1、第十五章 電流和電路15.1兩種電荷 1. 人類對原子結構的探究最早是從靜電現象開始的對靜電現象的認識，下列說法中正確的是（）A從靜電現象認識到原子核是可分的B同種電荷相互吸引，異種電荷相互排斥C自然界只存在正、負兩種電荷D摩擦起電創造了電荷2. 愛好物理的康康同學發現電視機的熒光屏表面經常有很多灰塵，其主要原因是（）A熒光屏有吸附灰塵的能力B屋子里灰塵的自然堆積C電視機工作時，熒光屏表面溫度較高D電視機工作時，熒光屏表面有靜電3. 一個帶電體跟一個帶正電的驗電器的金屬球相接觸，觀察到驗電器的金屬箔先合攏后又張開，根據這一現象可以斷定（）A帶電體一定帶有大量的正電B帶電體一定帶有大量的負電C帶

2、電體一定帶有與驗電器等量的正電D帶電體一定帶有與驗電器等量的負電4. 物理老師上課時，每次都給學生留有一定的奇思妙想環節，張浩就是被物理老師的這個奇思妙想環節深深吸引今天的奇思妙想又給我們帶來什么快樂呢？上課時老師展示了如圖所示的圖片，根據圖片所提供的信息，張浩很快就畫出了中間乙球上電荷最合理的分布圖，則張浩畫出的答案是（）5. 絲綢摩擦過的玻璃棒帶_電，是因為玻璃棒在摩擦的過程中_電子，若把它和不帶電的驗電器金屬球接觸，會發現驗電器金屬箔片張開，如圖甲所示，原因是_若將另一帶電小球與驗電器金屬球接觸，發現金屬箔片閉合，如圖乙所示，則此帶電小球帶_電6. 今年夏天，在“物理教學中STS教育與課

3、外科技活動”學術報告會上，陜西師大的劉教授做了一個有趣的實驗：他站在從賓館房間帶來的一次性塑料拖鞋上，手上捏著一個帶絕緣柄的圓形銅拍同放在椅子上的毛皮摩擦后就立即拍一下自己的胸部，反復幾次后，他的花白頭發根根豎起像“怒發沖冠”似的，頓時會場上響起了熱烈的掌聲，請你分析一下劉教授的實驗說明了哪些物理現象或原理（1）_；（2）_；（3）_15.2 電流和電路1. 你見過史上最小氣的猴子嗎？如圖所示，這只猴子小氣到只要你搶走它手上的香蕉，它就不停地大吵大鬧，你把香蕉還給它，他就停止吵鬧從物理學的角度分析，香蕉的作用相當于電路中的（）A開關 B導線 C電源 D發聲器2. 如圖所示甲、乙兩個驗電器，甲不

4、帶電，乙帶正電，用金屬桿將甲、乙連接起來，下列說法正確的是（）A電流方向是從乙到甲，自由電子運動方向是從乙到甲B電流方向是從甲到乙，自由電子運動方向是從乙到甲C電流方向是從甲到乙，自由電子運動方向是從甲到乙D電流方向是從乙到甲，自由電子運動方向是從甲到乙3. 學習了電路的知識后，幾位同學在議論電路的知識，下列說法中不正確的是（）A一般的電路是由電源、用電器、開關和導線組成的B只要能使用電器工作的電路就是一個完整的電路C在電路中，電源是把其他形式的能轉化為電能的裝置D電源的作用是給用電器供電，提供持續的電流4. 夏天是雷電高發季節，為避免高大建筑物遭受雷電的破壞，常在建筑物的頂端安裝避雷針，并用

5、粗金屬線與大地相連當一大片帶負電的云接近建筑物時，云層中的負電荷通過避雷針經金屬線導入大地，則此時金屬線中的電流方向是從_流向_（選填“云層”或“大地”）5. 你見過不用鑰匙就可以打開房門的奇事嗎！我就親身地實踐過我在賓館的客房中就是不用鑰匙而是用房卡開門的，如圖所示其原理其實就是房卡的作用相當于一個_接在干路上，控制電路中電流的通斷聽賓館的人員說，使用房卡也有其利與弊一日就有一房客把斷開開關的臺燈插頭插入插座時，房間里其他電燈全部熄滅，保險絲熔斷的現象，思考其故障原因就是_6. 電吹風是我們生活中常用的電器之一，它既能吹熱風，又能吹冷風如圖所示的電路是電吹風的簡化電路圖，圖中的B是吹風機，A

6、是電熱絲若只閉合開關S2，吹出的是_風；若同時閉合開關S1、S2，則吹出的是_風（均選填“冷”或“熱”）15.3 串聯和并聯1. 基本的電路連接方式有串聯和并聯如圖所示，a、b、c、d為電路的四個連接點，下面判斷錯誤的是（）Ac與d接，b與c接，燈L1亮，燈L2不亮Bc與b接，d與a接，電源將被燒壞Ca與b接，c與d接，燈L1、L2都亮Dc與b接，b與d接，燈L1亮，燈L2不亮2. 物理興趣小組的天慧同學遇到了一個難題，請你幫她解決一下：如圖所示，下列說法不正確的是（）A只閉合開關S1和S3，只 L1發光B只閉合開關S1，L1和L2組成串聯電路C只閉合開關S2和S3，L1和L2組成并

