1、2011年湖北省咸寧市初中畢業生學業考試化學試題一、選擇題（第16小題每題1分，第712小題每題2分，共18分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。）1.我省正在修建武漢到咸寧的輕軌。修建輕軌需要大量的錳鋼。錳鋼屬于A.金屬材料 B.合成材料 C.高分子材料 D.天然材料2.種植下面幾種農作物對土壤pH的要求是：大豆6070，茶5055，玉米7081，馬鈴薯4855。如果某地區經常降酸雨，則該地區最不適合種植的農作物是 A.大豆 B.茶 C.玉米 D.馬鈴薯3.2011年世界水日的主題是“未來之水”。下列關于水的說法中，不正確的是A.硬水和軟水可以用肥皂水鑒別B.地球上的淡水

2、資源是非常豐富的C.生活中通過煮沸水可以降低水的硬度D.水是維持人類生命和健康的營養素之一4.下列裝置或操作能達到實驗目的的是AB C DA.稀釋濃硫酸 B.探究燃燒的三個條件C.測定空氣中氧氣的含量 D.探究CO2的性質5下列說法中正確的是A.CO(NH2)2、KNO3都屬于氮肥B.氫能、風能、太陽能都屬于清潔能源 C.都表示陽離子D.都不是公共場所禁止吸煙的圖標6.下列物質的用途，主要利用其化學性質的是A.活性炭可除去冰箱中的異味B.干冰用作人工降雨C.氮氣用作焊接金屬的保護氣D.汽油可用于擦拭衣物上的油污7.據探測衛星發回的數據分析，火星大氣中95%是二氧化碳，其余為少量的氮氣.氫氣，還

3、找到了有液態水存在的證據。根據以上信息，某同學作出如下推斷：火星大氣是混合物火星大氣與地球大氣成分相似火星上鋼鐵不容易生銹 火星環境適宜人類生存火星上溫室效應顯著。你認為正確的是A. B. C. D.8.現有氧化鐵.稀硫酸.氫氧化鈉溶液.氯化鋇溶液和碳酸鉀溶液五種物質，在常溫下它們兩兩相互發生的化學反應有A.4個 B.5個 C.6個 D.7個9.下圖表示治理汽車尾氣所涉及反應的微觀過程。下列說法正確的是A.圖中有兩種單質和兩種氧化物B.反應物和生成物均含有毒氣體C.生成單質與化合物的質量比為7：22D.生成物的分子個數比為1：110.某物質能與水反應，將少量該物質加到飽和石灰水中，石灰水變渾濁

4、，則下列說法正確的是A.該物質一定是二氧化碳B.反應后溶質的質量一定減少C.反應前后溶劑的質量保持不變D.反應后溶液中溶質的質量分數一定減小11.右圖是氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應的微觀示意圖，由此得出的結論正確的是A.反應后溶液的pH大于7B.反應前的溶液均可導電，反應后的溶液不導電C.反應后溶液中存在的粒子只有Na和ClD.反應前后所有元素的化合價均無變化12.除去下列各物質中的少量雜質，所用方法不可行的是二、非選擇題（本大題共7小題，除注明外，每空1分，共32分。 ）13.化學與生活息息相關，請你用化學知識回答以下生活中的問題。（1）碘酒是家庭常備藥，碘酒中的溶劑是 （寫化學式）。（

5、2）炎熱的夏季自行車車胎容易爆裂, 原因是 。（3）鋁制品抗腐蝕性能很好，原理是 （用化學方程式表示）。（4）現有黃瓜豆腐饅頭雞蛋，其中富含蛋白質的是 （填序號）。14.右圖是A.B兩種固體物質的溶解度曲線。請回答下列問題：（1）P點的意義是 。（2）t2時，將60g A物質放入100g水中，充分攪拌，所得溶液的質量是 g。（3）將接近飽和的A物質的水溶液，變成飽和溶液的方法有 （答出一種即可）。15.某工廠廢液中含有氯化鈉.氯化銅和氯化亞鐵。某課外小組要從廢液中回收銅并得到鐵紅（主要成分Fe2O3），要求全過程不引入其他金屬元素。設計實驗方案如下圖所示，回答下列問題。（1）加入過量A溶解后，

