模板(李曉興)_第1頁
模板(李曉興)_第2頁
模板(李曉興)_第3頁
模板(李曉興)_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、個人專業發展規劃模板姓名李曉興性別男年齡37學歷本科職稱中二教齡14職務所任學科體育課題名稱2013-2015體育教師個人三年發展規劃個人××年發展規劃個人專業發展基礎 在學習中,我深入剖析自身的不足,正視弱點,以積極的心態對待。工作十余年來,我的教學經驗增長了一點,但在教學研究上缺少科學的理論知識。如教育學、心理學的一些專業知識等。平時思想上有惰性,讀書較少,對教育名家及名著的了解不多,不能很好借鑒、運用一些名家的教法及觀點解釋教育現象。寫作水平較低,很少能抓住教學靈感等寫出高質量的教育隨筆。電腦水平很差,應用電化教學很難。沒有樹立良好的教材觀,對教材的把握、開發和利用不

2、夠等等。個人專業發展目標一、發展總目標做一名師德高尚、行為規范、具有一定的開拓創新精神、被學生和社會稱道的教師;做一名有一定理論功底、科研能力、專業技能的教師。二、年度目標2013年度目標:成為一名真正的學習型教師,成為合格的青年教師1、努力學習新課程理論,認真上好體育課,把新課程理論運用到實際教學中。2、認真準備一節公開課,先在本教研組出示,然后爭取在全校出示。3、在縣運會各項體育比賽中取得好成績。4、成為學校十佳青年教師。2014年度目標:各項工作更上一層樓,在體育訓練特別是田徑方面有所突破,爭取培養出全市拔尖的田徑選手,做一名體育骨干教師。1、抓好體育隊訓練工作,并堅持開展大課間活動,把

3、大課間作為學校體育的特色活動進一步拓寬思路,提高質量。2、積極參加教研組活動,虛心聽取其他老師的課堂教學,取人之長,補己之短,提高自己的教學水平。堅持每周聽課2節,并認真反思,取長補短。3、積極投身教育科研的改革與實踐,上課的教學質量達到校級優秀的水平。4、認真學習,創造機會,爭取能夠參加市優質課比賽,并取得好成績。5、苦練個人基本功,學習籃球裁判法和足球裁判法,并寫出心得體會。2015年度目標:爭取成為一名學者型教師,并做到一專多能,成為市體育骨干教師。1、在國家級學術刊物上發表一篇論文。2、能夠獲得參加市體育優質課評選資格。3、能夠順利晉升中學一級職稱。4、成為市級教學能手。具體措施1、仔細的反思本規劃,對于不足的及時進行補充和修訂,對于不合當時情況的及時進行修訂,針對現實情況進行完善,做到有計劃,同時有變化。2、保持良好的工作狀態,樂觀、積極地面對工作中出現的困難。3、對于出現的問題及時的進行糾正,在目標上與原來的一致。從而不偏失方向。所需要的學校支持1、 政策支持 ,制定一些有利于學校體育發展的制度和措施。2、 資金支持 ,學校的體育器材、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論