7、聯電路D閉合開關S1、S2和S3，L1和L2都亮3. 開關的閉合或斷開對電路有著顯著的影響，如圖所示的電路中，使兩盞燈都有電流流過的操作是（）A開關S1、S2、S3都閉合B只閉合開關S2、S3C只閉合開關S2D只閉合開關S14. 隨著經濟的高速發展，越來越多的家庭購買了小汽車，曉華同學家就購買了一輛國產車細心的曉華同學發現汽車在轉彎時，位于同側的前后兩個轉向燈會同時閃，但偶爾也有車在轉彎時只亮前燈或后燈則位于汽車同側的前后兩個轉向燈的連接方式為_要打開轉向燈，司機要撥動一下方向盤旁的一根桿子，如圖所示，這根桿子的作用相當于電路中的_9. 根據圖5-13所示的電路圖，用筆畫線代替導線，連接實物電

8、路 (要求導線不能交叉)圖13 11.如下圖所示，將所給的元件連接起來，要求L1、L2并聯，電流表測干路電流，開關控制整個電路，根據實物連接畫電路圖。12.如圖是一把既能吹冷風，又能吹熱風的電吹風的簡化電路，圖中A是吹風機，B是電熱絲；若只閉合S1，吹出的是 風，若將S1、S2都閉合，吹出的是 風。（選填“冷”或“熱”） 15.4 電流的測量2. 在使用電源時絕對不允許用導線把電源的正、負兩極直接連接起來，這是因為（）A電流太大，會損壞電源B電流太大，會損壞用電器C電流太小，用電器不能工作D電流太大，會損壞電源和用電器3. 如圖所示是小剛同學在探究電流特點的實驗中曾經接過的電路，其中正確的電路

9、是（）4. 如圖所示是小明連接電流表時存在的問題，請在下面橫線上分別寫出造成其現象的原因甲圖的問題：_；乙圖的問題：_5張華同學連接了如圖所示的電路來測量電路中的電流仔細觀察一下他連接的電路是否正確？_，（用文字描述原因）若不正確，要求只改動一根導線改成正確電路 6. 粗心的馬虎同學在連接電路時，電路里少連了一根導線，如圖所示，請用筆畫線代替導線補上，補上后要求：燈泡L1、L2都能發光，且電流表只測量通過燈泡L1的電流，開關也只控制L1的通斷15.5 串、并聯電路中的電流規律1. 河水在狹窄的河流中奔流，到達寬闊的河灘后，看上去水流平緩，電流是否也是這樣呢？如圖所示的導體，A端粗，B端細，則電

10、流流過它時，下列說法中正確的是（）A從A到B，電流逐漸增大B從A到B，電流逐漸減小C從A到B，電流大小不變D無法比較AB兩端電流的大小2. 生活中常將兩只規格不同的燈泡串聯接入電路，可延長燈泡使用壽命，結果兩只燈泡的明亮程度不同，則通過兩燈的電流強度（）A亮的燈電流大B電流大小一樣C暗的燈電流大D無法比較3. 寧瑞同學將三只電流表連接在電路中的情況如圖所示，如果A1、A2、A3的讀數分別為I1、I2、I3，L1、L2、L3是完全相同的燈泡，則三只電流表的電流關系是（）A BCI1=2I2DI1=I2=I34.為了慶祝2013年元旦的到來，育英中學九年級一班的同學們舉行了一場聯歡晚會，為裝飾會場

11、，他們使用了一些小彩燈一串彩燈串聯著15只小燈泡，物理興趣小組的天慧同學利用電流表測得通過第一只小燈泡的電流是150 mA，則通過第15只燈泡的電流是_A5. 振華同學用電流表測圖甲所示的兩個燈泡的電流時，電流表A1和A2表盤上指針分別處于圖乙、丙所示的位置，則通過燈泡L1的電流是_A，通過燈泡L2的電流是_A第十六章 電壓 電阻16.1 電壓1.學習了電壓的知識后，同學們對電壓與電流的相關知識展開了討論交流，下列關于電壓與電流關系的說法中正確的是（）A電路中有電流，該電路兩端一定有電壓B電路兩端有電壓，該電路中一定有電流C電路兩端的電壓與電流同時存在，同時消失的D以上說法均錯誤2. 電壓表是

12、用來測量用電器兩端電壓的儀表，你會使用電壓表嗎？考考你：在下列電路中，當開關S2閉合時，電壓表測燈L2兩端電壓的是（）3. 在電視節目中我們看到“特斯拉線圈“表演，表演者通過有關設備造出人工閃電，放出美妙的電火花以下說法錯誤的是（）A表演者與“特斯拉線圈”構成了閉合回路B表演者是在安全電壓狀態下演出的C表演者的防護服里有金屬絲，電流只是經過金屬絲D表演時發生了電能向光能、熱能的轉化4. 電視機的遙控器由兩節干電池供電，其工作電壓為_V電視機的熒光屏上常常帶有灰塵，這是因為電視機工作時，熒幕上帶有_而具有了吸引輕小物體的性質5. 如圖甲所示的電路中，V1、V2的示數分別如圖乙所示，則L1兩端的電

13、壓為_V，L2兩端的電壓為_V16.2 串、并聯電路中電壓的規律1. 學習了電壓表正確的使用方法后，三位同學分別提出了如圖所示的利用電壓表測量并聯電路電壓的三種接法，下列說法正確的是（）A a、b的測量結果之和等于c的測量結果B三種接法的測量結果是一樣的C三種接法的測量結果都不相同D只有a、b兩種接法的測量結果相同2. 復雜的電路需要你用孫悟空般的火眼金睛仔細辨別如圖所示電路中，當S閉合后，電壓表V1示數為7 V，電壓表V2示數為8 V若電源電壓為12 V，則燈L2兩端的電壓為（）A4VB3V C5VD8V3. 電流、電路、電壓都是一家人，對于這家人，下面說法正確的是（）A電路斷開后，電路中的

