1、精選優質文檔-傾情為你奉上題 號一二三四五總 分閱卷成 績月考試卷（閉卷 150分鐘）中等職業教育（基礎模塊）上冊語文課程一、基礎知識應用（24分，每小題4分）1.下列加橫線字的注音正確的一項（  ）A.俟（sì）我 歸荑（tí） 說懌（y）   鼓瑟(sè)B.其孌（luán）  靡盬（g) 四牡（mù）   所腓(féi)C.象弭(m)   雨(y)雪霏霏 撮（cu）土  絞（jio）臉D.廿（niàn

2、）位  撐（chng）持 刮痧（sh） 載（zài）饑載渴2.靜女中對“愛而不見”一句，理解正確的一項是（ ）A、靜女之所以不出現，是因為男子來遲了，心中不高興。B、這句詩可譯為：“靜女”為了表達對男的愛意，故意隱藏起來。C、刻畫了“靜女”的活潑、機靈和浪漫的形象。D、句中的“而”是轉折連詞，可譯為“卻”。3.下列有關文學常識的敘述，錯誤的一項是（ ）A、詩經是我國最早的一部詩歌總集，被儒家列為五部經典著作之首。B、詩經中的詩歌分為“風”、“雅”、“頌”三個部分?！帮L”又叫“國風”共有15國風，160篇。大都是勞動人民創作的民間歌謠：“雅”分為大雅、小雅，共105篇，大多為

3、周代宮廷樂曲歌辭：“頌”分為周頌、魯頌、商頌，多為周天子及諸侯們祭禮時的樂歌，共40篇。C、詩經反映了從西周到春秋時期的社會生活，共305篇，古時也稱為“詩三百”。其創作方法基本上是現實主義的。D、詩經中都是四言詩，普遍采用賦、比、興的表現手法。4.下列各組詞語中，漢字書寫全都正確的一組是（ ） A.妍麗 庸碌 好意難確 持之以恒B.欣尉 傾訴 酣然入夢 雜亂無章C.籌劃 精煉 饒有興味 仗勢欺人D.諸候 企盼 登峰造及 絕處逢生D.這篇文章表述了我對母親的傷害，流露出深深的內疚之情。5.下列各組句中，每句都包含有通假字的一組是（    ）A歲亦莫止/我戍未定&#

4、160;       B. 彼爾維何/維常之華C憂心孔疚/我行不來 D象弭魚服/小人所腓6.請從所給的三個詞語中，選出一個最符合語境的填寫在橫線上。( 1 )真正懂得生活 _（奧秘 秘訣 真諦）的人往往明了：身在何處并不重要，心在何處則決定了生活的意義有多深遠和廣闊。( 2 )在同樣的環境下，人們的精神狀態是不一樣的：有的人雖年富力強，卻整日_（碌碌無為 無所事事 麻木不仁）；有的人雖已至暮年，卻依然壯心不已。二、填空（36分）7、文學常識填空（每填對一空得2分）1）詩經六義指_。2)_是我國現實主義詩歌的源頭，_是我國浪漫主義詩歌的

5、源頭，其思想內容和藝術成就，對我國詩歌的發展有著深遠的影響。3）杜甫的“三吏”指_；“三別”指_。杜甫詩歌的主體風格為_。8、補寫出下列句中的空缺部分（每填對一空得2分）1） ，洵美且異。匪女之為美， 。2）昔我往矣， ；今我來思， 。行道遲遲， 。我心傷悲，莫知我哀。3）靜女其姝， 。 ，搔首踟躕。4) ，關山度若飛。 ，寒光照鐵衣。5) 空山新雨后，天氣晚來秋。 ，清泉石上流。6) 錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。莊生曉夢迷蝴蝶， 。7) 岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。正是江南好風景 ， 。三、閱讀（20分）閱讀我的母親（老舍）選段，完成912題（20分）當我在小學畢了業的時候，親友一致

6、的愿意我去學手藝，好幫助母親。我曉得我應當去找飯吃，以減輕母親的勤勞困苦?？墒?，我也愿意升學。我偷偷的考入了師范學校制服，飯食，書籍，宿處，都由學校供給。只有這樣，我才敢對母親說升學的話。入學，要交十圓的保證金。這是一筆巨款！母親作了半個月的難，把這巨款籌到，而后含淚把我送出門去。她不辭勞苦，只要兒子有出息。當我由示范畢業，而被派為小學校校長，母親與我都一夜不曾合眼。我只說了句：“以后，您可以歇一歇了！”她的回答只有一串串的眼淚。我入學之后，三姐結了婚。母親對兒女是都一樣疼愛的，但是假若她也有點偏愛的話，她應當偏愛三姐，因為自父親死后，加重一切的事情都是母親和三姐共同撐持的。三姐是母親的右手。

7、但是母親知道這右手必須割去，她不能為自己的便利而耽誤了女兒的青春。當花轎來到我們的破門外的時候，母親的手就和冰一樣的涼，臉上沒有血色那是陰歷四月，天氣很暖。大家都怕她暈過去。可是，她掙扎著，咬著嘴唇，手扶著門框，看花轎徐徐的走去。不久，姑母死了。三姐已出嫁，哥哥不在家，我又住學校，家中只剩母親自己。她還須自曉至晚的操作，可是終日沒人和她說一句話。新年到了，正趕上政府倡用陽歷，不許過舊年。除夕，我請了兩小時的假。由擁擠不堪的街市回到清爐冷灶的家中。母親笑了。及至聽說我還須回校，她愣住了。半天，她才嘆出一口氣來。到我該走的時候，她遞給我一些花生，“去吧，小子！”街上是那么熱鬧，我卻什么也沒看見，淚

8、遮迷了我的眼。今天，淚又遮住了我的眼，又想起當日孤獨的過那凄慘的除夕的慈母?？墒谴饶覆粫俸蚺沃伊耍讶肓送?！9、下列對選文內容概括不準確的一項是（ ）（4分）A.寫母親籌“巨款”送我上學。 B.寫母親忍痛割愛送女兒出嫁。C.寫除夕夜，送兒子返校。 D.寫母親除夕夜給我一些花生。10、該段文字可劃分為三個層次，請用“/”在原文中標出。（每層2分）11、下列對人物形象分析不正確的一項是（ ）（4分）A. “母親作了半個月的難，把這巨款籌到，而后含淚把我送出門去”，表現了母親的依依不舍之情。B. “她掙扎著，咬著嘴唇，手扶著門框，看花轎徐徐的走去”，表現了母親的虛弱。C. “半天，她才嘆出一口

9、氣來。到我該走的時候，她遞給我一些花生，去吧，小子！”表現了母親的深明大義。D. “我只說了句：以后，您可以歇一歇了！她的回答只有一串串的眼淚”，表現了母親的欣喜萬分和百感交集的感情。12、該段語言的最大特點是 ；文字看似 ，卻蘊含著作者對母親深深的 之情。（每空2分）四、詩歌鑒賞（10分）蜀相 杜甫 丞相祠堂何處尋，錦官城外柏森森。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。13.開頭兩句對郁郁蔥蔥的翠柏的描寫起什么作用?（4分） 14.頷聯中哪兩個字用得最好，試分析。（6分） 五、作文（60分） 青春的季節里，我們都渴望以真實平常的心與自己的同齡人溝通，與父母溝通，