1、中考化學專題解析：金屬和金屬材料1.物質除雜或凈化的探究 【知識點的認識】該探究是為了將物質中的雜質除去，使其得到凈化而進展的探究.理論根據是利用雜質所具有的與該物質不同的物理性質或者化學性質，需要適當的試劑，進展科學地設計實驗方案，或者按照給出的實驗設計方案，進展分析探究，逐步將物質中的雜質除去，使其得到凈化.而常用的物質除雜或凈化的方法，一般分為物理方法和化學方法兩大類.現將其分別簡單介紹如下： 1.物理方法有1過濾法除去可溶性固體中的不溶性固體，2降溫結晶法除去溶解度受溫度變化大的物質中的溶解度受溫度影響不大的物質，3蒸餾法根據沸點的不同將雜質除去，4吸附法除去液體、氣體中的有色、有臭味

2、、有毒的物質，5溶解法將雜質溶解于水中而除去. 2.化學方法有1加熱法將受熱易分解的物質加熱而除去，2轉化法將雜質通過化學反響轉化為所需物質而除去，3氣化法將雜質通過化學反響轉變為氣體除去，4沉淀法將雜質通過化學反響轉化為沉淀而除去5溶解法將雜質溶解于酸或堿溶液中而除去. 【命題方向】該考點的命題方向主要是借用物質中混有雜質這一學生最熟悉的問題情景，來考察甘心受屈的雜質和榮耀照人的所需物質的性質，同時，也考察了混合物別離的一些方法和技巧等等.由于物質的除雜、提純、別離是化學實驗中的一個重要環節，并且這類題目考察的知識點多面廣，所以它也是中考和各種考試中的重要考點.考試的重點是通過設置這類題目，

3、來考察學生除雜、提純和別離物質的探究實驗才能. 【解題方法點撥】在物質除雜或凈化的過程中，除了選擇適宜的試劑外，還應選擇適宜的產物，以方便于同所需的物質進展別離.因此，在物質除雜或凈化時，應該遵守以下根本原那么：“不減、不增、不污、易分.也就是，除去雜質的同時，要保證不能使所需物質的量減少即不能“玉石俱焚，但可以增加，更不能引入新的雜質，生成物還不能造成環境污染，并且，生成物、所選試劑與所需物質要容易別離. 另外，還要注意以下四點： 1.假設同時有多種方法能除去雜質，要選擇哪些簡單易行、除雜徹底的方法. 2.應盡量選擇既可除去雜質，又可增加所需物質的方法，即“化敵為友、“一舉兩得. 3.先考慮

4、物理方法，再用化學方法. 4.不能“舊貌變新顏“.即除雜完畢前，要恢復保存所需物質的原有狀態. 2.金屬的物理性質及用處 金屬的物理性質及用處 【知識點的認識】金屬的物理性質及用處如下圖： 詳細來說，是這樣的： 1.金屬有金屬光澤：1金屬都具有一定的金屬光澤，一般都呈銀白色，而少量金屬呈現特殊的顏色;例如，金Au是黃色、銅Cu是紅色或紫紅色、鉛Pb是灰藍色、鋅Zn是青白色等;2有些金屬處于粉末狀態時，就會呈現不同的顏色;例如，鐵Fe和銀Ag在通常情況下呈銀白色，但是粉末狀的銀粉或鐵粉都是呈黑色的，這主要是由于顆粒太小，光不容易反射.3典型用處：利用銅的光澤，制作銅鏡;黃金飾品的光澤也是選擇的因

5、素. 2.常溫下，鐵、鋁、銅等大多數金屬都是固體，但體溫計中的汞是液體. 3.金屬有導電性和導熱性：其中導電性的強弱次序：銀Ag>銅Cu>鋁Al主要用處：用作輸電線，炊具等. 4.金屬有延展性：1大多數的金屬有延性抽絲及展性壓薄片，其中金Au的延展性最好;也有少數金屬的延展性很差，如錳Mn、鋅Zn等;2典型用處：金屬可以被扎制成各種不同的形狀，將金打成金箔貼在器物上. 5.金屬的密度：1大多數金屬的密度都比較大，但有些金屬密度也比較小，如鈉Na、鉀K等能浮在水面上;密度最大的金屬鋨，密度最小的金屬鋰;2典型用處：利用金屬鋁Al比較輕，工業上用來制造飛機等航天器. 6.金屬的硬度：1

6、有些金屬比較硬，而有些金屬比較質軟，如鐵Fe、鋁Al、鎂Mg等都比較質軟;硬度最高的金屬是鉻Cr;2典型用處：利用金屬的硬度大，制造刀具，鋼盔等. 7.金屬的熔點：1有的金屬熔點比較高，有的金屬熔點比較低，熔點最低的金屬是汞Hg;熔點最高的金屬是鎢W;2典型用處：利用金屬鎢的熔點高，用來制燈泡內的燈絲;利用金屬錫Sn的熔點比較低，用來焊接金屬. 【命題方向】該考點的命題方向主要是通過創設相關問題情景或圖表信息等，來考察學生對金屬的物理性質及用處的理解或掌握情況，以及對相關問題的分析、推斷、表達的才能和對知識的遷移才能等;并且，經常將其與“常見金屬的特性及其應用、“金屬化學性質及用處、“合金與合