14、電流為零，因此電源電壓也為零B電路兩端只要有電壓，電路中就一定有電流C電壓表有一定的量程，使用時選擇的量程越大越好D在并聯電路中，不論燈泡是大是小，每個燈泡兩端的電壓都相等4. 張開你的慧眼，仔細辨別如圖所示當開關閉合后，兩燈都發光，此時電壓表V1、V2表的讀數分別是4 V和2.5 V，則電源電壓為_V，燈L1兩端的電壓為_V，燈L2 兩端的電壓為_V5. 在探究“串聯電路電壓的規律”實驗中：（1）要用電壓表測燈L2兩端的電壓，連接電路如圖甲所示圖中只有一根導線連錯了，請你在連錯的導線上劃“×”，并用筆畫線表示導線將電路連接正確（2）改正電路后，閉合開關，電壓表如圖乙所示，

15、電壓表的示數為_V，若電源電壓為3 V，則燈L1兩端的電壓是_V16.3 電阻1. 電流、電壓、電阻都是電學的基本物理量，關于導體電阻的正確說法是（）A因為導體電阻表示導體對電流的阻礙作用，所以導體中沒有電流通過時，導體的電阻為零B導體兩端電壓越大，電流也越大，所以導體電阻隨電壓的增加而變小C導體電阻是導體阻礙電流的性質，它的大小跟電壓、電流強度的大小都沒有關系D導體兩端電壓越大，電流也越大，所以導體電阻隨電壓的增加而變大2. 有四段導線，甲、乙、丙都是銅線，丁是鎳鉻合金線，甲與乙等長而甲比乙粗，乙與丙等粗而乙比丙短，丙與丁等長且等粗關于它們的電阻，下列判斷中正確的是（）A甲的電阻最大B丁的電

16、阻最大C乙的電阻最大D丙的電阻最大3. 從圖中的長方形金屬薄板abcd中剪出一塊，下列哪種剪法得到的金屬板條電阻最大（）A剪出abfe B剪出efcdC剪出陰影部分的細金屬條 D保留整塊金屬板4. 如圖所示是一個電表的表盤，也許你沒有學過這種電表的用法，但根據所學的其他電表的讀數方法可知，該儀表測量的物理量是_，它的示數是_5. 近幾年來，國家為解決“三農”問題進行了大規模農村電網改造，使得農民家中的燈泡變亮，各種電機正常工作，農業生產力水平大大提高這一改造主要是把電線換成_（選填“粗”或“細”） 的，使線路電阻_（選填“增大”、“減小”或“不變”）16.4 變阻器1. 日常生活中，變阻器有著

17、廣泛的應用，下列各組應用中，不屬于滑動變阻器的是（）A調臺燈亮度的裝置B調收音機音量大小的電位器C調收音機頻道的裝置D調節電動車速度的裝置2. 電阻箱也是一種變阻器，如圖所示為一電阻箱結構示意圖，下面關于此電阻箱接入電路電阻值大小的說法正確的是（）A只拔出銅塞a、b，接入的電路電阻為7 B只拔出銅塞c、d，接入的電路電阻為7 C要使接入電路的電阻為7 ，只有拔出銅塞c、d才行D將銅塞a、b、c、d全拔出，接入電路的電阻最小3. 如圖所示，用小刀把鉛筆剖開，剝出鉛筆芯，將銅線綁在它的一端照圖連接電路，使另一根銅線在鉛筆芯上移動，觀察燈泡的亮度變化通過這個實驗，我們可以得出的結論是（）A導體越長，

18、它的電阻越大B導體越短，它的電阻越大C導體橫截面積越大，它的電阻越大D導體的溫度越高，它的電阻越大4. 如圖所示的電位器實質是一種_，它是靠改變連入電路的電阻線的_來改變電阻值的5. 如圖所示，電動自行車是一種非常方便快捷的交通工具電動車的輪胎用橡膠材料做成，主要是利用了橡膠材料具有良好的_（填一種物質的屬性）；旋轉右手的“調速”把手，發現電動機帶動后輪的轉速會發生改變，與這個“調速”把手聯動的電路元件實質是一個_第十七章 歐姆定律17.1電流與電壓和電阻的關系1. 電流、電壓、電阻三兄弟相聚，少不了一番熱鬧，關于電流跟電壓和電阻的關系，下列說法正確的是（）A電阻越大，電流越小；電壓越大，電流

19、越大B在電壓不變的情況下，導體中的電流越大，導體的電阻越小C在電阻一定的情況下，導體中的電流越大，導體兩端的電壓越大D在電壓一定的情況下，導體電阻越小，電流就越大2. 利用如圖甲所示實驗電路探究“通過導體的電流跟電壓的關系”時：甲乙（1）需要 個定值電阻。（2）滑動變阻器的作用是 （3）利用實驗數據作出的I- U關系圖線，與圖乙中的 最接近3. 如圖所示是李華使用兩節新干電池作電源連接的“電流跟電壓、電阻關系”實驗的電路圖，閉合開關S，電流表、電壓表可能出現的現象是（）A電流表和電壓表讀數均為零B電流表和電壓表指針迅速發生最大偏轉，電表損壞C電流表示數為零，電壓表示數為3 VD電流表示數為0.

