學習的是第27頁，共42頁 校園是我們共同的家園，愛護校園是我們每個同學的責任。為了使我們校園是我們共同的家園，愛護校園是我們每個同學的責任。為了使

11、我們能夠更好的學習，生活，我們需要一個優美清靜，和諧溫馨的校園環境。為能夠更好的學習，生活，我們需要一個優美清靜，和諧溫馨的校園環境。為此我們發出以下倡議：此我們發出以下倡議： 一、熱愛集體、關心他人，友愛同學；珍惜榮譽，不做可恥行為。一、熱愛集體、關心他人，友愛同學；珍惜榮譽，不做可恥行為。 積極參積極參加學校和班級組織的各項活動，并爭取好成績。加學校和班級組織的各項活動，并爭取好成績。 二、養成主動學習，勤思好問的學習習慣。自覺遵守課堂紀律，考試不作二、養成主動學習，勤思好問的學習習慣。自覺遵守課堂紀律，考試不作弊。弊。 三、愛護公共財物，不人為破壞桌椅，拒絕三、愛護公共財物，不人為破壞桌

12、椅，拒絕“課桌文化課桌文化”。 四、維護公共利益，不在教室里吃零食。四、維護公共利益，不在教室里吃零食。 五、節約用水，用完后擰緊水龍頭，杜絕五、節約用水，用完后擰緊水龍頭，杜絕“長流水長流水”。 六、誠實守信，禮貌待人；舉止文明，言行得當；孝敬父母，尊敬師長。六、誠實守信，禮貌待人；舉止文明，言行得當；孝敬父母，尊敬師長。 七、愛護學校花草樹木，不亂丟廢棄物，不損壞校園綠化設施。七、愛護學校花草樹木，不亂丟廢棄物，不損壞校園綠化設施。 八、舉止文明，使用文明禮貌用語，告別污言穢語。談吐斯文，禮貌大方，見八、舉止文明，使用文明禮貌用語，告別污言穢語。談吐斯文，禮貌大方，見到老師能夠主動問好。到

13、老師能夠主動問好。 九、維護學校良好秩序，不在教室、樓道和校園內追逐打鬧喧嘩。九、維護學校良好秩序，不在教室、樓道和校園內追逐打鬧喧嘩。 2012年年4月月 日日現在學習的是第28頁，共42頁什么是學習習慣什么是學習習慣? 學習習慣，就是在不間斷學習習慣，就是在不間斷的學習實踐中養成的那種自自的學習實踐中養成的那種自自然然表現出來的學習上的習性然然表現出來的學習上的習性。現在學習的是第29頁，共42頁 學生必須養成哪些良好的學學生必須養成哪些良好的學習習慣？習習慣？ 1、尊重與欣賞老師的習慣；、尊重與欣賞老師的習慣；2、自學預習的習慣、自學預習的習慣；3、專心上課的習慣；、專心上課的習慣；4、

14、認真觀察，積極思考的習慣；、認真觀察，積極思考的習慣；5、善于提問的習慣；、善于提問的習慣；現在學習的是第30頁，共42頁7、獨立作業的習慣；、獨立作業的習慣；8、仔細審題的習慣；、仔細審題的習慣；9、練后反思的習慣；、練后反思的習慣；10、復習歸納的習慣；、復習歸納的習慣；11、整理錯題集的習慣；、整理錯題集的習慣；12、客觀評價的習慣。、客觀評價的習慣。6、切磋琢磨的習慣；、切磋琢磨的習慣； 現在學習的是第31頁，共42頁現在學習的是第32頁，共42頁現在學習的是第33頁，共42頁現在學習的是第34頁，共42頁現在學習的是第35頁，共42頁現在學習的是第36頁，共42頁現在學習的是第37頁

15、，共42頁現在學習的是第38頁，共42頁 日本有一家食品公司要招聘一位衛生檢測員日本有一家食品公司要招聘一位衛生檢測員，一位衣冠楚楚、氣度不凡的年輕人自信地走進，一位衣冠楚楚、氣度不凡的年輕人自信地走進了總經理辦公室，他優雅的談吐，扎實的專業知了總經理辦公室，他優雅的談吐，扎實的專業知識贏得了總經理的好感，沒想到就在年輕人轉身識贏得了總經理的好感，沒想到就在年輕人轉身離開的時候，他下意識摳了一下鼻孔，這個不起離開的時候，他下意識摳了一下鼻孔，這個不起眼的小動作并沒有逃過總經理的眼睛，結果可想眼的小動作并沒有逃過總經理的眼睛，結果可想而知，一個沒有良好衛生習慣的人怎么能夠做衛而知，一個沒有良好衛

16、生習慣的人怎么能夠做衛生檢測員呢？當然，年輕人到死也不會知道是他生檢測員呢？當然，年輕人到死也不會知道是他“摳鼻孔摳鼻孔”的壞習慣毀了他的工作，使到手的飯的壞習慣毀了他的工作，使到手的飯碗落入了他人之手。碗落入了他人之手。 現在學習的是第39頁，共42頁心靈體操心靈體操上課時間上課時間 晚自習時間晚自習時間 你你利用了利用了的課余時間的課余時間平均平均每節課多少分鐘后才能集中精神聽課每節課多少分鐘后才能集中精神聽課上課時發呆時間上課時發呆時間 自習課上閑聊、發呆時間自習課上閑聊、發呆時間 自習課上找、借東西所花時間自習課上找、借東西所花時間時間類別時間類別所需時間所需時間看自己一天時間的利用率高不高看自己一天時