6、再進行操作a時玻璃棒的作用是 。（2）工廠廢液中加入過量A反應的化學方程式為 。（3）溶液甲中的金屬離子是 （寫離子符號）。（4）步驟中所發生的化學反應，其中屬于置換反應的是 （填序號）。（5）鐵紅是煉鐵的主要原料，寫出用CO和鐵紅煉鐵的化學方程式 。16.保護環境，提倡低碳生活，是我們應共同關注的社會問題。（1）近幾十年來大氣中二氧化碳含量在不斷上升。目前有些城市的出租車已改用壓縮天然氣（CNG）作燃料，以減少對空氣污染。天然氣完全燃燒的化學方程式為 。（2）請你舉一例在日常生活中符合“低碳生活”的做法 。17.根據下列裝置圖回答問題。A B C D E F G（1）標號儀器的名稱是 。（2

7、）實驗室制取二氧化碳，應選擇的發生裝置和收集裝置為 （填字母序號）。（3）實驗室用一定質量的高錳酸鉀制取氧氣，通過排水量測定所收集到的氧氣體積（裝置選用A、F、G）。寫出該反應的化學方程式 。若各裝置的連接順序是：abcd，F裝置內導管（“b”或“c”）該怎樣延伸？請畫出。根據高錳酸鉀的質量算出的氧氣體積為理論值。如果實際測得氧氣的體積大于理論值（水的體積測量準確），你認為原因是 。若改用氯酸鉀和二氧化錳來制取氧氣，則二氧化錳在反應前后固體混合物中的質量分數將 （填“變大”、“變小”或“不變”）。18.碳酸氫鈉是一種重要的鹽類物質，在生活中用途廣泛。小紅同學設計實驗對碳酸氫鈉的性質進行了探究。

8、請你參與她的探究活動。【探究實驗1】碳酸氫鈉溶液的酸堿性。【實驗方案】取少量該固體加入試管中，加適量水溶解，再滴入幾滴酚酞試液，振蕩。現象：溶液變成淺紅色。 結論： 。【探究實驗2】能與酸反應。【實驗方案】取少量該固體加入試管中，滴加稀鹽酸。現象： 。反應的化學方程式為： 。【探究實驗3】碳酸氫鈉的熱穩定性。【實驗方案】設計實驗裝置如右圖，并進行實驗。現象: 試管口有水珠出現，澄清石灰水變渾濁。充分加熱后，試管中留下白色固體。結論：碳酸氫鈉受熱有二氧化碳.水和白色固體生成。請你幫小紅設計實驗，證明試管中留下的白色固體是Na2CO3，而不是NaOH。（所選試劑不能用酸）步驟： ；現象： 。試寫出

9、碳酸氫鈉受熱發生反應的化學方程式： 。【拓展應用】根據以上探究，請說出碳酸氫鈉在日常生活中的一種用途： 。19.（5分）40g質量分數為365%的鹽酸與25g大理石恰好完全反應（大理石中的雜質不參加反應）。（1）計算該大理石中碳酸鈣的質量分數。（2）將40g質量分數為365%的鹽酸稀釋為質量分數為10%的鹽酸，需要水的質量是多少？參考答案及評分說明評分說明：化學方程式中化學式錯誤.方程式沒配平均不給分；反應條件氣體符號或沉淀符號遺漏不扣分。一、選擇題題號123456789101112答案ACBDBCABCBDD二、非選擇題28.（4分）（1）C2H5OH（或C2H6O）（2）分子間的距離隨溫度

10、升高而增大（3）4Al + 3O2=2Al2O3 （4）29（3分）（1）t2時，A.B飽和溶液中溶質的質量分數相等（或t2時，A、B的溶解度相等）（2）150（3）降低溫度（增加溶質A或蒸發溶劑）30.（5分）（1）引流（2）Fe+CuCl2 = FeCl2+Cu （3）Na+、Fe2+ （4）（5）3CO+Fe2O32Fe+3CO231.（2分）（1） CH4+2O2CO2+2H2O（2）雙面使用紙張（及時關燈.步行或騎自行車上學等其他合理答案也可）32.（6分）（1）長頸漏斗 （2）BC （3）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 未冷卻到室溫就讀數 變大33.（7分）碳酸氫鈉溶液呈堿性（說明：回答“碳酸氫鈉呈堿性”或“堿性”不給分）產生氣泡NaHCO3+HCl = NaCl+H2O+CO2取少量該固體加入試管中，加適量水溶解，再滴入澄清石灰水溶液變渾濁（說明：根據設計方案的不同的現象也不同，只要合理均可給分）2NaHCO3Na2CO3 +H2O+CO2治療胃酸的藥物（或用作發酵粉）34.（5分）解：設25g大理石中碳酸鈣的質量為。CaCO3 + 2HCl = CaCl2+H2O+ CO2 1分100 2365 x 40g36