20、4 A，電壓表示數為3 V4. 小華用如圖所示的電路探究電流與電阻的關系已知電源電壓為6 V，滑動變阻器R2的最大電阻為20 ，電阻R1為10 實驗過程中，將滑動變阻器的滑片移到某一位置時，讀出電阻R1兩端電壓為4 V，并讀出了電流表此時的示數緊接著小華想更換與電壓表并聯的電阻再做兩次實驗，可供選擇的電阻有15 、30 、45 和60 各一個，為了保證實驗成功，小華應選擇的電阻是_和_17.3 電阻的測量1. 用“伏安法測電阻”的實驗電路如圖所示如果考慮到電流表本身有一定的電阻（具有分壓作用），電壓表本身也有一定的電阻（具有分流作用），則下列判斷中正確的是（）A測量值等于電阻的實際值B測量值小

21、于電阻的實際值C測量值大于電阻的實際值D以上三種情況都有可能4. 在測量小燈泡電阻的實驗中，因缺少電壓表，小軍利用兩個電流表和一個已知阻值為10 的電阻R0，同樣測出了小燈泡的電阻，原理如圖甲所示小軍讀出電流表A1的示數為0.3 A，電流表A2的示數如圖乙所示，則小燈泡L兩端的電壓為_V，電阻為_5. 小明設計并連接了如圖所示測量電阻的電路，所使用的電源為兩節干電池請指出他在電路設計或連接上存在的兩個問題：（1）_；（2）_ 第十八章 電功率18.1 電能 電功1. 如圖所示是建中同學拍攝的家中電能表的照片，對其中的重要參數，下列說法中錯誤的是（）A“220 V”是說這個電能表應該在220 V

22、的電路中使用B“5（10）A”是說這個電能表使用時額定最大電流為5 AC“50 Hz”是說這個電能表應在50 Hz的交流電路中使用D“2500 r/（kWh）”是說接在這個電能表上的用電器每消耗1 kWh的電能，電能表上的轉盤轉過2500轉2. 張華家電能表的盤面上標有“3000 r/（kWh）”的字樣，當接入一個用電器正常工作時，1 min內電能表的轉盤轉了30轉，則該電器消耗的電能是（）A1 kWhB0.1 kWhC0.01 kWhD0.001 kWh4. 電子式電能表已開始走進千家萬戶，如圖所示為某電子式電能表的表盤（局部）若某用電器單獨接在該電能表上，用電器正常工作10 min，指示燈

23、閃爍了320次，則10 min內該用電器消耗的電能為_kWh5. 小紅在家中看電視時，把遙控器一摁，電視關了，可是還有一個指示燈亮著（此時，電視機處于待機狀態）學習了電能的知識后，于是她想：這時電視機是否還在消耗電能呢？如果消耗電能，具體情況又是怎樣的？于是她設計了如下方案進行探究：全家外出旅游前，讓電視機處于待機狀態，然后拔掉其他電器的插頭或關掉開關，記下時間和家中電能表的信息如圖甲所示；兩天后回到家中，再記下此時的時間和電能表的信息如圖乙所示（1）從該電能表的表盤參數可知，當通過電能表的電流小于_A時，電能表可以穩定精確地工作（2）在小紅外出這段時間里，她家的電視機消耗的電能是_kWh18

24、.2 電功率1.學習了電功率的知識后，幾位同學關于電功和電功率的下列說法，你認為不正確的是（）A用電器的電功率不但與通過的電流有關，還與加在它兩端的電壓有關B電流通過電動機時，電能全部轉化為它的機械能C電流通過電爐做功的過程，實質上是電能轉化為熱能的過程D電流做的功越多，它的電功率并不一定大，還與通電時間有關2.開關雖小，作用卻大如圖所示電路，當開關S閉合后，電路中消耗的電功率將（）A增大B減小C不變D無法確定3. 小琳同學在“探究影響電燈亮度的因素”時，用甲、乙兩個小燈泡連成如圖所示的電路閉合開關S后，甲、乙兩燈均正常發光，但甲燈亮度比乙燈亮度大，下列說法正確的是（）A兩燈均正常發光時，甲燈

25、的電阻小于乙燈的電阻B兩燈均正常發光時，甲燈的功率等于乙燈的功率C若將兩燈位置對換，則乙燈的亮度比甲燈的亮度大D如果將兩燈串聯在該電源上，甲燈的亮度仍然會大于乙燈的亮度4. 小洋做實驗時，把兩只燈泡并聯后接在電源上，如圖所示閉合開關后，發現甲燈不發光，乙燈發光，經檢查，電路連線正確，兩只燈泡完好無損，則甲燈不發光的原因最有可能是（）A甲燈的實際功率太小B甲燈的實際功率太大C甲燈兩端的電壓遠大于乙燈兩端的電壓D通過甲燈的電流遠大于通過乙燈的電流5. 如圖所示為一環境溫度監控電路，R1為燈泡，R2為半導體材料制成的熱敏電阻（電阻隨溫度升高而變小）當環境溫度降低時燈泡的亮度變_（選填“亮”或“暗”）

26、電路中消耗的總功率P變_（選填“大”或“小”）18.3 測量小燈泡的電功率1. 在今年的實驗技能考試中，實驗桌上準備的器材有：學生電源、電壓表、電流表、滑動變阻器、開關、待測小燈泡及導線若干，在做測量小燈泡的電功率實驗時，小明在連接電路的過程中，由于疏忽把兩表的位置給顛倒了，其他連接正確無誤，當開關閉合后，所產生的現象是（）A電流表被燒壞 B電壓表被燒壞C電壓表有讀數，電流表的讀數幾乎為0D電流表有讀數，電壓表的讀數幾乎為02. 某同學利用圖甲所示的電路測量小燈泡的電功率電路中電源電壓保持4.5 V不變，燈泡上標有“3 V 1 W”字樣閉合開關，將滑片P滑到某一位置時，電壓表的指針指示的位置如