7、金的性質等關聯起來，進展綜合考察.當然，有時也單獨考察之.命題方式是根據常見金屬的特性來推斷、選擇或解答其用處，或者是給出常見金屬的用處來反推其特性，或者是對所給的有關的表達進展判斷，等等.題型有選擇題、填空題.中考重點是考察學生閱讀、分析問題情景或圖表信息的才能，對金屬的物理性質及用處、常見金屬的特性及其應用等相關知識的理解或掌握情況，以及運用它們來解決實際問題的才能等.特別是，對我們身邊生活中常用、常見金屬的考察，是近幾年中考的重中之重. 【解題方法點撥】解答這類題目時，首先，要熟記和理解金屬的物理性質及用處、常見金屬的特性及其應用等相關知識;然后，根據所給的問題情景或圖表信息等，結合所學

8、的相關知識和技能，以及從生活、電視、網絡中理解到的有關金屬的信息，細致地閱讀、分析題意等，聯絡著生活實際，細心地進展探究、推理，最后，按照題目的要求，認真地進展選擇或解答即可. 愛心提示：要想做好這方面的題目，除了學好教材中的有關金屬的知識以外，還要做到以下兩點： 1.在平時的學習和生活中，注意留意、理解、搜集和熟記我們身邊經常用到和見到的金屬的有關知識，以及最新的有關金屬方面的科技前沿信息，等等. 2.要特別注意靈敏運用物質的性質與用處之間的互相聯絡即性質 用處，根據它們之間的聯絡來分析、推斷和解答，將會是事半功倍的. 3.合金與合金的性質 合金與合金的性質 【知識點的認識】合金是在某種金屬

9、中加熱熔合某些其它金屬或非金屬，而形成的具有金屬特性的物質. 合金的性質主要是：合金的強度和硬度一般比組成它的純金屬更高，抗腐蝕性能等也比組成它的純金屬更好;但是，大多數合金的熔點比它的純金屬的熔點低，導電、導熱性能比它的純金屬差;總之，合金的性能主要決定于合金的成分.詳細如下表所示： 其中，青銅是人類歷史上使用最早的合金;生鐵和鋼是人類利用最廣泛的合金.另外，鈦的合金如鈦鎳合金具有“記憶才能，可記住某個特定溫度下的形狀，只要復回這個溫度，就會恢復到這個溫度下的形狀，又被稱為“記憶金屬.此外，鈦還可制取超導材料，美國消費的超導材料中的90%是用鈦鈮合金制造的. 【命題方向】該考點的命題方向主要

10、是通過創設相關問題情景或圖表信息等，來考察學生對合金與合金的性質的理解或掌握情況，以及對常見金屬的特性及其應用，金屬的物理性質、化學性質及用處等相關問題的分析、推斷、表達的才能和對知識的遷移才能等;并且，經常將其與“常見金屬的特性及其應用、“金屬的性質及用處等關聯起來，進展綜合考察.當然，有時也單獨考察之.命題方式是根據合金與合金的性質來推斷、選擇或解答其用處或合金的制備及其組分分析問題，或者是給出常見合金的用處來反推其特性，或者是對所給的有關的表達進展判斷，等等.題型有選擇題、填空題.中考重點是考察學生閱讀、分析問題情景或圖表信息的才能，對合金與合金的性質，金屬的性質及用處、常見金屬的特性及

11、其應用等相關知識的理解或掌握情況，以及運用它們來解決實際問題的才能等.特別是，對我們身邊生活中常用、常見金屬及合金的考察，是近幾年中考的重中之重. 【解題方法點撥】解答這類題目時，首先，要熟記和理解合金與合金的性質、金屬的性質及用處、常見金屬的特性及其應用等相關知識;然后，根據所給的問題情景或圖表信息等，結合所學的相關知識和技能，以及從生活、電視、網絡中理解到的有關金屬及合金的信息，細致地閱讀、分析題意等，聯絡著生活實際，細心地進展探究、推理，最后，按照題目的要求，認真地進展選擇或解答即可. 愛心提示：要想做好這方面的題目，除了學好教材中的有關金屬及合金的知識以外，還要做到以下兩點： 1.在平時的學習和生活中，注意留意、理解、搜集和熟記我們身邊經常用到和見到的金屬及合金的有關知識，以及最新的有關金屬方面的科技前沿信息，等等. 2.要特別注意靈敏運用物質的性質與用處之間的