高中物理必修一導學案(無答案):第二章勻變速直線動的研究 1實驗_第1頁
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文檔簡介

1、.1實驗:探究小車速度隨時間變化的規律【學習目的】1會正確使用打點計時器打出的 勻變速直線運動的紙帶。2會用描點法作出 v-t 圖象。3能從 v-t 圖象分析出勻變速直線運動的速度隨時間的變化規律。4培養學生的探究發現精神。一實驗目的探究小車速度隨 變化的規律。二實驗原理 利用 打出的紙帶上記錄的數據,以尋找小車速度隨時間變化的規律。三實驗器材 打點計時器、低壓 電源、紙帶、帶滑輪的長木板、小車、 、細線、復寫紙片、 。四實驗步驟1如課本31頁圖所示,把附有滑輪的長木板平放在實驗桌上,并使滑輪伸出桌面,把打點計時器固定在長木板上沒有滑輪的一端,連接好電路。 2把一條細線拴在小車上,使細線跨過滑

2、輪,下邊掛上適宜的 。把紙帶穿過打點計時器,并把紙帶的一端固定在小車的后面。 3把小車停在靠近打點計時器處,接通 后,放開 ,讓小車拖著紙帶運動,打點計時器就在紙帶上打下一行小點,隨后立即關閉電源。換上新紙帶,重復實驗三次。 4從三條紙帶中選擇一條比較理想的,舍掉開頭比較密集的點跡,在后邊便于測量的地方找一個點做計時起點。為了測量方便和減少誤差,通常不用每打一次點的時間作為時間的單位,而用每打五次點的時間作為時間的單位,就是T=0.02 s ×5=0.1 s 。在選好的計時起點下面說明A,在第6點下面說明B,在第11點下面說明C,點A、B、C叫做計數點,兩個相鄰計數點間的間隔 分別是

3、x1、x2、x3 5利用第一章的方法得出各計數點的瞬時速度填入下表:位置01239時間s00.10.20.30.9vm/s6以速度v為 軸,時間t為 軸建立直角坐標系,根據表中的數據,在直角坐標系中描點。7通過觀察考慮,找出這些點的分布規律。五本卷須知1、開場釋放小車時,應使小車靠近打點計時器。 2、先接通電源,計時器工作后,再放開小車,當小車停頓運動時及時斷開電源。 3、要防止鉤碼落地和小車跟滑輪相撞,當小車到達滑輪前及時用手按住它。4、牽引小車的鉤碼個數要適當,以免加速度過大而使紙帶上的點太少,或者加速度太小而使各段位移無多大差異,從而使誤差增大。加速度的大小以能在60cm長的紙帶上清楚地

4、獲得六七個計數點為宜。5、要區別計時器打出的點和人為選取的計數點。一般在紙帶上每5個點取一個計數點,間隔為0.1 s 。六、數據處理方法:在紙帶上選取適宜的測量點作為計時起點,在選好計數點后利用平均速度近似為該點瞬時速度的方法,得出各計數點的瞬時速度,描點連線作圖建立速度時間圖象可直觀地描繪出質點的運動情況?!菊n堂練習】在“探究小車速度隨時間變化的規律的實驗中,如圖給出了從0點開場,每5個點取一個計數點的紙帶,其中0、1、2、3、4、5、6都為計數點。測得:s1=1.40 cm,s2=1.90 cm,s3=2.38 cm, s4= 2.88 cm,s5=3.39 cm,s6=3.87 cm。那么:1在計時器打出點1、2、3、4、5時,小車的速度分別為:v1= cm/s ,v2= cm/s ,v3= cm/s ,v4= cm/s ,v5= cm/s 。2在平面直角坐標系中作出速度時間圖象。 3分析小車運動速度隨時間變化的規律?!緦嶒?/p>

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