27、圖乙所示下列說法錯誤的是（）A燈泡的額定功率為1 WB燈泡正常發光時的電阻為9 C燈泡的實際功率為0.64 WD此時燈泡和滑動變阻器的阻值之比為8：73. 某同學要測一個額定電流為0.3 A的小燈泡的額定功率，他設計了如圖所示電路圖，請幫助該同學完成下列問題：（1）在連接實物電路過程中，開關應處于_狀態（2）經檢查電路連接無誤后，接通電路，觀察到電流表指針位置如圖所示，此時電路中電流為_A（3）假設實驗時電路連接正確，器材及各接線柱的連接完好，實驗中無論怎樣調節滑動變阻器的滑片，電路中的電流總低于0.3 A，其原因是_4.小紅要測一個小燈泡的電功率，她選用了以下器材：一只標有“2.5 V”字樣

28、的小燈泡（燈絲電阻約為8 ）、電流表、電壓表、開關、滑動變阻器（20 1 A）、導線若干及電源（電壓為4V）（1）請選擇合適的量程，用筆畫線代替導線，將圖中的電路實物圖連接完整（2）開關閉合前，滑動變阻器的滑片P應置于_（選填“最左”或“最右”） 端18.4 焦耳定律1. 電流具有熱效應，學習了電流的熱效應后，關于電熱的下列幾個說法錯誤的是（）A電熱會燒毀電器元件，引發火災，有百害而無一利B電流通過任何用電器都或多或少地會產生熱量C因為電流過大產生電熱而燒壞局部電路，可用于整體電路的保護D為防止電熱帶來的危害，要盡量減少電熱的產生并考慮如何加快散熱2. 如圖所示兩個相同的燒瓶中各放置一段電阻絲

29、（ R甲R乙），在瓶中盛入等量煤油并插入溫度計，通電一段時間后，甲瓶中溫度計示數比乙瓶中溫度計示數高該現象說明了電流產生的熱量與下列哪個因素有關？（）A通電時間B電流C電荷量D電阻3.如圖所示，R1=10 ，R2=20 ，當開關閉合，電流在相同時間內通過電阻R1與R2上產生的熱量之比為_，某同學想測R1和R2兩端的電壓，電路連接好后，測出了R1兩端的電壓，繼續測R2兩端電壓時，斷開A點后，以CD為軸線，將電壓表沿水平方向轉180度到如圖虛線所示位置，連接后閉合開關，則電壓表表盤上會觀察到：_4.據城市商報報道：夏日，我市部分地區居民集中用電，因為線路老化，引發火災，其原因是：集中用電

30、，消耗的總功率過大，使線路的_超過安全電流值，產生過多的_，導致電線過熱，引發火災5.用如圖所示的裝置探究“電流做功與電壓的大小之間的關系”兩瓶煤油中都浸泡著一段材料、橫截面積均相同的電阻絲，瓶中溫度計顯示煤油的溫度（1）實驗中電流做功的多少是根據煤油_變化的大小來判斷的，為比較兩電阻做功的多少，兩瓶煤油的質量應_（2）“水比較容易獲得，為什么不用水代替煤油？”對此合理的解釋是_（填字母）A煤油有顏色便于觀察    B煤油密度較小    C煤油比熱容較小（3）兩瓶中電阻_聯使得通過它們的電流和通電時間相等，甲瓶中的電阻絲較長

31、，電阻較_，電壓較高（4）實驗發現，甲瓶溫度升高較多表明：在電流和通電時間相同的情況下，導體兩端的電壓越高，電流做功越_第十九章 生活用電19.1家庭電路1近年來，LED燈因其節能而備受人們青睞，小明對新型LED燈帶很好奇，取一段剖開后發現，燈帶中的LED燈是串聯后通過電源適配器接入家庭照明電路的他取下其中一只LED燈接在電池兩端沒有亮，對調電池正負極后亮了，用手試摸，點亮的燈幾乎不發熱以下推斷符合上述實驗事實的是（ ）A單只LED燈工作電壓是220 V BLED燈主要是將電能轉化為內能C電源適配器是將交流電轉變為直流電 D燈帶中一只LED燈開路后其他燈還亮2春節前，小茜家新購住房裝修完畢，家

32、中部分電路如圖所示。驗收工程時，小茜閉合了開關S（家中其他用電器均處于斷開狀態），白熾燈L亮了一段時間后熄滅了，她用測電筆分別測試了圖中插座的兩個孔，發現測電筆都發光她斷開開關S，再次用測電筆測試插座的兩個孔，她將觀察到（）（假設故障只有一處）A測試兩孔時測電筆都發光 B測試兩孔時測電筆都不發光C只有測試左面的孔時測電筆才發光 D只有測試右面的孔時測電筆才發光3由于室內取暖導致室內空氣太干燥對人的健康不利現在市場上出售一種室內加濕器，其銘牌如圖所示加濕器的工作原理是：通電后，超聲波發生器產生超聲波使水振動而霧化請問：（1）該加濕器正常工作時的電壓是 V；（2）該加濕器用一個開關同時控制指示燈和

33、超聲波發生器的工作，則如圖所示甲、乙、丙中表示其電路的是 19.2家庭電路中電流過大的原因1學習了家庭電路之后，李磊同學獨立組裝成了一盞臺燈后，將其接入電路中。閉合開關時，發現臺燈不亮，同時其他用電器也停止工作，經檢查發現保險絲熔斷了更換新的保險絲后，將臺燈單獨接入電路，發現保險絲又熔斷了，其原因可能是（）A臺燈燈泡的兩條接線相碰了B燈泡的燈絲斷了C室內電路中本來就存在短路現象D臺燈開關的兩端短路2學習了漏電保護器后，韓紅想知道自己家的漏電保護器的具體情況，如圖所示是韓紅看到的自己家進戶開關上漏電保護器的銘牌，以下關于該銘牌上數據的說法，正確的是（）A漏電電流大于30 mA時，漏電保護器會在0

34、.1 s內切斷電源B漏電時間超過0.1 s時，漏電保護器才能動作C漏電電流達到20 A時，漏電保護器才能起作用D只有當進戶電壓大于220 V時，漏電保護器才能起作用3晚上，小剛正在家中做作業，突然家中的幾盞電燈全部熄滅了，小剛檢查保險絲發現并未燒斷，用測電筆測試各處電路時，氖管都發光他對故障做了下列四種判斷，其中正確的是（ ）A燈泡全都燒壞 B進戶零線開路C室內線路發生短路 D進戶火線開路19.3安全用電1（多選）“帶電操作”是電工作業中常見的情況假如有一個電工正在維修家庭電路，他站在干燥的木梯上直接用手觸摸帶電的火線，則下述說法中正確的是（）A這時電工不能再觸摸零線 B這時電工承受著220

35、V的電壓C這時電工如果累了，可以短時間扶一下墻壁 D這時站在地上的人不能去觸摸他2下列四種情況中，人相對安全的是（請同學們千萬不要嘗試做本實驗）（）3小明住在多年前修建的老房子里，家里的電線絕緣層老化嚴重有一天，小明的媽媽在用電飯煲做飯和同時用電炒鍋炒菜時，小明突然發現廚房里的導線冒煙了，他應該首先采取的措施是（）A立即給在外地出差的爸爸打電話 B立即打電話通知供電局停電C馬上到門口把自己家的總開關斷開 D趕緊用水把火澆滅4如圖所示，一個帶金屬外殼的用電器有甲、乙、丙三個觸點（可接通或斷開），使用過程中，當人站在地上，身體一部分接觸到金屬外殼時，最有可能造成觸電事故的是三個觸點處于（）項觸點甲

36、觸點乙觸點丙選項觸點甲觸點乙觸點丙A接通接通接通C斷開斷開接通B斷開接通斷開D接通斷開斷開AA組 BB組 CC組 DD組第二十章 電與磁20.1磁現象 磁場1兩根外型完全相同的鋼棒，當用乙棒的一端接觸甲棒的中間部分時，它們牢牢吸住，由此可知（）A甲棒一定有磁性，乙棒一定沒有磁性B甲棒一定沒有磁性，乙棒一定有磁性C甲棒可能有磁性，乙棒一定有磁性D甲、乙棒一定都有磁性2把同樣的三個條形磁鐵按下圖位置一個緊挨一個地連接起來，最后將出現的磁極個數是（）A兩個 B四個 C六個 D無法確定3如圖所示，當彈簧測力計吊著一磁體沿水平方向從水平放置的條形磁鐵的A端移到B端的過程中，能表示彈簧測力計示數與水平位置

37、關系的是圖中的（）A B C D4桌面上放有一定量的鐵屑，現將兩根完全相同的條形磁鐵A的N極和磁鐵B的S極如圖甲所示放置在靠近鐵屑的上方，吸附一定量的鐵屑若將吸附有鐵屑的兩極靠在一起，則吸附在連接處的鐵屑會 （選填“增加”、“不變”或“減少”）；如圖乙所示，將一根長度略大于兩磁鐵間距的軟鐵棒輕輕擱在兩磁鐵上，則被吸附的鐵屑會 （選填“增加”、“不變”或“減少”）【趣味鏈接】 對農民來講，農作物的種子中混有一些雜草的種子是一件很頭痛的事情，但是這兩種種子在外表上是不同的：農作物的種子表面比較光滑，不易吸附小顆粒物，而雜草的種子表面有許多絨毛，能夠吸附靠近它的小顆粒物，當然也容易粘在走過的動物身上

38、，因此它可以廣為傳播【拓寬延伸】 現在，給你一些混有雜草種子的農作物種子，另外再給你一塊磁鐵和一些鐵屑，請你替農民將其中的雜草種子從農作物種子中分離出來，說出你的辦法和道理20.1磁現象 磁場1C解析：用乙棒的一端接觸甲棒的中間部分時，它們牢牢吸住，說明乙棒一定有磁性，因為磁鐵的兩端磁性最強，而甲棒可以有磁性，也可以沒有磁性2A解析：從圖中可以看出，三個條形磁鐵是按照極性順次連接的，這樣就相當于一個完整的磁鐵，因此只有兩個磁極3D解析：從圖中看出，吊著的磁體的下端是N極，開始時，N極相互排斥，所以彈簧測力計的示數很小，隨著彈簧測力計向右移動，磁鐵的磁性越來越弱，斥力越來越小，所以彈簧測力計的示

39、數越來越大；當過中點后，N極與S極互相吸引，因此隨著向右端的移動，引力越來越強，彈簧測力計的示數越來越大4減少 減少解析：若將A、B兩個磁鐵吸附有鐵屑的兩極靠在一起，則相當于一個磁鐵，中間磁性最弱，所以吸附在連接處的鐵屑會減少；如圖乙所示，將一根長度略大于兩磁鐵間距的軟鐵棒輕輕擱在兩磁鐵上，此時軟鐵棒被磁化，相當于磁鐵A、B與被磁化的軟鐵棒組成一個磁鐵，所以被吸附的鐵屑會減少【拓寬延伸】把鐵屑灑在混有雜草種子的農作物種子中，由于雜草種子表面有許多絨毛，能夠吸附鐵屑，所以我們可以用磁鐵吸出其中吸附鐵屑的雜草種子20.2電生磁1如圖所示，晴晴在矩形通電線圈內放一可以自由轉動的小磁針，再通以如圖所示

40、方向的電流時，小磁針的指向是（）AN極指向不變 BN極垂直紙面指向紙外CN極垂直紙面指向里 DN極指向左邊2如圖所示是云層之間閃電的模擬圖，圖中A、B是位于南、北方向帶有電荷的兩塊雷雨云，在放電的過程中，在兩云層的尖端之間形成了一個放電通道，發現位于通道正上方的小磁針N極轉向紙里，S極轉向紙外，則下列說法正確的是（）AA、B帶同種電荷 BA帶正電CB帶正電 D放電過程中，電荷量轉化為內能、光能等3小金設計了一個如圖所示的線圈指南針，將它放入盛有食鹽水的水槽中（銅片和鋅片分別與線圈兩端相連后放入食鹽水構成了化學電池，銅片為正極，鋅片為負極），浮在液面上的線圈就能指示方向了。關于該裝置的分析錯誤的

41、是（）A線圈周圍的磁場與條形磁鐵的磁場相似B線圈能夠指示方向是因為存在地磁場C利用該裝置可以判斷磁鐵的南北極D交換銅片和鋅片的位置不會改變線圈的磁極【新聞再播】8歲男孩誤食磁鐵 滯留體內40小時致腸段壞死 8歲的“熊寶寶”（化名）是一位活潑好動的小男孩，前日因玩耍時不慎將兩塊磁鐵吞進肚里，焦急的父母帶著孩子輾轉跑了數家醫院，但都因情況特殊無法通過內窺鏡為孩子進行異物取出萬般無奈下，孩子的奶奶抱著已經腹痛難忍的“熊寶寶”趕至市兒童醫院就診，而此時，距離“熊寶寶”誤食磁鐵已近40個小時孩子入院后，普外科醫生根據“熊寶寶”的病情和腹部X線檢查結果，發現磁鐵的位置已進入腸道，并已對腸道組織產生損傷通過

42、消化科緊急會診，討論建議馬上進行急診手術普外科主治醫師立即為孩子進行了腹部外科手術術中，主刀醫生發現被孩子吞進肚里的兩塊磁鐵已不在同一段腸管里，一塊磁鐵在大腸里，另一塊磁鐵則嵌在了小腸上，兩塊磁鐵緊緊地吸在一起，將另一段小腸夾在中間，形成了類似三明治的結構由于磁鐵吸力極強，已造成“熊寶寶”腹部腸段三處壞死經過一個多小時的急診手術，“惹禍”的兩塊磁鐵終于被順利取出【拓寬延伸】 歷史上，安培曾經提出分子環形電流的假說來解釋為什么磁體具有磁性，他認為在物質微粒的內部存在著一種環形的分子電流，分子電流會形成磁場，使分子相當于一個小磁體（如圖所示）根據安培的這一假說，以下說法正確的是（）A這一假說能夠說

43、明磁可以生電B這一假說能夠說明磁現象產生的本質C未被磁化的物體，其微粒內部不含有這樣的環形電流D被磁化的物體，其微粒內部環形電流的方向是雜亂無章的20.2電生磁1B解析：小磁針的指向與磁場的方向相同，利用安培定則可判斷出通電線圈內部的磁場方向是向外的，所以小磁針的N極垂直紙面指向紙外2B解析：通道正上方的小磁針N極轉向紙里，S極轉向紙外，說明此時小磁針處磁場的方向向里，根據安培定則可判斷出電流由北流向南，故A帶正電3D解析：此線圈指南針制作的原理是通電螺線管具有磁場，故A、B、C均正確；交換銅片和鋅片的位置，相當于改變了電流的方向，所以線圈的磁極也隨之改變，故D錯誤【拓寬延伸】B20.3電磁鐵

44、 電磁繼電器12008年10月9日，瑞典皇家科學院諾貝爾獎委員會宣布，將2007年度諾貝爾物理獎授予法國科學家阿爾貝·費爾和德國科學家彼得·格林貝格爾，以表彰他們發現巨磁電阻效應的貢獻如圖所示是研究巨磁電阻特性的原理示意圖實驗發現，當閉合S1、S2后并使滑片P向右滑動的過程中，指示燈明顯變暗，則下列說法正確的是（）A電磁鐵右端為N極B滑片P向右滑動過程中電磁鐵的磁性增強C巨磁電阻的阻值隨磁場的減弱而明顯增大D巨磁電阻的阻值隨磁場的減弱而明顯減小2如圖所示是公共汽車上用電磁閥控制車門開、關的工作電路圖L1、L2是固定的電磁線圈，銜鐵Tl、T2通過橫桿相連并可左右移動，帶動傳動

45、裝置使車門開啟或關閉開關S接通觸點b時，線圈 （選填“L1”或“L2”）具有磁性，吸引銜鐵使橫桿向 （選填“左”或“右”）運動，帶動傳動裝置關閉車門【新聞再播】2013年最新交通法規公安部10月8日公布了最新修訂的機動車駕駛證申領和使用規定，新交通規則嚴格了對駕駛員的管理最新交通法規扣分細則也更為嚴格，闖紅燈交通違法記分將由3分提高到6分，不掛號牌或遮擋號牌的一次就將扣光12分最新交通法規中關于校車駕駛人管理的內容自發布之日起施行，其他規定將于2013年1月1日起正式施行2013新交通規則提高了違法成本，記分項也由38項增加至52項【拓展延伸】 如圖所示是拍攝機動車闖紅燈的工作原理示意圖光控開

46、關接收到紅燈發出的光會自動閉合，壓力開關受到機動車的壓力會閉合，攝像系統在電路接通時可自動拍攝違規車輛下列有關說法正確的是（）A只要光控開關接收到紅光，攝像系統就會自動拍攝B機動車只要駛過埋有壓力開關的路口，攝像系統就會自動拍攝C只有光控開關和壓力開關都閉合時，攝像系統才會自動拍攝D若將光控開關和壓力開關并聯，也能起到相同的作用20.3電磁鐵 電磁繼電器1.C 解析：由安培定則可知，電磁鐵的左端為N極，右端為S極，故A錯誤；當滑片P向右滑動時，滑動變阻器連入電路中的電阻變大，電路中的電流變小，電磁鐵的磁性減弱，故B錯誤；電磁鐵的磁性減弱時，右邊電路中的指示燈明顯變暗，說明右邊電路的電流變小了，

47、巨磁電阻的電阻變大了，即巨磁電阻的阻值隨磁場的減弱而增大，故C正確，D是錯誤的2L2 右 解析：由題圖可知：S接通觸點b時，線圈L2具有磁性，吸引銜鐵使橫桿向右運動，帶動傳動裝置關閉車門【拓展延伸】C 解析：分析題意可知，只有光控開關和壓力開關都閉合時，攝像系統才會自動拍攝，因此A和B兩個選項的說法是錯誤的；分析可知，光控開關和壓力開關只能串聯，不能并聯，所以D選項的說法也是錯誤的20.4電動機1物理興趣小組在裝配直流電動機模型后參加班級的實踐成果展示交流會，電動機經過檢查，一切都按要求安裝完畢后，排除接觸不良、短路、及磁鐵沒有磁性、電源沒有電壓等各種原因后，接通電源仍不能轉動小佳同學用手去旋

48、轉線圈，剛一旋轉，電動機就立即持續轉動起來，則原來電動機不轉動的原因可能是（）A電動機軸生銹而被卡住了 B轉軸沒潤滑油轉不動C線圈所處的位置對它的轉動有影響 D線圈轉動要靠外力2在物理學中，用表示電流的方向垂直于紙面向里，表示電流的方向垂直于紙面向外如圖所示，甲圖表示直導體a在磁場中受到一個既跟電流方向垂直，又跟磁感線方向垂直的水平向左的磁場力F，乙圖所示的四種情況中，通電導體b受到的磁場力方向水平向左的是（ ）3電動車作為節能、環保的代步工具已經進入千家萬戶電動自行車的“心臟”是電動機，它是利用通電線圈在 中受力轉動的原理工作的，車把上的“調速轉把”相當于我們學過的 （填一電學器材名稱），擰

49、動“調速轉把”可以改變電動機中的 大小，從而改變電動機的轉速4閱讀下面材料： 炎熱的夏天，超負荷使用的轉頁扇常見的故障扇頁停轉，往往是里面的電動機（俗稱“馬達”）燒了讓我們做一個簡單的實驗來研究其中的原因吧：如圖所示，把一個玩具電動機、小燈泡和電池串聯起來接通電路一段時間后，當電動機轉得最快時，燈泡也最暗；如果用手指捏住玩具電動機的轉軸使其轉動變慢最后完全停下來，燈泡的亮度將最亮，手摸電機外殼感覺特別燙手 請你根據上述現象回答下列問題：（1）在圖示的電路中，如果用手指捏住玩具電動機的轉軸使其轉動變慢最后完全停下來，通過電動機的電流將 （選填“變大”、“變小”或“不變”）（2）你平時有留心觀察到

50、以下現象嗎？轉頁扇（或落地扇）的電動機燒毀是有“前兆”的：當通電時發現扇頁轉動特別慢，一會兒，扇頁干脆就不轉了，這時電流流過電機，將電能大部分轉化為 能，你應該馬上 ，以免發生更大的危險【新聞再播】 2009年12月26日9時16分許，武漢、長沙、廣州三地同時首發中國國產速度可達350 km/h的“和諧號”高速列車，至此，經過4年半的建設，這條世界上一次建成最長、運營時速最高的武廣高速鐵路正式投入運營，中國鐵路進入高鐵時代 武廣高鐵是我國中長期鐵路網規劃中京廣高速鐵路的重要組成部分，2005年6月23日開工建設武廣高速鐵路運營里程1069 km，跨越湖北、湖南、廣東3省，成為連接長江流域和珠江

51、流域的“黃金通道” 【拓寬延伸】（1）電動機是利用什么物理原理制成的？（2）簡述電動機能量的轉化過程（3）請你簡要描述列車在機械制動過程中的能量轉化過程20.4電動機1C解析：經過檢查，一切都按要求安裝完畢后，排除接觸不良、短路、及磁鐵沒有磁性、電源沒有電壓等各種原因后，因此選項A、B不正確；接通電源仍不能轉動，用手去旋轉線圈，剛一旋轉，電動機就立即持續轉動起來，則線圈處于平衡位置，所以選項C正確；電動機是根據通電線圈在磁場中受力轉動的原理制成的，所以選項D不正確2C3磁場 滑動變阻器 電流解析：電動機是利用通電線圈在磁場力受力能夠轉動的原理來工作的；發電機是利用電磁感應現象的原理來工作的；“調速轉把”相當于我們學過的滑動變阻器，它是利用改變電阻的大小來改變電路中電流大小的4（1）變大 （2）內 切斷電源解析：（1）根據題意可知，電動機轉動的速度越慢，燈泡的亮度就越亮，電路中的電流就越大，進一步分析，當電動機停止轉動時，電路中的電流